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福建省漳州市龙海实验中学2021年高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列不属于生长素的生理作用特点是A.只在低浓度时起作用
B.既能促进生长,也能抑制生长C.既能疏花疏果,也能防止落花落果
D.既能促进发芽,也能抑制发芽参考答案:A2.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp.Gly.Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是 (
)A.促使目的基因导入宿主细胞中
B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.检测目的基因是否导入到受体细胞
D.使目的基因容易成功表达参考答案:C3.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是
A.a和d不具有以核膜为界限的细胞核B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.a、b、c、d都可发生基因突变参考答案:C略4.下列有关基因的叙述,正确的是A.基因的基本单位是氨基酸
B.基因的主要载体是线粒体C.基因能直接调节新陈代谢
D.基因是有遗传效应的DNA片段参考答案:D5.若右图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是()A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于平衡状态,水分子不再通过原生质层参考答案:D渗透作用是水分子通过半透膜的扩散,当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,水分子仍进行扩散,只是水分进出平衡。6.如图供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂.图示利用该基因制备新型单克隆抗体的过程.相关叙述错误的是()A.经酶A处理后I与质粒具有相同的黏性末端B.Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞C.III既能无限增殖又能分泌特异性抗体D.该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术参考答案:D【考点】Q2:基因工程的原理及技术;RH:单克隆抗体的制备过程.【分析】从图可知,采用基因工程的方法获得单克隆抗体,用相同限制酶处理目的基因和运载体使其具有相同的粘性末端,便于拼接,酶A是限制酶,酶B是DNA连接酶,导入到浆细胞或已免疫的B细胞或效应B细胞中,Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体,【解答】解:A、酶A是限制性内切酶,同一种酶作用,使无限增殖调控基因与质粒具有相同的粘性末端,故A正确;B、II代表受体细胞,要具有分泌抗体的能力,则为已免疫的B细胞,故B正确;C、含有无限增殖调控基因的效应B细胞,既有无限增殖的能力,又能分泌特异性抗体,故C正确;D、该过程涉及基因工程和动物细胞培养,没有动物细胞融合技术,故D错误.故选:D.7.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是 () A、红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B、红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C、红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离 D、红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花参考答案:A8.某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理是:
组别甲乙丙丁处理自然状态开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋。开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,然后再套上纸袋。
(注:黄瓜是雌雄异花植物)A.乙组
B.乙组和丙组
C.丙组
D.丙组和丁组参考答案:C9.性染色体为(a)XY和(b)XX之精子是如何产生的(
)A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离B.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离C.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离参考答案:B10.关于生态系统的叙述,不正确的是()A.被有机物轻度污染的流动水体中,参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型.距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多B.若要做到生态资源的可持续利用,必须使输入量大于输出量C.城市生态系统和农业生态系统,能量金字塔可倒置;起主导作用的都主要是人D.外来物种入侵有可能破坏生物多样性参考答案:A【考点】U5:生物氧化塘是如何净化污水的;G7:农业生态系统中的能量流动;H3:生物多样性保护的意义和措施.【分析】1、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.【解答】解:A、被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中微生物繁殖消耗大量的溶解氧,使水体中的溶解氧减少,A错误;B、若要做到生态资源的可持续利用,必须使输入量大于输出量,B正确;C、城市生态系统和农业生态系统,能量金字塔可倒置;起主导作用的都主要是人,自动调节能力都很差,C正确;D、外来物种入侵有可能破坏生物多样性,D正确.故选:A.11.组成生物体的最基本元素是A.C B.H C.O D.N参考答案:A12.在减数分裂过程中,基因突变、姐妹染色单体的交叉互换、非同源染色体的自由组合分别发生在(
)
①第一次分裂的间期②第二次分裂的间期③第一次分裂的分裂期
④第二次分裂的分裂期A.①③④
B.②③④
C.①③③
D.①④④参考答案:C13.参考答案:A14.胰岛B细胞分泌的胰岛素运输并作用于相应靶细胞,下列说法正确的是(
)A.胰岛素分泌的调节决定于血糖水平B.正常情况下,人体进食后血液内胰岛素含量减少C.胰岛素直接参与糖原的合成,使血糖水平降低D.胰岛素只对肝细胞起作用参考答案:A15.细胞通讯是细胞间交流信息,对环境做出综合反应的生理活动。下图甲示两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是
A.若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞
2一定是肌细胞B.图中结构1的末鞘与靶细胞1合称为效应器C.图中②结构与⑤的形成有关,⑤所在的位置是内环境D.图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节参考答案:A16.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(
)①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②南山公园内的全部生物③某片绿舟的全部生物及无机环境④绵阳仙海湖景区的全部动物及绿色植物A.①②④B.②③④
C.③④①
D.①②③参考答案:D17.“911事件”以后,炭疽杆菌一度引起美国人的恐慌,主要原因之一是,她能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生内毒素。那么,应该破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生内毒素(
)A.核糖体
B.质粒
C.内质网
D.细胞核参考答案:B18.下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图分析下列说法正确的是A.A液、B液、C液之间的关系可表示为:B.A液、B液、C液三者构成细胞外液
C.胰腺组织细胞可分泌胰淀粉酶和胰岛素,这两种物质均可进入血液,参与血糖平衡的调节D.人们发现的第一种激素--促胰腺液由胰腺组织细胞分泌参考答案:B19.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用C.茎的背地性能体现生长素的两重性生理作用特点D.生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量参考答案:C【分析】1、植物激素:植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2、各种植物激素的作用:乙烯:促进果实成熟;细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;脱落酸:促进果实与叶的脱落;赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用;生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长。3、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花疏果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等。【详解】植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如茎尖产生生长素能运输到侧芽,抑制侧芽生长,A正确;细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸具有抑制细胞分裂的作用,二者是拮抗关系,B正确;茎的背地性是指在重力作用下,茎的近地侧生长素浓度比远地侧浓度高,茎对生长素不敏感,所以近地侧生长较远地侧快,体现了生长素的促进生长作用,C错误;生长素在植物体内的极性运输属于主动运输,因此需要消耗能量,D正确。【点睛】本题考查了生长素生理作用的相关知识,意在考查考生对生长素两重性的识记和理解,生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关;考生应能够识记体现两重性的相关实例。20.一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸收水的能力逐渐A.减小
B.增大
C.不变
D.等于0参考答案:B21.下列属于可遗传的变异的是A.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状B.紫外线照射使人患皮肤癌C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴D.人由于晒太阳而使皮肤变黑参考答案:C变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状、紫外线照射使人患皮肤癌、人由于晒太阳而使皮肤变黑,都是由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代。【考点定位】生物的变异【名师点睛】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。22.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是A.基因的“剪刀”-----DNA连接酶
B.基因“针线”-----限制性内切酶C.基因的运载体-----DNA解旋酶
D.目的基因-----编码特定的蛋白质参考答案:D23.下列关于诱变育种的说法中,不正确的是A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型B.一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型C.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变D.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能参考答案:B24.下列组成生物体的化学元素中,属于最基本元素的是(
)A.N
B.C
C.H
D.O参考答案:B25.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是A.
B.C.
D.参考答案:C神经纤维上的静息电位是外正内负,当受到有效刺激后,改变了膜的通透性,钠离子大量内流,刺激点变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷,所以在细胞内是由刺激点向两边流动,在细胞外却流向刺激点,即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的,所以C项正确,A、B、D项错误。【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋在神经纤维上的传导过程26.图为某遗传病的系谱图,相关基因用B、b表示.图中个体Ⅱ1的基因型不可能是()A.bb B.Bb C.XbY D.XBY参考答案:D【考点】A4:常见的人类遗传病.【分析】分析系谱图:根据口诀“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”和“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”无法准确判断该遗传病的遗传方式,但Ⅱ3患病,所以该遗传病不可能是伴Y遗传;Ⅱ1的母亲正常,所以该病也不可能是伴X染色体显性遗传病.【解答】解:A、该遗传病有可能是常染色体隐性遗传病,则Ⅱ1的基因型为bb,A错误;B、该遗传病有可能是常染色体显性遗传病,则Ⅱ1的基因型为Bb,B错误;C、该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ1的基因型为XbY,C错误;D、Ⅱ1的母亲正常,所以该病不可能是伴X染色体显性遗传病,所以Ⅱ1的基因型不可能为XBY,D正确.故选:D.27.扦插时选择带有一定数目的芽的枝条容易成活。其原因是
A.芽能合成生长素
B.这种枝条是活的
C.芽的细胞能分裂
D.芽能迅速生长参考答案:A28.用奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表,根据表中的数据分析,下列结论正确的是A.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长B.第9~25天,成虫数量增长的主要原因是个体生长加快C.第13~29天,成虫出生率上升死亡率下降D.第21~37天,成虫数量的增长情况与种群密度的改变有关参考答案:D29.下列有关的叙述中,正确的是:()A.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象B.等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因C.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状D.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中可能出现纯合子参考答案:D30.下列生产措施与预期结果一致的是A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子一一促进种子萌发B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实C.用一定浓度的2,4一D溶液——除去双子叶作物田间的单子叶植物杂草D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加快叶片的黄化速度参考答案:A播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,赤霉素可促进种子萌发,A项正确;未成熟的果实已经有种子形成,用一定浓度的生长素处理未受精的子房,才可以获得无子果实,B项错误;双子叶植物对生长素的敏感程度高于单子叶植物,农业生产中可用一定浓度的2,4一D溶液(生长素类似物)除去单子叶作物田间的双子叶植物杂草,C项错误;细胞分裂素能促进细胞分裂,成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液,可延缓叶片的黄化速度,D项错误。31.1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见右图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是:(
)
①该实验证明了植物细胞具有全能性
②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目
④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状A、②
B、②③
C、②④
D、③④参考答案:B32.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是()①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵中.A.①② B.②③ C.③④ D.④①参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程中,在导入目的基因前,首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列,然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组.完成上述两步以后才能将目的基因导入受体细胞(即棉的体细胞或受精卵),目的基因导入受体细胞后,可随受体细胞的繁殖而复制.【解答】解:①将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中,没有获得目的基因,子代细胞不会有抗虫性状,故①错误;②将编码毒素蛋白的DNA序列,直接注射到棉受精卵中而没有将目的基因与运载体结合,这样目的基因是不会被保留下来的,很容易被水解掉,故②错误;③基因工程中,在导入目的基因前,首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列,然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组,通过农杆菌转化法导入植物细胞,再通过植物组织培养获得转基因植株,故③正确;④形成基因表达的载体后,再将目的基因导入受精卵,而受精卵基因发育的全能性,故④正确.故选:C.
33.8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的()①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响
⑤水平衡的调节受到影响⑥言语活动功能障碍A.①②③④⑤⑥
B.②③⑤⑥
C.②③④⑤
D.①②③④⑤参考答案:D34.图1为某病毒侵入机体初期杀伤过程图解,据图回答:(1)如图1,细胞④为
,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为
.(2)靶细胞裂解后,抗原要靠图2细胞合成并分泌的
的进一步清除.(3)如图2细胞为
细胞,它是直接由
或记忆细胞分化而来的.通过该细胞进行免疫的方式称为
,其产生的物质的化学本质是
.参考答案:(1)效应T细胞
细胞免疫(2)抗体(3)浆细胞
B细胞
体液免疫
蛋白质
【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1、据图1分析,a表示抗原,呈递给吞噬细胞(b),T细胞(c)增殖分化形成效应T细胞(d);抗原侵入宿主细胞h成为靶细胞(g);效应T细胞使得靶细胞裂解死亡.2、根据图2分析,①表示细胞膜,②表示高尔基体,③表示核糖体,④表示内质网,⑤表示中心体,⑥表示线粒体,⑦表示囊泡.【解答】解:(1)效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,该免疫方式是细胞免疫.(2)靶细胞裂解后,释放出的抗原要靠抗体进一步清除.(3)产生抗体的细胞是浆细胞,由B细胞或记忆细胞分化而来,通过该细胞进行的免疫方式称为体液免疫,其产生的物质抗体的化学本质是蛋白质.
【点评】本题结合免疫过程和细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、免疫,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合图中信息准确答题.35.在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中,活细胞经健那绿染色后,线粒体应该呈现
(
)A.砖红色
B.蓝绿色
C.橘黄色
D.无色
参考答案:B36.下图是细胞代谢过程中某些物质的变化过程示意图,下列叙述正确的是()A.在乳酸菌细胞中,能进行过程①②④B.过程①④都需要O2参与才能正常进行C.真核细胞中催化过程①②③的酶均位于细胞质基质中D.酵母菌和乳酸菌细胞都能发生过程①,但场所不同参考答案:C【分析】据图分析,图中①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质;②③表示两种无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质;④表示有氧呼吸第二和第三阶段,发生在线粒体;⑤表示光合作用,一般发生在真核细胞的叶绿体中。【详解】乳酸菌是厌氧菌,只能进行产生乳酸的无氧呼吸,即只能进行图中的①②过程,A错误;图中①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,不需要氧气的参与,B错误;真核细胞中催化过程①②③的酶均位于细胞质基质中,C正确;酵母菌和乳酸菌细胞都能发生过程①,且发生的场所都是细胞质基质,D错误。【点睛】解答本题的关键是识记有氧呼吸和无氧呼吸的详细过程,能够准确判断图中各个数字代表的生理过程的名称以及发生的场所,进而结合选项分析答题。37.在维持内环境稳态上不起作用的是(
)
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案:D38.烟草、烟草花叶病毒这两种生物中,构成它们核酸的碱基种类依次是(
)A.4、4
B.8、4
C.5、4
D.7、4参考答案:C39.当一个人突然看见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于A.神经调节
B.体液调节
C.神经调节和体液调节
D.激素调节参考答案:C40.苹果含有元素Zn,Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn,就会导致大脑发育不完善。因此,苹果又被称为记忆之果,这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡起重要作用
B.对维持生物体生命活动有重要作用C.对调节细胞的渗透作用发生有重要作用
D.对维持细胞形态有重要作用参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是人体特异性免疫过程示意图,其中a、b、c、d为免疫细胞,A、B为免疫活性物质,甲、乙为免疫类型。请回答:
(1)请判断免疫类型:甲___________,乙___________。(2)图中既参与特异性免疫,又参与非特异性免疫的细胞是[
]___________;产生抗体的细胞是[
]___________。(3)艾滋病病毒主要攻击的是[
]__________细胞,使其大量死亡,对特异性免疫功能的影响是__________。(4)过程①表示的是__________。
(5)如果人体免疫功能过强,可能会将自身物质当成外来异物进行攻击,从而引起________病,如类风湿性关节炎。参考答案:(1)细胞免疫
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