湖北省武汉市江夏区山坡中学高二生物月考试卷含解析

湖北省武汉市江夏区山坡中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.氨基酸中氨基和羧基数目相同的是中性氨基酸，羧基数目比氨基数目多的是酸性氨基酸，羧基数目比氨基少是碱性氨基酸。这样构成蛋白质的氨基酸可以分为酸性、碱性和中性氨基酸，这种差异决定于氨基酸的

A．R基

B．氨基

C．羧基

D．碳原子参考答案：A2.下图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确的是（

）3

A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液②神经递质可以存在于C中③D中的蛋白质含量较A高④DNA解旋酶可以存在于B内A．②③

B．②③④

C．①②③

D．①④参考答案：B3.有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.①②④⑥参考答案：B有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都发生DNA复制和相关蛋白质的合成，①正确。在前期都有纺锤体的形成，②正确。同源染色体的配对和分离只发生在减数分裂过程中，③错误。着丝点分裂在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有，④正确。非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中，⑤错误。同源染色体间的交叉互换只发生在减数分裂过程中，⑥错误，B正确，A、C、D错误。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】减数分裂与有丝分裂细胞图像比较（1）三个前期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期。（2）三个中期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。（3）三个后期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期，C为减数第一次分裂后期。4.根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(

)A.若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度B.若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度C.若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度D.若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度参考答案：C5.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为(

)A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案：A6.对于一个染色体组的叙述，错误的是A．其内不存在同源染色体和等位基因B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方C．其内染色体的形态、功能各不相同D．含一个染色体组的植物个体高度不育参考答案：B7.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐形遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个其母是蓝眼的褐眼女人结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的概率是

A、1/2

B、1/4

C、1/8

D、1/6参考答案：B8.右图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，且同化量各占一半，下列叙述不正确的是A．该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和B．图中处于最高营养级的生物是蛇C．图中由捕食关系而形成的食物链共3条D．如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物3500千克参考答案：D9.植物吸收矿质元素是一个

的过程，而对水分的吸收则是

，因此根吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程。参考答案：主动运输

渗透作用

10.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图1－3,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是(

)A．A＞B＞C

B．A＜B＜C

C．B＞A＞CD．B＜A＜C参考答案：A11.在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生分离，为便于判明，此时应

A．改用凹面反光镜，放大光圈

B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈

D．改用平面反光镜，缩小光圈参考答案：D12.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是［

］A．甲＝乙

B．甲<乙

C．甲>乙

D．无法确定参考答案：C13.假设一个信使RNA上有60个碱基，其中A有15个，G有25个，那么转录成该信使RNA的DNA片段中，C和T的个数共有

A．15个

B．25个

C．40个

D．60个参考答案：D14.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）

A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌和真菌都是分解者参考答案：C15.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体（a）数、染色单体（b）数、DNA

分子（c）数可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生

（

）

A．中心粒发出星射线

B．染色体的着丝点分裂

C．细胞板形成

D．DNA的复制参考答案：A16.关于体内受精和早期胚胎培养的叙述，错误的是（

）A．排卵时，从卵泡内排出的是初级卵母细胞或次级卵母细胞B．精子入卵后会形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核C．卵黄膜封闭作用发生在精子接触卵黄膜时D．卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的参考答案：C17.下列有关红绿色盲症的叙述正确的是A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C.红绿色盲症是基因重组的结果D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高参考答案：D18.影响蝗虫种群密度的直接因素中不包括A．季节的变化

B．土壤中的含水量C．食虫鸟的数量

D．植物的种类和数量参考答案：B19.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B20.关于豌豆自由组合定律的实验，下列哪些是正确的解释?①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性。

②亲代减数分裂形成配子时，产生YR和yr两种配子，F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒,F1为杂合体。

③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，4个基因间自由组合。

④F1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F2有四种表现型，比例为9:3:3:1；有9种基因型。

A．①②④

B.都对

C．①③④

D．只有①③参考答案：B21.在某作物育种时，将①、②两个植株杂交，得到的种子为③，将③再作如图所示处理。下列分析错误的是（

）A．由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B．由⑤×⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组参考答案：A22.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A．赤道板、染色体、细胞膜

B．纺锤体、赤道板、同源染色体C．细胞壁、同源染色体、纺锤体

D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点参考答案：C23.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C．生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比，内质网较少D．在叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞中的多参考答案：A24.Aa、Bb、Cc分别是三对同源染色体，基因型为AaBbCc的一个初级精母细胞，经过减数分裂（不考虑交叉互换）形成的配子数目和种类数分别是A．4和8

B．2和4

C．4和4

D．4和2参考答案：D25.下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况(E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)。请分析细菌不能合成下列哪种物质()培养基成分A、BCA、B、CI、MA、B、CH、KA、B、CM、JA、B、CI、KA、B、C

H、JA、B、CK、M生长状态－－＋－＋－＋A.H

B．IC．K

D．M参考答案：C26.人体内胆固醇可以转化为

A．生长激素m

B．维生素D

C．胰岛素

D．甲状腺激素

参考答案：B27.下列叙述中，不正确的是

（

）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液参考答案：D28.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位。下列说法正确的是A．由图可知，②③途径属于主动运输B．④途径的发生只能由电信号引起C．正常情况下，▲离子的细胞外浓度高于细胞内D．静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负参考答案：A29.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④参考答案：A【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构．【分析】根据题意，要验证这种药物仅对神经细胞间的传递有阻断作用，必须在神经纤维和突触上分别用药物处理，药物处理部位须位于刺激点和效应器之间，然后刺激感受器，观察效应器，观察效应器的反应，得出结论．【解答】解：突触的结构决定了反射弧结构中的兴奋总是沿“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器“单向传递的．A点与效应器之间不需要经过突触传导，所以刺激A点，都会引起肌肉收缩，与药物无关．而B点到效应器之间必须经过突触传导，将药物放在C点（突触间隙），刺激B点肌肉不收缩，而将药物放在A点（神经纤维），则不影响B点到效应器的传导，说明此药物“神经细胞间的传递有阻断作用“．所以①③正确，故选：A．

30.在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是A．需氧呼吸

B．厌氧呼吸C．光反应

D．碳反应参考答案：D31.下列关于植物激素的叙述，不正确的是A．用赤霉素处理芹菜，可以使食用的叶柄增长B．生长素能促进生长，但它的作用又与乙烯相互拮抗C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，但不含乙烯和脱落酸。D．啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本，同时不影响啤酒品质。参考答案：C32.农业生产实践中，采取下列哪项措施，能够提高温室作物单位面积产量?（）。A.白天适当降低温度

B.夜间适当升高温度C.夜间适当降低温度

D.白天夜间都升高温度参考答案：C33.噬菌体在繁殖后代过程中利用的原料是（）A．噬菌体的核苷酸和氨基酸B．细菌的核苷酸和氨基酸C．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸D．细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸参考答案：B【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．【解答】解：噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中直接培养，必需营寄生生活．噬菌体繁殖成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料都来自细菌．噬菌体在侵染细菌时把蛋白质外壳留在细菌的外面，进入细菌体内的是DNA，然后以自已的DNA为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的DNA．子代噬菌体蛋白质是在噬菌体DNA指导下以细菌的氨基酸为原料合成的．因此，噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的核苷酸和氨基酸．故选：B．34.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是

A．1和2包含着所有种群构成的群落 B．3代表的一定是原核生物 C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

D．4可以表示大气中的CO2库参考答案：D35.蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有：细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA．【解答】解：A、所有细胞均有细胞膜，包括原核细胞和真核细胞，A错误；B、原核细胞中也有核糖体这种细胞器，B错误；C、原核细胞和真核细胞均有细胞质，C错误；D、蓝藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，D正确．故选：D．【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞结构上的不同点，意在考查考生的识记能力，属于简单题．36.下列关于“中心法则”含义的叙述，正确的是（）A．仅表示遗传信息的传递方向B．DNA只能来自DNA的复制C．表示基因能控制蛋白质的合成D．所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现参考答案：C37.下列关于人体激素的来源和生理作用的表述不正确的是选项激素分泌腺体生理作用A胰高血糖素胰岛A细胞促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖B促甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性C抗利尿激素下丘脑神经细胞促进肾小管和集合管对水分的重吸收D醛固酮肾上腺促进肾小管和集合管吸Na+泌K+参考答案：B38.核糖体的形成与下列哪一结构有关（

）A．核膜

B.染色质

C.核仁

D.核孔参考答案：C39.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是

A.540个

B.8100个

C.17280个

D.7560个参考答案：B40.禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是（

）

①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋处理A．①②③

B．②⑤⑥

C．①③④

D．①②④参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：

（1）乙图中

点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是

。（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1:2，则据丙图推测④处生长素浓度范围是

。丙图中曲线HC说明

。（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度⑤

⑥（填低于、高于、等于），此时⑤处生长素作用相当于乙图中的

点（填图中字母）。（4）植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。

、

和

均有促进生长的效应，而

可抵消三者的效应而抑制生长。参考答案：（1）B

摘掉顶芽（①处）（2）小于2m

随生长素浓度增高促进生长的作用减弱

（3）高于

F（4）生长素、赤霉素、细胞分裂素

脱落酸42.如图所示为人体正常红细胞和镰刀型细胞贫血症患者红细胞形态及镰刀型细胞贫血症的基因治疗过程，请回答以下问题：(1)________图细胞为镰刀型细胞贫血症的红细胞，这种病是由于_