【人教版】九年级化学(上册)期末试题及答案(精编)

#/10【人教版】九年级化学（上册）期末试题及答案（精编）（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指（）单质B.元素C.原子D.分子2、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）0.2gB.0.6gC.0.8gD.0.9g3、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳4、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①〜④所示化学符号的意义叙述正确的是（）①Ne②Mg③Mg2+④HO22①②④都表示一个分子③表示一个镁离子带2个单位的正电荷④表示HO分子中含有氢分子和氧分子22②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同5、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气6、与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕［pid］、氘［ddo］、氚［chudn］,分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1,中子数依次为0、1、2。下列有关说法不正确的是（）氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同化学式为HD的物质属于化合物7、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲8、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）使用火药B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷D.冶炼金属9、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）“春风又绿江南岸”一一包含了化学变化“日照香炉生紫烟”一一包含了化学变化“北风卷地白草折”一一包含了物理变化“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”一一前者包含了化学变化，后者包含了物理变化10、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）由同种元素组成的物质不一定是单质质子数相等的粒子不一定是同种元素由分子构成的纯净物不一定只含一种分子含氧化合物不一定是氧化物11、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（）如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有Cu如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有Ag和Cu12、我国的稀土储量居世界第一位。铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A.铕属于非金属元素B.铕的原子序数是63C.铕原子中的质子数为63D.铕的相对原子质量是152.013、推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性14、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）fflb®cEd图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火15、下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）自然界中水的天然循环一一水分子不断运动天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变大电解水生成氢气和氧气—在化学反应中分子发生改变通过气味辨别酒精和水一一分子不断运动，不同分子的性质不同16、某同学在量取10mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积（）A.等10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法判断17、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错

误的是（）误的是（）图中b点所示溶液中，溶质是NaCl向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应18、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（）A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性19、金属是重要的资源.下列有关金属制备的说法错误的是（）“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO—FeSO+Cu44电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得20、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后,下列实验现象描述正确的是（）-充满C6-滴入紫色石鑑的水①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①②B.①④C.②③D.③⑤二、填空题（共3小题，共12分）

1、化学用语是国际通用语言，它是学习化学的重要工具。TOC\o"1-5"\h\z（1）请用化学用语填空：①三个氩原子。②两个三氧化硫分子。③碳酸根离子。④二氧化硅中硅元素的化合价。（2）写出下列符号中数字的含义：①AL+中“3+”表示。②NO中“2”表2/示。2、请用化学用语填空。（1）2个氦原子。（2）保持水的化学性质的最小粒子。（3）高锰酸钾中含有的阴离子。（4）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式3、请根据提供的仪器，回答下列问题:DEDE（1）用于收集或储存少量气体的仪器是（填字母序号）（2）加热时需垫上石棉网的仪器是（填字母序号）（3）用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在（填仪器名称）中加热。（4）做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是（填仪器名称）。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验.

圏11圏11请根据实验回答下列问题：TOC\o"1-5"\h\z操作①、②、③依次为图中的(填序号).操作③中玻璃棒的作用是.如图A操作，当蒸发皿中出现时，应停止加热.若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是(填序号).A过滤时滤纸有破损B蒸发时有固体溅出C把固体从蒸发皿转移到天平上称量时，有较多固体粘在了蒸发皿上D溶解llg含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为(填序号).A量筒B天平C烧杯D漏斗E蒸发皿F玻璃棒G酒精灯2、化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

s2*-g0加入稀盐酸的质量老s2*-g0加入稀盐酸的质量老（1）A实验中发生反应的现象为。（2）B实验中发生反应的化学方程式是（3）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?（作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；（实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。（结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是一定不是（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：（1）该样品中碳酸钙的质量为。（2）计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程2、欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数，进行了如下实验：取混合溶液100g于锥形瓶中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液（如图一），并不断测定锥形瓶中溶液的pH.反应过程中所得溶液的pH与锥形

瓶中物质的总质量的关系如图二所示。其中，当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时，共消耗碳酸钠溶液的质量为50g°(忽略二氧化碳在水中溶解的量;锥形瓶中物质的总的质量馆锥形瓶中物质的总的质量馆TOC\o"1-5"\h\zm点的数值是。a-b段表示碳酸钠与混合溶液中的反应。参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是。请计算原混合溶液中CaCl的质量分数为(写计算过程)。2七、地壳中含量最多的非金属元素是()A.SiB.FeC.AlD.O

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）TOC\o"1-5"\h\z1、B2、B3、B4、B5、C6、D7、A8、B9、B10、C11、B12、A13、D14、D15、B16、C17、B18、B19、C20、A二、填空题（共3小题，共12分）-4-1、3ArCO2-2SO=O—个铝离子带有三个单位的正电荷一个二氧化氮分子中含332有2个氧原子2、2HeHOMnO4-AlO2233、DF蒸发皿坩埚钳三、实验题（共2小题，每题15分，共30分