幼儿园年度工作计划2017

幼儿园年度工作计划2017

幼儿园年度工作计划2017一、总目标：在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引下，我们将围绕苏州市教研室和幼儿园工作的重点，深化从教育观念到教育行为的转变，求真务实、求精创新，细化教育教学常规管理，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动，不断提高教师教育教学水平。二、具体要求与措施：(一)创设丰富适宜的环境，发挥环境的教育功能。环境是幼儿活动中不可或缺的一部分，对幼儿的生活和教育起着重要的作用。蒙台梭利曾说：“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”因此，作为幼儿园的教师，我们应该尽可能为幼儿创设适宜而适度的环境。1、环境创设能体现幼儿园特色和班级特色，充分利用教室的三维空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此引发幼儿的好奇心，激发幼儿的想象和探索欲望。并且多运用各种材料，特别是废旧材料。环境创设的作用除了美化教室外，还能与主题活动相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角，并能根据幼儿的兴趣和爱好不断更新区角的材料，让幼儿时常保持一份新鲜和变化，通过教师有目的性的引领和启发，开启幼儿更为开阔的思维。3、注重幼儿参与环境创设过程的体验，环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用，教师应该注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。4、在满足幼儿的物质环境需求的同时，努力营造一个宽松、愉悦和平等的精神环境，让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与，与成人和同伴能和谐友好地相处。(二)多样化的活动组织形式，全面实施幼儿素质教育。1、重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点，对幼儿进行道德品质教育，进行潜移默化的影响，逐步培养幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。2、灵活运用多种教学方法和手段，发挥各领域的教学功能，开展丰富多彩的活动，如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等，激发幼儿参与各项活动的兴趣，充分调动幼儿的主动性和积极性。以游戏为基本活动，采用灵活多样的教育教学组织形式，将教育融入各项娱乐活动中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏，满足幼儿的内在需求，为他们创造适宜的游戏环境，激发幼儿的主体能动性，重视幼儿选择游戏的意愿，以促进幼儿个性和各种能力的发展。社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况，结合有关节日和大事，采取“请进来、走出去”的方式，实现园内外教育力量的融合。这样可以让幼儿在与社会接触中了解社会，初步理解人与社会、人与人之间的关系，感受家乡的发展与变化，感受爱与被爱的幸福，激发对家乡、祖国和生活的热爱之情。重视各项保教工作，切实提升保教质量。充分合理利用场地，重视开展体育锻炼，按照作息时间组织幼儿的各项活动，保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动机会，充分利用园内的大型和小型运动器械，使幼儿的运动意识和能力得以进一步提高，增强幼儿体质。每天保证两小时的户外活动和一小时的体育活动，坚持一天两操，并用废旧物品自制相应的小型体育玩具，保证人手一件，开展多种多样的体育活动。班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，注重教育的一致性，三位保教人员要经常沟通交流，保证班级管理井然有序，让幼儿健康活泼地度过每一天。加强教研工作，以研促教。教师要加强教育理论学习，夯实理论基础。除了幼儿园订购的专业报刊杂志外，鼓励教师自己选订一份幼教杂志，利用教研活动时间带领教师学习和理解。观看优质课光盘，借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各类优质课光盘，有计划、有目的地挑选后组织教师观看，带领教师研讨、学习，吸纳优秀教师及名师的先进教学经验，提高教师的专业水平。继续为教师创造各种短期培训和学习的机会，有计划、有目的地选派教师外出学习，吸纳先进的教育理念，提升专业水平。邀请幼教专家来园培训和指导。本学期的工作计划旨在加强幼儿园的教学研究活动、家园联系以及卫生保健工作。年级组、领域组和课题组将发挥各自的功能，共同研究教材教法，探索适合幼儿的教育教学内容和方法。同时，将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容，探讨两者间的有效结合，发挥其应有的最大教育价值。此外，将继续课题研究工作，结合课程改革，进一步探索研究课题的方法和途径，提高教师科研的能力。在家园联系方面，将有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径，密切家园沟通，达到家园共育的目的。每月填写“家园联系单”，每学期发放幼儿成长档案，让家长及时了解幼儿的成长变化，充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极性。同时，将进一步锤炼与家长的沟通技巧，关注每一位幼儿的成长，做到家园联系经常化，形成良好家园教育合力。在卫生保健方面，将严格执行新生入园体检，体检不合格者不能入园。同时，将继续做好晨检和全日健康观察记录工作，发现体温异常及时通知家长。晨检要求一摸、二看、三问、四查、五记录，认真做好各项检查记录。此外，将做好幼儿体格发育测量及评价工作，以培养幼儿良好的卫生习惯及自我保护能力为重点，加强各班级常规管理，不断提高保育和保健工作质量。为确保全园幼儿的安全和健康成长，我们将严格执行经费落实，为每位幼儿投保校方责任险，并确保消防、安保、技防设施设备到位。在幼儿的招生、收退费、膳食费等方面，我们将依法规范办园行为，不得另立项目收费，不得跨学期收费，每学期膳食收支盈亏不超过2%。同时，我们也严禁以节日活动为名向家长收取额外费用。为了促进幼儿的全面发展，我们将全面落实《指南》，开齐、开全、开足五大领域课程，推动幼儿园区角游戏的研讨活动，巩固区域活动成绩，提高区域活动水平。同时，我们也将开展丰富多采的各种主题教育活动，培养幼儿丰富的情感。为提升教师素质，我们将做好教师继续教育工作，鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。同时，我们也将做好各类人员业务培训，提高教职工的业务素质。在保教工作方面，我们将培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。同时，我们也将重视幼儿的品德教育，促进幼儿身心健康发展。1.以爱国主义教育为主要内容，每周一上午举行升旗仪式，并进行国旗下的讲话。同时，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。2.从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。注重培养良好品德，如讲礼貌、助人为乐、关心他人等。各班要设立评比栏，及时表扬好人好事。每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。3.加强革命传统教育，组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓，参观闽西革命博物馆。同时，结合“我的家乡”试题活动，让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。4.认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。5.全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展。尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。6.根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《学前教育管理机制》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透。运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进行效果分析和反思。7.进一步加强班级工作的管理。各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。8.加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考。坚持“为幼儿发展服务为幼儿成长服务”的思想，努力营造学习和研究的良好氛围。9.积极开展各类游戏，制定有目的、有计划的游戏计划。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。10.组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。11.做好幼小衔接工作，5月份组织大班幼儿参观小学。12.加强卫生保健工作，定期开展环境卫生检查，落实食品卫生安全制度，注重幼儿健康管理，及时发现和处理幼儿身体不适。同时，加强幼儿安全教育，确保幼儿安全。保健教师应每天晨检，按照“一看、二摸、三问、四查”的要求进行检查。此外，保健教师还应定期检查厨房、厕所、班级卫生以及餐具消毒情况，并对寝室和教玩具进行消毒。每周还应抽查陌生情况2-3次，并做好检查记录和处理意见。环境卫生也是非常重要的。要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次，经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。保健教师还应妥善保管药品，负责小伤、小病的诊治工作。如果出现重病的意外事故，应该配合本班教师将患者送往医院治疗。结合季节和传染病流行阶段，保健教师应采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合。每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。保育员应保持寝室空气流通，做到整洁卫生。午睡前15分钟要开窗通风换气，幼儿睡时注意保暖，定期洗晒被套、枕套、枕巾和草席等。每周要洗枕巾一次，每月要洗被套一次。安全教育也是必不可少的。对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。当班教师要点名，并做好交接班工作，发现问题要及时汇报，妥善处理。保育员和炊事员每周要认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。在培训工作方面，要组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《福建省幼儿园教育指南》。全体教师还要学习“幼儿园课程改革”以及相关幼教理论和科研知识。有目的、有计划地组织部分教师前往深圳、福州、厦门、泉州等幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。教研工作也是非常重要的。每位教师应参加一个教研课题，学年初要拟订计划，并交幼儿园备案。负责教学的副园长要定期检查教研计划的实施情况，统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议。期末还要撰写阶段小结和总结报告。此外，每个年段还要确定一个班级为本园课改实验班，小二班为区教改实验班。在家长工作和社区工作方面，要认真做好家委会委员的选举工作，每学年召开家委会两次，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。另外，本学年还要召开小、中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次，家长学校上课两次。1.本学年要求对幼儿进行至少两次普查，要求亲自到幼儿家中进行家访，并做好记录。同时，要及时进行个别教育，不忽视差生，爱护每位幼儿，与家长密切合作，共同教育好幼儿。2.利用橱窗积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性。每月出版一期教家专栏，由保健医生负责。3.园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门的检查。4.园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。同时，要继续实行“教师目标管理评估”工作，在自评的基础上，由领导班子考核评分。每周一上午召开行政会或园务分。5.后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。同时，要坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度，如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。6.教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。同时，值班教师要准时