7不甘屈辱奋勇抗争 第二课时（导学案）-2022-2023学年道德与法治五年级下册_第1页
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7不甘屈辱奋勇抗争第二课时（导学案）-2022-2023学年道德与法治五年级下册课前导学思考题你有没有因为自己的能力不足而感到沮丧的时候？如果你在做作业或者学习某个技能的时候遇到难题，你会怎么办？你听说过哪些人因为自己的不甘屈辱而奋勇抗争的故事？学习目标通过学习本节课，学生能够：了解“不甘屈辱、奋勇抗争”的内涵和意义；理解不甘屈辱、奋勇抗争的重要性，并应用到日常生活中；培养勇于挑战和克服困难的勇气。学习重点了解“不甘屈辱、奋勇抗争”的内涵和意义；理解不甘屈辱、奋勇抗争的重要性，并应用到日常生活中。学习难点培养勇于挑战和克服困难的勇气。学习内容概念解释“7不甘屈辱奋勇抗争”是一种积极的精神态度。指的是在遭受压迫和屈辱时，不屈服、不放弃，坚持奋斗，最终得到胜利。知识扩展讲师可以借助以下案例或者故事来帮助学生理解“7不甘屈辱奋勇抗争”的精神：乔布斯：创办苹果公司之前，乔布斯曾被苹果公司开除，旁人看来他的人生已经失败。但是，乔布斯并没有放弃，他成立了新公司NeXT，成为了企业家。最终，苹果公司又重整旗鼓向法庭摆出了自己的创新、历史和战略，成为了今天全球最有影响力的企业之一。韩红：韩红是我国著名的民间歌手，有一次参加一个杂志的采访时，被其中一个问题刺激到，她当面反驳，这件事一时引起了很大的轰动。后来，她决定发一张专辑，把歌曲送给那个采访她的人，《论坛》被披露后，这张专辑便知道了大名，更多的人听到了韩红的歌声。赵本山：赵本山是我国著名的相声演员，他在很多年前曾遭受舞台上慢镜头的羞辱，因此他坚决不接受编剧慢镜头的要求，并决定自己斗争。后来，他写了一首《二百五的集体》，成为他的代表作。学习案例某位同学一直不喜欢数学课，总是认为数学对自己来说太难。但是，他依旧坚持学数学，通过反复地练习，最终突破了自己的难点，取得了不错的成绩。某企业员工本来应该晋升，但遭遇内部陷阱，个人意志被压迫，但他并未失望，相反通过非凡的勇气取得了自己的成功。知识总结“不甘屈辱、奋勇抗争”是一种积极的精神态度。“不甘屈辱、奋勇抗争”反映了人类的自尊自强和发展的需要。在生活中，我们应该树立“不甘屈辱、奋勇抗争”的精神，勇于接受挑战和克服困难。思考导引你在学习或者工作遇到了压力很大的情况怎么办才最好？在日常生活中，遇到挑战时，你会首先选择放弃还是努力奋斗？请阐述你的理由。课后作业请写一篇200字左右的小作文，关于你的一次“不甘屈辱、奋勇抗争”的经历；阅读以下一段话，说说你

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