9古代科技 耀我中华 第二课时（教案）部编版道德与法治五年级上册_第1页
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文档简介

9古代科技耀我中华第二课时（教案）一、教学目标了解古代造纸术、火药术、指南针的起源和发展历程；懂得古代科技创新的重要性；增强爱国情感和文化自信。二、教学内容热身活动：思考题——为什么古代发明的科技影响了现代社会？新课导入：通过图片和简单的解释讲述古代科技的重要性，并引出造纸术、火药术、指南针的内容。阅读讲解：带领学生阅读部编版道德与法治五年级上册第二课古代科技模块下相关内容，并用简单易懂的语言讲解其内容。讨论交流：分组讨论古代科技的应用和创新对现代社会的影响，了解古代科技创新的过程和方法，并通过小组展示的形式进行交流和展示。课堂总结：通过复习和回顾，让学生进一步了解古代科技的重要性和应用，并加深对文化自信和爱国情感的认识。三、教学重点了解古代科技的起源、发展和应用；认识古代科技创新的重要性。四、教学难点帮助学生理解古代科技的应用和创新对现代社会的影响；开展小组讨论和展示，提高学生的表达能力和交流能力。五、教学方法引导式讲解法；讨论交流法；小组展示法。六、教学过程1.热身活动教师提问：为什么古代科技发明对现代社会有影响？让学生思考和回答。2.新课导入教师通过图片和简单的解释讲述古代科技的重要性，并引出造纸术、火药术、指南针的内容。3.阅读讲解教师带领学生阅读部编版道德与法治五年级上册第二课古代科技模块下相关内容，并用简单易懂的语言讲解其内容。4.讨论交流将学生分组，进行小组讨论并收集相关资料；引导学生探究古代科技创新过程和方法；让学生通过小组展示的形式分享他们的发现和观点。5.课堂总结教师通过复习和回顾，让学生进一步了解古代科技的重要性和应用，并加深对文化自信和爱国情感的认识。七、作业完成道德与法治五年级上册第二课古代科技练习题，了解更多古代科技的应用和创新。八、板书设计古代科技的起源、发展和应用；古代科技创新的重要性。九、教学反思通过本课的教学活动，学生对古代科技的起源、发展和应用等方面有了更加深入的了解，也让他们对古代科技创新有了更多的认识。在小组讨论和展示环节，学生表达能力和交流能力得到了有效的提高，

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