16《大家一起来合作》（说课稿）部编版道德与法治一年级下册_第1页
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文档简介

16《大家一起来合作》（说课稿）一、教材信息本教材为《道德与法治》一年级下册，由人民出版社出版，为部编版教材。二、教学内容分析1.教材内容简介本单元的主题是“大家一起来合作”，主要内容包括“人人都要合作”、“合作需要讲信用”、“合作需要分享”、“合作要尊重他人感受”、“欺骗，毁掉了合作”等。2.教学目标能够理解合作的意义，并能够用自己的语言表述出来。能够识别合作中的信用问题，讲求诚实守信。能够分享和尊重他人的感受，体现合作精神。能够理解欺骗的害处，珍惜合作的机会，不做小人。3.教学重点合作需要讲信用。合作需要分享和尊重他人感受。4.教学难点欺骗毁掉了合作。三、教学方法1.课堂讲授法通过老师的讲解、演示和讲解案例，引导学生理解合作的意义和注意合作中的信用问题、分享和尊重他人的感受等。2.游戏法通过游戏等互动形式，让学生感受合作的乐趣，体现合作精神，同时注意合作中的相关问题。四、教学过程与方法1.师生互动环节由老师先引入话题：“如果你想办一件事情，你能独立完成吗？如果不能，你会怎么做？”学生发表个人看法。2.课堂讲授（1）讲解合作的意义。老师首先介绍什么是合作，为什么人们需要合作，合作有哪些好处等相关问题。学生应理解合作的概念。（2）讲解合作需要遵守的规则。并围绕合作中的信用问题、分享和尊重他人的感受等问题与学生一起讨论。（3）演示合作的案例。老师给出具体的案例，引导学生共同思考如何在合作中遵守上述规则。3.游戏环节（1）小组互动游戏。通过小组游戏，让学生体验在合作中需要相互协助和相互信任的感觉和乐趣。要求每个小组完成一道任务，并在整个过程中强调回报协作。（2）游戏情境解决问题。通过游戏情境来解决实际问题。在游戏过程中发生的问题和不愉快的情况，引导学生讨论如何解决，同时注意分享和尊重别人的意见。4.总结环节总结当天学习的内容，强调合作的重要性和两大要素——信用和分享。要求学生在生活中落实这些规则、与人合作，在合作中练就自己的政治能力。五、课堂实录1.师生互动老师和学生进行问答互动，先引入了话题。2.课堂讲授通过讲解和案例演示，强调信用和分享的重要性，引导学生理解合作的意义。3.游戏环节通过小组互动和游戏情境解决问题，让学生体验合作乐趣和锻炼合作能力。4.总结环节强调当天所学的内容，要求学生把所学内容落实到实际生活中，与人合作，提高自己的政治能力。六、教学总结通过本次教学活动，使学生更好地了解合作的意义，并能够将合作中的信用、分享和尊重他人的感受等重

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