5 我的家在这里 (说课稿)部编版道德与法治三年级下册_第1页
5 我的家在这里 (说课稿)部编版道德与法治三年级下册_第2页
5 我的家在这里 (说课稿)部编版道德与法治三年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5我的家在这里说课稿本课是道德与法治三年级下册第五单元“我爱家乡,我知家乡”中的一篇课文,主要内容是围绕着“家乡”这一主题展开。通过阅读本篇课文,学生将会了解到什么是家乡,家乡的特点,以及如何热爱家乡、保护家乡。教材分析本单元内容以家乡为主题,从多个角度入手论述了家乡的定义、特点以及怎样热爱家乡。在本课中,本篇文章着重讲述了“家”的含义以及如何爱护家乡。本课与单元核心思想、本单元其它课文紧密衔接,有利于学生形成完整的家乡观念。教学目标了解什么是家乡,掌握家的定义和含义。知道家乡的特点:景色、人情和历史文化。学会如何热爱家乡并保护家乡。教学重难点重点:引导学生掌握家的含义和家乡的概念;难点:引导学生思考如何热爱家乡并保护家乡。教学方法本节课采取讲授及板书、图片展示、情境互动等多种教学方法。教学过程:(一)导入新课师生互动:打开头脑,问学生家乡在哪里?家乡有什么特别的习俗?小组讨论:请学生在小组内分享自己对家的理解,引导学生探究“家”的含义。(二)讲授新知分享图片:展现家乡美景,帮助学生了解家乡的景色特点。明确家乡概念:介绍并让学生了解家乡的定义和特点。引导学生思考:如何热爱家乡并保护家乡?通过情境互动等手段,引导学生思考家乡,如何保护家乡。(三)巩固与拓展童谣:教唱《我的祖国》等歌曲,引发学生爱国情感。创作:“我的家在这里”,引导学生写一篇短文或画一幅画,展现学生对家乡的喜爱和保护。教学评价本课通过互动、情境演示等多种方法,能够提高学生的兴趣和参与度,引导学生积极探究家乡、热爱家乡并保护家乡的问题,有助于学生形成正确的家乡观念。课后作业请学生以“我的家在这里”为题,写一篇100字左右的短文,表达对家乡的热爱和保护。请学生观看关于家乡的纪录片或写下家乡故事,与同学分享。在家中,寻找家乡的相关物品共同寻味,从物品中了解家乡。学习资源道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论