7 中华民族一家亲第二课时（导学案）部编版道德与法治五年级上册_第1页
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7中华民族一家亲第二课时（导学案）部编版道德与法治五年级上册一、学习目标了解中华民族的基本情况，明确中华民族的概念；掌握中华民族一家亲的含义，学会发出中华民族一家亲的呼吁；了解小家庭和大家庭之间的关系，理解家庭和社会的关系；学会传统美德感恩和珍惜，了解并尊重不同民族的文化传统。二、学习重点和难点中华民族一家亲的含义和广义，狭义两种定义及其差别；掌握中华民族一家亲的呼吁和相应的方式方法。三、课前预习阅读教材上有关中华民族的内容，理解中华民族的基本情况，至少记下三点；理解中华民族一家亲的含义和由来，及其在今天的意义；思考中华民族一家亲的不同层面，以及自己如何体现和实践。四、课堂学习1.中华民族一家亲的含义中华民族是由中国大陆、港澳台及海外华人组成的一个族群，具有共同的历史、文化、语言和民俗等。中华民族一家亲是指同一个民族的人应该团结一心，互相帮助，像一家人一样相互支持，共同进步。这种情感称为亲情，表现在民族之间就是民族情感。中华民族一家亲广义上像一张大网，包括华人和华侨在内的所有汉字和少数民族，狭义上是指中国大陆、港澳台三地的同胞，这样明确的定义主要是考虑到政治上的因素。在中国境内，“中国人”统称汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂伦春族、德昂(独龙)族、裕固族、塔塔尔族、赫哲族、珞巴族、基诺族，一共56个民族。2.中华民族一家亲的呼吁中华民族一家亲是中华民族的精神纽带，是建立和谐、团结的中华大家庭的基础。我们应该共同维护和发扬中华民族的亲情精神和民族精神。我们应该努力践行中华民族一家亲的精神，尊重和关心不同民族的文化传统，加强民族团结，建设更加美好的中国。3.家庭与社会家庭是一个小社会，社会是一个大家庭。在家庭中我们学习如何与人相处，如何遵守纪律，如何文明礼貌等基本修养。在社会中，我们需要尊重他人的生命和尊严，积极参与社会公益活动，保护环境和生态。4.传统美德中国有着五千年的悠久历史，传统美德是贯穿于中华文化中的重要部分。其中感恩和珍惜就是其中的代表之一，感恩是指我们要感激所有帮助过我们的人，并且心怀感恩永不忘记。珍惜是指我们要爱护所有在我们身边的亲人、朋友以及所有帮助过我们的人，用心珍惜和维系。在传统美德方面，我们不仅要了解和传承中华传统文化，更应该尊重和理解不同民族的文化传统。五、思考提问中华民族一家亲是什么意思？中华民族一家亲的呼吁是什么？家庭和社会有什么联系？什么是感恩和珍惜？为什么要珍惜和感恩？六、课后作业绘制一张图，表示中华民族

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