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1、一星期有7天35天是 ）个星期2、6×7=42读作 ，这个算式表示 ）个 ）相加42或表示 ）个 ）相加是3.把35平均分成7份，每份是5，列式为（ ， （ 4、把12个☆平均分成3份，每份是（ ）个。36个☆每6个分成一份 5、在 ）里填上适当的单位身高116（ 旗杆高12（ 数学书长大约2（ 课桌宽40（ 铅笔长大约2（ 教室长9（ 6.45里面有 ）个5，45是5的 ）倍；3的9倍是 7.在 ）里填上适当的数 8、在○里填上“＞、＜或＝ “√，1、733×7()2（）3、5＋5＋5＋45×4－1（）4（）5、12÷3读作：12除3. 四、看图连线或填数字（共7分） 1111、 倍是多、 的几、 倍 是多12483、一双布鞋7元钱，一双皮鞋的价钱是布鞋的9倍，一双皮鞋427745、阿姨买了8盆 每盆9 送给叔叔后还剩23 送给叔叔多少朵6、一根绳子长40分米 题占：22%，的内容涉及全册所学的内容，的内容很全面。答案 （二）8答案 6乘7等于 357 4.4 5.厘米米分米厘米分米米 7. 8.这道题主要是学生是否知道35天是几个星期，也就是35里面有7，用除法做。这道题主要孩子们对乘法的意义和读法的掌握，知道乘法的两种这道题学生们对于长度单位的理解和使用情况，主要是让学生们注111这道题了学生对“倍”概念的理解和使用情况“一个数是另一个数的几倍”用除法做“一个数的几倍是多少”用乘法做，不能。这道题主要学生们口诀的灵活运用情况（三）我是小。（1）5×4。(5)对于除法算式的读法要和乘法算式的读法分开，容易。 （六）答案 24÷8=3（个）答：每个小朋友可以分得3个苹果8×5=40（人）答：二（1）407×9=63（元）634×7=28（人）27<289×8=72（盆）72-23=49

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