生物必修染色体变异

生物必修染色体变异PPT课件第1页，课件共59页，创作于2023年2月■姓名／胡一舟■年龄：35岁■出生／1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出60场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。智障“天才”舟舟的资料舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症)患者病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色

第2页，课件共59页，创作于2023年2月染色体变异第3页，课件共59页，创作于2023年2月

染色体数目的变异

染色体结构的变异显微镜下可以观察染色体变异与基因突变相比，哪一种变异对性状的改变大？为什么？第4页，课件共59页，创作于2023年2月一、染色体结构的变异猫叫综合症第5号染色体部分缺失第5页，课件共59页，创作于2023年2月染色体结构的变异的类型？正常异常缺失重复倒位易位染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。分组讨论第6页，课件共59页，创作于2023年2月请讨论：Q1：染色体结构变异对生物都是有害的吗？大多有害、少数有利Q2：染色体变异与基因突变相比，哪一种变异对引起的性状变化较大一些？为什么？每条染色体上含有许多基因，染色体变异会引起多个基因的变化，所以引起的性状变化较大一些第7页，课件共59页，创作于2023年2月1、个别染色体数目的增加或减少2（染色体组？）成倍的增加或减少正常增多减少二、染色体数目的变异

第8页，课件共59页，创作于2023年2月21三体综合症患儿性腺发育不良症患者第9页，课件共59页，创作于2023年2月21三体综合症Turner综合症(性腺发育不良)病例：第10页，课件共59页，创作于2023年2月请思考：1、果蝇体细胞有几条染色体？8条2、Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?同源染色体非同源染色体3、雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y第11页，课件共59页，创作于2023年2月4、雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？第12页，课件共59页，创作于2023年2月果蝇的一个染色体组Q5：如果将果蝇的精子中的染色体看作一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？第13页，课件共59页，创作于2023年2月细胞中的一组

，他们在形态和结构上

，但是携带着控制一种生物

的

信息。这样的一组染色体，叫做一个染色体组。非同源染色体各不相同生长发育、遗传和变异全部例：分析对照图，从ABCD中确认出表示标含一个染色体组的细胞，是图中的（）BABCD对照2、染色体组第14页，课件共59页，创作于2023年2月染色体组的判断方法1、根据染色体图判断：形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。2个染色体组3个染色体组2、根据基因型判断：相同或等位的基因总共出现几次，则有几个染色体组。AaAAaAaaa4个染色体组3个染色体组2个染色体组第15页，课件共59页，创作于2023年2月请判断下列细胞中各有多少个染色体组？2个3个4个1个2个4个根据染色体形态来判断第16页，课件共59页，创作于2023年2月3个☆图形题就看形状大小相同的染色体(同源染色体)有几条,就是几个染色体组4个例2.判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表示？1个第17页，课件共59页，创作于2023年2月例3.指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？减Ⅰ后期有丝中期有丝后期减Ⅱ后期4个2个2个2个第18页，课件共59页，创作于2023年2月例4:一个基因型为AAaBbb的个体，那它有几个染色体组呢？如果是Ab基因型的呢？3个1个☆基因型题就看同种类型字母(不区分大小写)的个数第19页，课件共59页，创作于2023年2月正常增多减少个别变异整组变异成倍增多或减少小结、染色体数目的变异第20页，课件共59页，创作于2023年2月二倍体和多倍体由受精卵发育的个体，体细胞中含有具有两个染色体组的称为二倍体(2n)；由受精卵发育的个体，体细胞具有三个或三个以上染色体组，统称为多倍体。果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。第21页，课件共59页，创作于2023年2月番茄是二倍体葡萄是二倍体

几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体。第22页，课件共59页，创作于2023年2月马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体香蕉是三倍体第23页，课件共59页，创作于2023年2月多倍体的特征多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加。第24页，课件共59页，创作于2023年2月染色体复制人工诱导多倍体的原理：着丝点分裂无纺锤丝牵引，染色体数加倍

低温、适宜浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体形成。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。第25页，课件共59页，创作于2023年2月4个染色体8个染色体无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引多倍体的形成若继续进行正常的有丝分裂染色体加倍的组织或个体第26页，课件共59页，创作于2023年2月(3)应用：用途：多倍体育种(多倍体植物各器官都比

较大，营养物质的含量也较高，但发

育延迟，结实率低。)方法原理：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗秋水仙素的作用是什么？在细胞分裂的哪个时期起作用？可以用秋水仙素处理成熟的植株吗？第27页，课件共59页，创作于2023年2月人工诱导多倍体的产生种子第28页，课件共59页，创作于2023年2月Q：可否人工诱导多倍体的形成呢？常用方法有哪些？低温和秋水仙素处理法Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？方法：用秋水仙素处理____________或_______。原理：当秋水仙素作用于正在______的细胞时，能够抑制________的形成，导致________不能_________，从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加倍的细胞继续进行_______分裂，将来就可能发育成

_________植株。Q：为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植株可以不？不行，秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞，成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。萌发的种子幼苗分裂纺锤丝染色体移向两极数目加倍有丝多倍体第29页，课件共59页，创作于2023年2月雄蜂它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。所以，它的体细胞染色体数

配子染色体数那么，有没有只有配子发育而来的个体呢？第30页，课件共59页，创作于2023年2月雌性雌性雄性单倍体二倍体第31页，课件共59页，创作于2023年2月5、单倍体(1)定义：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体（2）单倍体植株特点弱小，且高度不育不一定。只要由配子发育而成的个体就叫单倍体。单倍体一定含有一个染色体组吗？单性生殖第32页，课件共59页，创作于2023年2月对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？

关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。第33页，课件共59页，创作于2023年2月花药单倍体

植株纯合

正常植株秋水仙素

染色体加倍离体培养(2)应用：用途：单倍体育种方法：花药离体培养+秋水仙素加倍第34页，课件共59页，创作于2023年2月YRyRYryr黄色圆粒（YyRr）花药（配子）单倍体植株正常二倍体（纯合体）YYRRyyRRYYrryyrr黄圆绿圆黄皱绿皱秋水仙素处理幼苗YRyRYryr离体培养第35页，课件共59页，创作于2023年2月【例】现有两小麦品种：矮秆感病(ddrr)，高秆抗病(DDRR)，如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)？杂交育种P:ddrrDDRRF1:DdRr×D_R_D_rrddR_ddrr高秆高秆矮秆矮秆抗病感病抗病感病

9:3:3:1高秆:D矮秆(抗倒伏):d抗病:R感病:r×F2:ddR_ddRR1/3ddRr2/3连续多代自交提高纯合子的比例第36页，课件共59页，创作于2023年2月【例】现有两小麦品种：矮秆感病(ddrr)，高秆抗病(DDRR)，如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)？杂交育种高秆:D矮秆(抗倒伏):d抗病:R感病:r优点：能将多个亲本的优良性状集于一体缺点：育种时间太长第37页，课件共59页，创作于2023年2月

通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株花药离体培养第38页，课件共59页，创作于2023年2月若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?P高杆抗病

DDTT×矮杆感病

ddttF1高杆抗病

DdTt↓第1年↓×选育出需要的矮抗品种F2D_T_D_ttddT_ddtt矮抗杂交育种第2年第3年×生长ddTTF3减数分裂配子DTDtdTdt单倍体DTDtdTdt↓花药离体培养↓秋水仙素第1年第2年第4年

单倍体育种DDttddTTddtt纯合体DDTT矮抗优点：明显缩短育种年限第39页，课件共59页，创作于2023年2月多倍体育种单倍体育种原理染色体变异染色体变异常用方法人工诱导染色体加倍花药离体培养后，人工诱导染色体加倍优点器官大，营养多明显缩短育种年限缺点适用于植物，在动物方面难以开展技术复杂一些，须与杂交育种配合单倍体育种与多倍体育种的区别第40页，课件共59页，创作于2023年2月二倍体：多倍体：单倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中有2个染色体组，叫做二倍体由受精卵发育而来的个体，体细胞中有3个或3个以上染色体组，叫做多倍体由配子发育而来的个体，体细胞中不论有多少染色体组，都只能叫做单倍体PF1F1称谓2N2N2NN4N2N4N4N二倍体单倍体单倍体四倍体注：N代表一个染色体组，比如人为二倍体，其染色体可以表示为2N=46第41页，课件共59页，创作于2023年2月原理优点单倍体育种多倍体育种诱变育种染色体变异明显缩短育种年限染色体变异培育新品种基因突变提高突变率，创造人们需要的变异类型杂交育种基因重组选育重组类型第42页，课件共59页，创作于2023年2月以下说法正确吗？为什么？1、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组。2、单倍体中可以只含一个染色体组,也可以含多个染色体组。3、四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，可以称它为二倍体或三倍体。4、体细胞中含有两个染色体组的个体就一定是二倍体。（正确）（正确）（错误）（错误）第43页，课件共59页，创作于2023年2月染色体数目变异多倍体单倍体发生时期是否产生新基因生产实践中的应用小结：基因重组、基因突变、染色体变异的比较有性生殖间期有丝分裂期单性生殖时减数分裂碱基顺序改变分裂受阻配子直接发育没有产生产生没有产生没有产生杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种基因突变基因重组发生机理第44页，课件共59页，创作于2023年2月1.请注意观察下图，指出该图所示的变异类型()A．基因突变B．染色体变异

C．染色体减少D．基因重组2.下列细胞中含有三个染色体组的是（）

A．小麦的体细胞B．小麦的胚细胞

C．小麦的卵细胞D．小麦的胚乳细胞BC课堂巩固第45页，课件共59页，创作于2023年2月3.某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体

为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目

变异的原因很可能是（）

A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常

B．正常的卵与异常的精子结合

C．异常的卵与正常的精子结合

D．异常的卵与异常的精子结合4.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1，对其幼苗

用适当浓度秋水仙素来处理，该植物的基因型和染

色体倍数分别是（）

A．AAaaBBbb四倍体B．AaBb二倍体

C．AAbb二倍体D．AAaaBBbb八倍体BA第46页，课件共59页，创作于2023年2月5下列细胞含有一个染色体组的是A、人的表皮细胞B、果蝇的受精卵C、小麦的卵细胞D、玉米的极核6.下列关于基因突变和染色体变异的叙述中，

正确的是（）

A.染色体变异是定向的，基因突变是不定向的

B.基因突变是指生物基因型的改变

C.染色体变异是不可遗传的

D.基因突变是随机发生的D（D）第47页，课件共59页，创作于2023年2月子房子房壁胚珠胚囊珠被1个卵细胞2个极核子叶胚芽胚轴胚根胚受精极核胚乳种皮种子果皮果实2N2N2N2N3N3N2N2N

受精卵+1个精子+1精子N+N2N+N第48页，课件共59页，创作于2023年2月谢谢第49页，课件共59页，创作于2023年2月说一说以下细胞图中有几个染色体组？AaaBBbABDCGEHFABCDAAbb3个1个2个4个2个1个2个3个112341112223331122334411221111222211221234111222AaaBBb111222第50页，课件共59页，创作于2023年2月上图是某植物正常的体细胞，判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数（）A、ABCd，4B、Aaaa，4C、AaBbCcDd，8D、BbbbDddd，8B第51页，课件共59页，创作于2023年2月认真分析下图的对照图，从A、B、C、D确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（

）

B第52页，课件共59页，创作于2023年2月下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（

）A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁