《儿童律动小组合-划船曲》（说课稿）-2022-2023学年《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版

儿童律动小组合—划船曲（说课稿）一、教学目标1.1知识目标1.认识划船动作；2.了解协作意义，感知合作乐趣；3.简单的节奏感和音乐感。1.2能力目标1.通过合作的过程中建立关系，认识自己在小组中的作用；2.逐渐掌握划船动作及配合乐曲的简单节奏；3.练习划船体式，达到身体协调的目标。1.3情感目标让儿童在玩中学，乐中拓展交际，协作意识的同时，培养孩子独立思考、勇敢承担不同任务而不退缩的精神。二、教学内容及分析2.1教学内容介绍儿童律动小组合—划船曲，通过节奏、音乐等方式激发学生学习的兴趣，帮助学生在游戏中感受合作的乐趣，培养学生的协作意识和节奏感，让他们在活动中学习知识，拓宽视野，提高自我认识和合作技能。2.2教学分析儿童律动小组合—划船曲是一个音乐与节奏相结合的综合律动活动，通过模拟划船运动，培养学生的协调性，以及团队协作意识。在教学之中使用音乐灵活地组合乐式，使学生能够在愉悦的音乐中，愉悦地进行协作，完成运动。该种活动运营着儿童的情感、智力、身体各方面的能力，开发儿童的潜能能力。三、教学过程3.1教学步骤第一步:热身动作（5分钟）老师引导学生进行轻松的运动热身，如手臂转动、头颈转动等，以达到放松肢体，做好准备活动的目的。第二步:传递动作（10分钟）老师让学生分成小组，3人为一组，一排1人坐在地上，中间腿张开相对靠近，膝盖对齐。首先，老师演示如何传递动作：一人向后倾，肩部触摸前排同伴的膝盖，再由中间的人向后，进行传递，最后由后排的人传递前面一个人。第三步：划船动作（15分钟）老师向学生讲解划船的动作和基本姿势，并让学生进行简单练习。着重强调宝贝们每个人在协作过程中的重要性，并鼓励学生一起讨论，尝试寻找其他划船的技巧。第四步：学习乐曲（20分钟）老师向学生介绍划船曲的歌词和节奏，并放上乐曲让学生跟着节奏练习划船的动作。第五步：划船游戏（15分钟）老师将学生分成几个小组,每个小组选择一首音乐，根据乐曲中的节奏完成不同的划船形式。每组的成员要紧密协作，同时注意他们的划船姿势和动作是否正确，以达到以小组为单位合作完成任务的目的。第六步：冷静休息（5分钟）教学的最后，老师带领学生进行简单的冷静运动，让学生轻松一下，释放运动中的活力。3.2教学重点1.协作意识的培养；2.简单的节奏感和音乐感；3.划船的基本姿势和动作；3.3教学难点如何在小组中协同完成划船运动，如何掌握合理协调的节奏感和音乐感。四、教学评价1.通过老师讲解、学生展示划船的动作和音乐节奏，并完成划船游戏等任务，培养了学生协作、自我认识和勇气等方面的能力；2.活动中的身体运动、简单音乐节奏等学习，激发了学生对健康和运动的兴趣，提高学生身心健康的能力；3.通过教学合作，帮助儿童建立相应的小组意识，培养了学生的创新能力和团队协作意识；4.通过教学，帮助学生认识到自己在小组中的作用，建立自信心和勇气，有助于激励孩子积极参与小组活动；五、教学后记本节课通过划船曲来达到复习划船动作、培养孩子协作能力的目的，使学生身心得到一定的锻炼，夯实了孩子们基础的体育基础。在教学的过程中，我发现需要特别注意的点在于盯紧孩子们的基本动作和个体表现，注重