1《感受生活中的法律》（教案）-部编版道德与法治六年级上册_第1页
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文档简介

感受生活中的法律一、教学目标认识生活中常见的法律规定和相关法律常识培养学生守法重法的意识和行为习惯探讨法治社会的好处和必要性，培养法治观念培养学生遇到问题时向身边的社会组织寻求帮助的能力二、教学内容及重点难点1.生活中常见的法律规定和相关法律常识生活中我们都要遵守许多法律规定，例如保护动植物，保护知识产权，禁止偷盗抢劫等等。我们需要了解这些法律规定的内容以及违反规定的后果。同时我们也要熟悉一些相关的法律常识，例如什么是公共场合、什么是违法、什么是侵权等等。2.探讨法治社会的好处和必要性，培养法治观念法治社会是一个以法律为基础的社会，也是一个文明和进步的社会。学生们需要了解法治社会的好处和必要性，比如保障人权、维护社会秩序、促进社会稳定等等。此外，学生们还需要培养法治观念，即尊重法律、依法行事、自觉维护法律尊严等等。3.学生遇到问题时向身边的社会组织寻求帮助的能力当学生遇到一些问题时，他们需要知道去哪里寻求帮助。教师可以向学生介绍一些常见的社会组织，例如公安局、消防队、儿童保护机构等等。通过这些介绍，学生们可以了解到去哪里求助、如何与相关组织联系等相关知识。三、教学方法讲授法律知识：教师可以通过PPT、讲解等方式向学生介绍生活中常见的法律规定和相关法律常识。情景模拟：教师可以通过模拟警察与罪犯的互动、模拟环境保护公益活动等方式，帮助学生理解法律规定的背后的含义。讨论与交流：通过小组讨论、课堂问答等方式，让学生们自由表达自己的看法和理解，激发学生们深入思考并提出问题。四、教学内容安排第一课时：认识法律常识介绍法律的定义、种类、作用等基本知识；讲解生活中常见的法律规定，例如保护动植物、知识产权、禁止偷盗抢劫等；探讨违反法律规定的后果以及倡导守法、重法的态度和行为习惯。第二课时：感受法治社会通过市民大厅等地方的参观活动，帮助学生们感受法治社会的好处和必要性；通过案例分析，引导学生认识到法律的公平和公正性。第三课时：学会求助向学生介绍目前常见的社会组织，例如公安局、消防队、儿童保护机构等；模拟警察与罪犯的互动，引导学生认识到寻求帮助的必要性，并学会如何与相关的社会组织联系。五、教学反思本课程的教学目的主要是让学生认识到法律对自己的生活和行为有着重要的影响，同时也要培养学生守法重法的意识和行为习惯。通过本次教学，学生对法律常识的了解更加深入，对法治社会的认识也更加深刻。此外，通过情景模拟和讨论交流等方式，学生们能够更好地理解课程内容，提高了参与课堂的积极性和主动性。如今，我们身处一个法

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