初中化学实验工作计划

第第页初中化学实验工作计划

中学化学试验工作计划1

一、指导思想：

中学化学是九年义务教育必修的一门基础课程。依据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(试验稿)》，其中要求同学具备的技能之一就是初步的观测、试验技能：能有目的地观测，辩明观测对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作须要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简约的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏径直关系到化学教学工作是否能顺当进行。

二、详细工作计划：

1、制订规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。

2、制订学期试验计划表、周历表。

3、开足开齐各类试验，并积极制造条件改演示试验为分组试验，积极服务于教学。特别要积极协作初三的化学复习教学。

4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。

5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、有须要时，可以自制一些教具。

8、做好仪器、器材的补充计划。

9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

10、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。

三、详细试验安排见下表

时间

内容

第一周

加热铜丝

向澄清的石灰水吹气

加热高锰酸钾

把蛋浸入白醋里

加热试管中的`火柴头

烧不坏的手绢

灼烧葡萄糖、砂糖和面粉

第二周——第三周

探究空气的成分

捕获空气

木炭在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

蜡烛在氧气中燃烧

试验室制取氧气

双氧水分解制取氧气

二氧化碳与水反应

二氧化碳灭火

电解水

氢气在空气中点燃

过滤蒸发

第四周

溶解

微粒运动的探究

微粒之间的空隙

第五周

燃烧的条件的探究

面粉的爆炸

质量守恒定律的验证

第六周第七周第八周

一氧化碳于氧化铁的反应

铁钉生锈的验证

加热石灰石的试验

第九周第十周第十一周

物质在水中的溶解

物质溶解的一些现象

水溶液的性质

溶液的组成

溶解性的条件

蒸发溶剂

中学化学试验工作计划2

一、政治思想方面：

严格遵守《老师法》和《中学校老师师德规范》，积极参与学校组织的各项活动，爱惜学校的名誉。模范遵守社会公德、维护老师良好形象。

加强学习，更新观念，提高自身理论素养。试验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工本身具有较高的素养和技能，为此，作为试验员一方面要着重自身的理论素养的提高，另一方面要加强业务学习，不断加强自己的实际操作技能，更要着重自己提高自身运用和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其功效。

二、试验室工作方面：

本学期要确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材、做好试验仪器的保养、修理、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和修理工作。使仪器不丢失不损坏。试验员依据试验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法运用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要依据教学需要实时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验老师协作、领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故。保持卫生干净，常常通风换气，妥当处理“三废”，为师生提供良好的试验环境，爱护师生健康，保证明验安全。另外，要留意实时关锁好试验室特别是仪器室的门窗，做好试验室的安全保卫工作。

1、检查灭火器材的工作性能；

2、剧毒药品的安全管理；

3、水电器材设备安全检查。

4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及试验室存在药品和仪器，实时补充、购置一些须要的物品。

三、实时做好演示试验的预备工作。

化学学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发同学的学习爱好，培育同学的观测技能，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和同学分组试验明显增多，作为试验员，首先要督促老师作演示试验，其次要依据教学进度和学科老师的要求，实时做好演示试验的预备工作，并能勇于改进演示试验。作为试验员本人，更应在熟识业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演本届九班级同学基础高低参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。

从考试状况来看：优等生占8%，学习进展生占55%。总体状况分析：同学两极分化非常严峻，优等生比例偏小，学习进展生所占比例太大，其中进展生大多数对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的.分析技能、计算技能、试验操作技能、概括技能存在严峻的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合技能方面不够好，同学反应技能弱。依据以上状况分析：产生严峻两极分化的主要缘由是同学在九班级才接触化学，很多同学对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使很多同学产生了厌学心理。为了彻底解决了以上问题，应据实际状况，创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让同学成为课堂的主人，体验到“我上学，我欢乐；我学习，我提高”。首先从培育同学的爱好入手，分类指导，加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日仔细备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。

中学化学试验工作计划3

1、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。

2、为了使同学进入试验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的运用状况进行了解、清查，给每一个班级的`同学进行编号、定座位，定职责。发放试验室坐次表，由老师填写好，交由试验室保管，以便查对。

3、对任课老师进行集体培训，使每位老师都了解试验室规章，以便在今后的工作中，能积极协作试验员做好各种试验记录，并依据老师的试验次数、试验卫生状况、药品的用量、仪器损坏的多少等方面对老师进行综合评价。

4、对试验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位老师、同学，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中涌现的问题实时上报，实时维护，不耽搁教学、检查工作的进行。

中学化学试验工作计划4

为适应新形势下教育教育的需要，仔细落实学校的试验教学工作计划，全面培育同学的技能，本学期特制定如下工作计划：

一、思想方面

严格遵守《老师法》和《中学校老师师德规范》，积极参与学校组织的各项活动，爱惜学校的名誉。模范遵守社会公德、维护老师良好形象。喜爱同学，尊敬同学的人格，公正同等的对待同学，仔细写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。

加强学习，更新观念，提高自身理论素养。试验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工本身具有较高的素养和技能，为此，作为试验员一方面要着重自身的理论素养的提高，另一方面要加强业务学习，不断加强自己的实际操作技能，更要着重自己提高自身运用和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其功效。

二、试验室工作方面

本学期要确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材、做好试验仪器的保养、修理、报废及添置工作。

发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和修理工作。尽量使仪器不丢失不损坏。试验员依据试验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防、防暑、避光。对于已经无法运用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要依据教学需要实时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验老师协作、领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故。保持卫生干净，常常通风换气，妥当处理“三废”，为师生提供良好的试验环境，爱护师生健康，保证明验安全。另外，要留意实时关锁好试验室特别是仪器室的门窗，做好试验室的安全保卫工作。

1、检查灭火器材的工作性能；

2、剧毒药品的安全管理〔双锁〕；

3、水电器材设备安全检查；

4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及试验室存在药品和仪器，实时补充、购置一些须要的物品。

三、实时做好演示试验的预备工作

化学学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发同学的学习爱好，培育同学的观测技能，对提高化学教学质量起很的促进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和同学分组试验明显增多，作为试验员，首先要督促老师作演示试验，其次要依据教学进度和学科老师的要求，实时做好演示试验的预备工作，并能勇于改进演示试验，保证演示试验100%开出。作为试验员本人，更应在熟识业务的'同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，同学试验结束后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

四、协作任课老师做好同学分组试验

试验员要结合本校的实际状况与各任课老师，合理安排好各班级的同学分组试验。制订试验教学计划，明确各分组试验的致时间。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部预备完毕，分组预备好，积极协作任课老师做好试验时的指导工作，保证探究试验95%开出。

五、其它方面，做好高一高二同学的试验操作考核

为保证信实考的高，试验员要常常与任课老师联系，挤时间安排同学进试验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次通过。为此试验员肯定要督促各任课老师实时做同学的分组试验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为探究性学习做好后勤服务，本学年，探究性学习全部开设，而同学的探究性学习常常需要用到有关的试验仪器和试验室，甚至需要助制作一些新的试验仪器，试验员应以听从学校的教学需要为已任。

六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理

督促全部任课老师应尽可能做到：对于演示试验要提前两天将试验申请单送给试验员；同学分组试验要提前一周将试验申请单送给试验员，并做好仪器借还登记手续。另外，试验员要依据《国家教仪器配备目次》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。

总之，在试验室管理工作中，要坚持没有只有更好的原那么，为我校化学试验教学迈上一个新的台阶，为创一流试验室而不懈努力。

中学化学试验工作计划5

化学一贯以来都是一门以试验为基础的学科，主要是通过同学观测试验现象、进行演示和做试验，来获得详细的、明确的认识。这是理解化学学科中概念和规律的须要基础。做试验对于培育同学的观测技能和试验技能，培育同学的实事求是的科学立场，以及提高同学的学习爱好、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。因此，教学中要力加强演示和同学试验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。化学试验室为更好地协作任课老师上好每一堂试验课，提高同学的动手、动脑和观测技能，达到素养教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得非常须要。试验室采用开放式管理，能够很好地满意同学的求知要求，同时也能更好地培育同学动手、动脑、观测和分析技能，巩固同学学习成果，现制定计划如下：

一、强化安全意识，确保试验室安全

确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验指导老师协作，校领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故。

二、仔细做好试验室的常规管理工作

开学初对化学试验室进行一次仔细地整理，以保证演示和分组试验的开出。化学试验普及工作早已在本校开展了多年，让试验教学成为老师教学的重要帮助手段，成为助同学学习的直观方法，做好试验室常规管理工作不容忽视。因此，化学试验室将进一步完善试验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防锈、防蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作。

三、积极开展好试验教学工作

试验教学的'关键就是限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。为做到进一步熟识教材，钻研教学课标，依据任课老师的教学进度，拟定好《试验日志》。依据老师的试验通知单，提前预备好试验器材，并预做试验，向任课老师提供试验参考数据，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施；同学在分组试验时，深入课堂，订正同学的错误操作，助同学依据试验现象，得出试验结果，总厚实验的成败得失。结合课标的要求，胆地试验，设计新试验，提高试验课的质量，针对有些班级的差生和动手技能较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。

四、尽量开放试验室，更好地为师生服务

让试验教学成为培育同学动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的技能，化学试验室将积极协作课堂教学，做好定期向同学开放试验室，让同学在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以巩固同学的技能，提高认识水平。

五、努力实施教改，提倡自制教具

知识在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的试验方法已不能满意现代教学的要求。试验室是一块很好的试验田，在这块试验田中，老师可以依据实际需要，对试验方法、试验步骤加以改进，使试验更好地符合教学的需要，因此，本室将尽力做好试验教学中的改进工作，且力开展教具自制活动。

六、做好试验操作考试工作

依据试验操作的内容，仔细清理化学仪器、药品的订购，仔细组织同学操作试验的训练，使同学娴熟掌控试验操作技能。

中学化学试验工作计划6

一、工作思路

理清教育理念，全面推行素养教育，努力深化各项试验教学改革。努力学习新大纲、新教材，创新试验教学，努力提高同学的试验操作技能。全面落实试验普及工作，达到省级试验规范化要求。同时努力搞好卫生工作，为争创卫生先进学校制造条件。

二、工作重点

1、统计仪器药品数量，上报仪器配备计划

对于药品、玻璃仪器等低值易耗品，清查库存数量，不足或缺少的物品上报学校和仪器站，不能拖延耽搁了教学运用。对比配备标准，统计不足或缺少的仪器，实时上报学校和仪器站。补足、补齐，达到省级规范化示范校的要求。

2、加强试验教学管理工作

加强试验教学管理，严格试验用品的借还手续，赔偿制度等。落实试验教学进度计划，根据各班级任课老师的试验教学计划，提前做好试验预备工作，实时与任课老师联系。做好同学分组试验的管理工作，按时预备，物品齐全，同学定桌、定位，加强辅导，确保试验开出率达到100%。使试验教学管理工作达到省级规范化示范校的要求。

3、做好争创卫生先进学校试验室的卫生工作

根据省级规范化示范校的`要求，确保试验仪器的配备达到国家配备标准，各项材料、记录齐全。仪器排列整齐有序，室内卫生干洁净净，做到防尘、防绣、防火、防霉、防潮等十防工作达到要求。

4、创新试验教学

加强对新教材、新教学大纲的理论学习，多与任课老师联系，确保新的试验操作圆满完成。鼓舞同学多动手、勤动脑，创新试验操作方法和试验器材，充分利用身边的材料，制作各种小试验，提高同学的试验爱好和操作技能。

5、做好仪器的修理保养工作

对现有的仪器进行保养和维护，落实好试验室的十防工作。

6、固定资产的清查工作

仔细做好固定资产的清查工作，做到帐物相符，全部购进的低值易耗品及仪器要实时登记、入帐，帐、物、卡全都。

中学化学试验工作计划7

一、指导思想

本着为同学服务的思想，力协作学科老师开展试验教学，培育同学娴熟的试验操作技能。

二、重点工作

1、为新课程教学配备新的试验仪器。

2、保证每个试验按要求保质保量实时开出。

3、协作任科老师做好各年段同学试验强化课本知识的学习工作。

三、详细工作

1、100%开出演示试验、同学试验，并按要求〔保证数量和质量〕在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。

2、上试验课时，〔在我没课的状况下〕去试验室巡察，助老师摒除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导助同学订正错误的操作方法。

3、试验完毕，实时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；实时补充试剂量，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验记录〔如时间、人数、简单出故障的地方及改进方法等〕。

4、完善各项管理制度，如《试验室、仪器室运用管理制度》、《试验室安全守那么》、《试验室有关玻璃破损赔偿规定》等，并上墙。常常打扫卫生，做到仪器无尘、教室干净。

5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的.报损记录。平常常常查看试验仪器和试验用品，能修的实时修理，不足的实时购买。

6、补充新课程教学所需的试验器材。

7、做好试验室各种帐册的登记造册工作。例如：固定资产，低值易耗，仪器借用，损坏，报废，领用，赔偿，申领工作。同学试验和演示试验的统计造册工作。

四、强化安全意识，确保试验室安全

确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，试验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以试验室安全责任人为主、试验指导老师协作、系领导关怀支持、同学协作，确保试验室全年不涌现各种安全事故。

中学化学试验工作计划8

化学一贯以来都是一门以试验为基础的学科，主要是通过同学观测试验现象、进行演示和做试验，来获得详细的、明确的认识。这是理解化学学科中概念和规律的须要基础。做试验对于培育同学的观测技能和试验技能，培育同学的实事求是的科学立场，以及提高同学的学习爱好、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和同学试验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。化学试验室为更好地协作任课老师上好每一堂试验课，提高同学的动手、动脑和观测技能，达到素养教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得非常须要。试验室采用开放式管理，能够很好地满意同学的求知要求，同时也能更好地培育同学动手、动脑、观测和分析技能，巩固同学学习成果，现制定计划如下：

一、强化安全意识，确保试验室安全

确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验指导老师协作，校领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故。

二、仔细做好试验室的常规管理工作

开学初对化学试验室进行一次仔细地整理，以保证演示和分组试验的开出。化学试验普及工作