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部编版四年级上册语文第三单元测试(含答案)

部编版四年级上册第三单元测试班级:_______姓名:______得分:______(时间:90分钟分数:100分)一、联系上下文,根据拼音写词语。(8分)1.经过比较(bǐjiào),我决定选择(xuǎnzé)粉色来装修我的卧室(wòshì)。2.巧(qiǎo)的是,这嫩叶(nènyè)在墙上铺得那么均匀(jūnyún),没有虫蝶(chóngdié)起来的,也不留一点儿空隙(kòngxì)。二、给下列加点的多音字选择正确的读音,打“√”。(8分)1.梅雪争春未肯降(降xiàng),骚人阁笔费评章。√2.我劝天公重抖擞,不拘一格降(降xiàng)人才。√3.我行走在弯弯曲(曲qū)曲的小路上,听着悦耳的曲调(曲qǔ),心情格外舒畅。√三、找出下列每组词语中的错别字,改正在后面的括号里。(8分)1.操场、栈领、浪费、文章(栈领→站岭,文章→妆饰)2.舒适、牢固、经叶、住宅(经叶→精叶)3.临时、地址、优良、叶丙(叶丙→业饼)4.牢固、枯萎、委屈、庐山、优良(枯萎→枯蔚)四、在括号里填上合适的词语。(9分)收拾得整整齐齐观察得认真仔细考虑得周到细致五、按要求写句子。(6分)1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。仿写拟人句:当夜幕降临的时候,星星就会在天空闪耀。2.用恰当的关联词,把下面两句话合成一句话。蟋蟀的出名,由于它的唱歌和住宅。因为它的唱歌和住宅,蟋蟀才出名。六、根据课文内容填空。(4分)1.我们常说的“当局者迷,旁观者清”可以用诗句“雪中送炭”,来形容。(送炭)的工程(嫩绿)的叶子(温暖)的阳光伸出(援手)建筑(桥梁)抛出(橄榄枝)2.“梅雪争春何似我,一团愁绪,千缕万缕,总不成雪梅。”这两句诗妙趣横生地概括了雪与梅的特点。七、在下面的括号里填上一个动物的名称,组成不同的成语。(8分)过街老(鼠)气冲斗(牛)生龙活(虾)叶公好(龙)打草惊(蛇)马(马)急跳墙呆若木(鸟)顺手牵(羊)八、明明喜欢趴在桌上写字,你作为他的好朋友,该怎样劝说他,让他改掉这个不良的习惯呢?(2分)可以和他一起找一个舒适的写字姿势,告诉他长时间趴在桌上写字对身体不好,建议他多站起来活动一下。九、阅读短文,回答问题。(17分)恐龙大约两亿年以前,恐龙才是地球的主人,它们到处漫游,足迹遍及整个世界。1.两亿年以前,谁是地球的主人?恐龙。2.恐龙种类很多,列举其中几种,并简单介绍它们的特点。鱼龙:像今天的海豚,能潜入水中寻找食物。翼龙:身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙:身体比六头大象还要重。梁龙:身体很长,从头到尾足有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。走起路来,好像是一架吊桥在移动。3.恐龙的足迹遍及哪里?整个世界。恐龙大多以植物为食,但也有专门食肉的恐龙,如非常凶猛的霸王龙。它的外貌类似蜥蜴,有大脑袋、短身子和锋利的牙齿。成年恐龙能生下坚硬的蛋,小恐龙破壳而出后会得到老恐龙的细心照顾,直到它们能够自己找食物为止。恐龙在地球上生活了一亿多年,但在约6500万年前神秘消失,至今仍是一个谜。1.文章介绍了恐龙中的霸王龙,描述了其类似蜥蜴的外貌和锋利的牙齿。2.说明方法包括描述、叙述和说明。3.(1)√(2)√(3)×(4)√观察日记日期:2021年6月1日地点:公园湖畔今天我来到公园湖畔,看到了许多有趣的事物。首先是湖中的荷花,它们的花瓣嫩绿色,重叠在一起像一张美丽的绿色地毯。在荷叶上,我还看到了一只青蛙,它正在大声地唱歌,好像在开演唱会一样。荷塘里还有一些小鱼,它们在水中游来游去,好像在玩耍。除了湖中的生物,我还

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