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文档简介
湖南省娄底市涟源茅塘乡茅塘中学2021-2022学年高一数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设,则,,的大小关系是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A略2.等比数列{an}中,已知a9=-2,则此数列前17项之积为(
)
A.216
B.-216
C.217
D.-217
参考答案:D3.有一个人在打靶中,连续射击2次,事件“至少有1次中靶”的对立事件是()A.至多有1次中靶 B.2次都中靶C.2次都不中靶 D.只有1次中靶参考答案:C【考点】C4:互斥事件与对立事件.【分析】根据对立事件的定义可得事件“至少有1次中靶”的对立事件.【解答】解:由于两个事件互为对立事件时,这两件事不能同时发生,且这两件事的和事件是一个必然事件,再由于一个人在打靶中,连续射击2次,事件“至少有1次中靶”的反面为“2次都不中靶”,故事件“至少有1次中靶”的对立事件是“2次都不中靶”,故选C.4.若f(x)=,则f(x)的定义域为() A. B. C. D.参考答案:C【考点】函数的定义域及其求法. 【分析】利用对数的真数大于0,分母不为0,即可求解函数的定义域即可. 【解答】解:要使函数有意义,可得:, 解得x∈. 故选:C. 【点评】本题考查函数的定义域,基本知识的考查. 5.设是平面直角坐标系内轴,轴正方向上的单位向量且,则的面积等于(
).(A)
15
(B)
10
(C)
7.5
(D)
5参考答案:D6.用二分法求函数的零点可以取的初始区间是
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:A7.已知,则代数式的值是A、2
B、-6
C、2或-6
D、-2或6参考答案:A8.(5分)某购物网站在2014年11月开展“全场6折”促销活动,在11日当天购物还可以再享受“每张订单金额(6折后)满300元时可减免100元”.某人在11日当天欲购入原价48元(单价)的商品共42件,为使花钱总数量最少,他最少需要下的订单张数为() A. 2 B. 3 C. 4 D. 5参考答案:B考点: 函数模型的选择与应用.专题: 应用题;函数的性质及应用.分析: 因是选择题,可进行分步计算,用42=9+11+11+11易得到.解答: ∵原价是:48×42=2016(元),2016×0.6=1209.6(元),∵每张订单金额(6折后)满300元时可减免100,∴若分成10,10,11,11,由于48×10=480,480×0.6=288,达不到满300元时可减免100,∴应分成9,11,11,11.∴只能减免3次,故选:B.点评: 本题是一道应用题,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的解法.9.函数在上是单调递减的,则的增区间是(
)
A.
B.
C.
D..参考答案:C略10.若与在区间上都是减函数,则的取值范围()A
B
C
D参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知且满足,则的最小值为
.
参考答案:1812.函数f(x)=1+2sinx的最大值为.参考答案:3【考点】三角函数的最值.【分析】利用正弦函数的有界性解答即可.【解答】解:因为sinx∈[﹣1,1],所以函数f(x)=1+2sinx的最大值为3;故答案为:3.【点评】本题考查了正弦函数的有界性;x∈R,则sinx∈[﹣1,1].13.已知,,则__________.参考答案:分析:先根据条件解出再根据两角和正弦公式化简求结果.详解:因为,,所以,因此点睛:三角函数求值的三种类型(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数.(2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异.①一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用;②变换待求式,便于将已知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的.(3)给值求角:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角.14.已知函数在区间上是增函数,则实数的取值范围是__________________.参考答案:略15.函数f(x)=cosx+2|cosx|,x∈[0,2π]的图像与直线y=m有且仅有2个交点,则实数m的取值范围__________.参考答案:或16.一个底面为正三角形,侧棱与底面垂直的棱柱,其三视图如图所示,则这个棱柱的体积为.参考答案:略17.函数恒过定点
.参考答案:(2,1)三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.用定义证明函数f(x)=x2+2x-1在(0,1]上是减函数.参考答案:略19.(12分)设,(1)求函数的定义域;(2)判断f(x)的单调性,并根据函数单调性的定义证明;(3)解关于x的不等式;参考答案:(1)因为函数,所以且,解得,所以函数的定义域为;(2)任取,且,则,因为,且,所以,所以,所以,即,所以函数为单调递减函数.(3)因为函数,令,则,则不等式,即,所以,解得或.
20.已知命题有两个不相等的负根,命题无实根,若为真,为假,求的取值范围.参考答案:解析:有两个不相等的负根.无实根.由为真,即或得;为假,或为真,为真时,,为真时,或.或为真时,或.所求取值范围为21.(12分)已知线段AB的端点B坐标是(3,4),端点A在圆(x+1)2+y2=4上运动,求线段AB中点M的轨迹方程.参考答案:考点: 轨迹方程.专题: 计算题;直线与圆.分析: 利用M、N为AB、PB的中点,根据三角形中位线定理得出:MN∥PA且MN=PA=1,从而动点M的轨迹为以N为圆心,半径长为1的圆.最后写出其轨迹方程即可.解答: 圆(x+1)2+y2=4的圆心为P(﹣1,0),半径长为2,线段AB中点为M(x,y)取PB中点N,其坐标为N(1,2)∵M、N为AB、PB的中点,∴MN∥PA且MN=PA=1.∴动点M的轨迹为以N为圆心,半径长为1的圆.所求轨迹方程为:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1.点评: 本题考查轨迹方程,利用的是定义法,定义法是若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义(如椭圆、双曲线、抛物线、圆等),可用定义直接探求.22.(12分)已知点P(2,0)及圆C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.(1)若直线l过点P且与圆心C的距离为1,求直线l的方程;(2)设过点P的直线ll与圆C交于M、N两点,当|MN|=4时,求以线段MN为直径的圆Q的方程;(3)设直线ax﹣y+1=0与圆C交于A,B两点,是否存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l2垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.参考答案:考点: 直线与圆的位置关系.专题: 计算题;直线与圆.分析: (1)分两种情况:当直线l的斜率存在时,设出直线l的斜率为k,由P的坐标和设出的k写出直线l的方程,利用点到直线的距离公式表示出P到直线l的距离d,让d等于1列出关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,利用求出的k和P写出直线l的方程即可;当直线l的斜率不存在时,得到在线l的方程,经过验证符合题意;(2)由利用两点间的距离公式求出圆心C到P的距离,再根据弦长|MN|的一半及半径,利用勾股定理求出弦心距d,发现|CP|与d相等,所以得到P为MN的中点,所以以MN为直径的圆的圆心坐标即为P的坐标,半径为|MN|的一半,根据圆心和半径写出圆的方程即可;(3)把已知直线的方程代入到圆的方程中消去y得到关于x的一元二次方程,因为直线与圆有两个交点,所以得到△>0,列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的取值范围,利用反证法证明:假设符合条件的a存在,由直线l2垂直平分弦AB得到圆心必在直线l2上,根据P与C的坐标即可求出l2的斜率,然后根据两直线垂直时斜率的乘积为﹣1,即可求出直线ax﹣y+1=0的斜率,进而求出a的值,经过判断求出a的值不在求出的范围中,所以假设错误,故这样的a不存在.解答: (1)设直线l的斜率为k(k存在)则方程为y﹣0=k(x﹣2).又圆C的圆心为(3,﹣2),半径r=3,由=1,解得k=﹣.所以直线方程为y=﹣(x﹣2),即3x+4y﹣6=0;当l的斜率不存在时,l的方程为x=2,经验证x=2也满足条件;(2)由于|CP|=,而弦心距d=,所以d=|CP|=,所以P为MN的中点,所以所求圆的圆心坐标为(2,0),半径为|MN|=2,故以MN为直径的圆Q的方程为(x﹣2)2+y2=4;(3)把直线ax﹣y+1=0即y=ax+1.代入圆C的方程,消去y,整理得(a2+1)x2+6(a﹣1)x+9=0.由于直线ax﹣y+1=0交圆C于A,B两点,故△=36(a﹣1)2﹣36(a2+1)>0,即﹣2a>0,解得a
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