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人教版九年级化学《化学肥料》教案

课题：化学肥料课时：2教学目标：1.知识与技能：（1）了解化学元素对植物生长的重要性，以及常见化肥的种类和作用；（2）了解化肥、农药对环境的影响。2.过程与方法：（1）学会如何成功地、有效地完成探究实验和探究报告；（2）学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工；（3）学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力；（4）能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。（5）善于用辩证的方法看待问题。3.情感态度与价值观：（1）知道化肥、农药在农业生产中的重要地位，懂得“科学种田”的道理；（2）通过分析化肥、农药对环境的利弊，树立关注环境、热爱自然、合理使用化学物质的意识。（3）赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。（4）发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神，以及如何运用所学知识解决实际问题。教学过程：教学重点：1.了解化学元素对植物生长的重要性，以及常见化肥的种类和作用；2.了解化肥、农药对环境的影响。教学难点：1.掌握化肥的种类和作用；2.理解化肥、农药对环境的影响。教学方法：通过调查研究和课堂讨论交流，培养学生的自学能力及运用所学知识和技能解决实际问题的能力。通过对几种常见化肥签别的探究，培养和发展学生的探究能力。教学流程：1.介绍农作物生长需要的营养元素，以及氮肥、磷肥、钾肥的作用。2.展示各组实验成果，归纳氮肥、磷肥、钾肥对植物所起的作用及缺少时的症状。3.介绍常见的化肥种类，包括铵态氮肥、硝态氮肥、有机态氮肥、磷矿粉、过磷酸钙等。4.探究化肥的作用，包括促进茎叶生长、促进根系发达等。5.分析化肥、农药对环境的影响，树立关注环境、热爱自然、合理使用化学物质的意识。设计意图：通过本节课的学习，让学生了解化学肥料的种类和作用，以及化肥、农药对环境的影响。同时，通过实验探究和讨论交流，培养学生的自学能力和解决实际问题的能力，以及树立关注环境、热爱自然、合理使用化学物质的意识。某位同学前往一家生产资料公司购买化肥，该公司提供的化肥价格表如下：|化肥名称|价格（元/吨）||----------|--------------||CO(NH2)2|1200||Ca3(PO4)2|1500||NH4NO3|1000||NH4HCO3|350||过磷酸钙|800||硫酸钾|250||氯化钾|200|该同学家的庄稼生长不良，叶色淡绿，茎叶细小，还出现了倒伏情况。他只有300元可以购买化肥。经过思考，他购买了两种化肥，以最少的钱购买到总营养元素含量最高的化肥。请问：（1）该同学家的庄稼缺少哪两种营养元素？请填写“N”、“P”、“K”或“微量元素”。改写后的文章已经删

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