2022-2023学年福建厦门华侨中学物理八下期末复习检测试题含解析_第1页
2022-2023学年福建厦门华侨中学物理八下期末复习检测试题含解析_第2页
2022-2023学年福建厦门华侨中学物理八下期末复习检测试题含解析_第3页
2022-2023学年福建厦门华侨中学物理八下期末复习检测试题含解析_第4页
2022-2023学年福建厦门华侨中学物理八下期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.下列工具在使用时,既能省力,又能够改变力的方向的是A.托盘天平 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组2.“天宫一号”返回舱返回时,在距离地面一定高度时,需要打开降落伞减速,以便安全着陆,在返回舱减速下降过程中,它的A.动能减小,势能减小,机械能减小B.动能不变,势能增大,机械能增大C.动能减小,势能不变,机械能增大D.动能增大,势能减小,机械能不变3.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则A.甲杯底部所受的液体压力较大B.乙杯底部所受的液体压强较大C.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大D.鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大4.如图所示,在拉力F作用下,重300N的物体在水平桌面上以0.1m/s的速度做匀速直线运动,物体受到桌面的摩擦力为60N,若不考虑绳和滑轮重以及绳轮间摩擦力,则拉力F及其功率的大小分别为A.20N,2W B.30N,6W C.60N,2W D.20N,6W5.如图所示的各工具中,哪一个与其它三个不属于同一类杠杆()A.镊子 B.起子C.撬棒 D.钳子6.下列关于机械效率的说法正确的是()A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越少的机械,机械效率越低C.做功越慢的机械,机械效率越低D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高7.如下图所示是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是A. B. C. D.8.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是A.物体受力且运动时,力对物体就做了功B.功率大的机器做功一定多C.功率大的机器做功就快D.做功快的机器其机械效率一定高二、多选题9.如图所示,盛有水的圆柱形容器静止在水平桌面上,球受到竖直向下的重力为,水对它竖直向下的压力为、竖直向上的压力为,细绳对它竖直向下的拉力为,水对它的浮力为,球在水中静止.下列说法中正确的是A.B.F1>F2C.F3=F4D.F4=G+F310.下列说法正确的是A.人在匀速直线运动的列车上立定跳远,向列车行驶反方向跳会更远些B.物体发生形变时一定受到力的作用C.手握绳从井中提水桶,水桶受到拉力的施力物体是手D.不考虑空气的作用时,被抛出的篮球在空中只受到重力作用三、填空题11.如图所示,用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吹吸管时发出的声音是由空气柱的______产生的,用剪刀不断剪短吸管可以改变声音的______,我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音,这主要是依据它们_______不同。12.如图甲所示,物体A放入水中静止时,浸入水中的体积为V1,露出水面的体积为V2;现将一体积为V3的物体B放在物体A上,物体A刚好全部浸没在水中,如图乙所示。己知水的密度为ρ水,则物体A的密度为________________,物体B与物体A的密度之比为____________。13.如图所示,甲、乙、丙三个质量和底面积均相等形状不同容器,里面装有质量和深度均相同的水、煤油、盐水,三者密度关系为盐水>水>煤油,则盛有煤油的容器是________(填“甲”、“乙”、“丙”),三者对容器底产生压力最大的是_____(填“水”、“煤油”、“盐水”).14.在我国青藏高原的边防哨所,战士们用高压锅做饭,这是因为大气压随高度的增加而_______,高压锅能更快煮熟食物是利用了气压增大,沸点_______的原理。15.水平面上用200N的水平推力推一个重600N物体,物体未推动,则摩擦力________200N(选填“大于”“小于”或“等于”)。当推力为300N时,物体做匀速直线运动,则靡擦力为________N,当推力变为500N时,摩擦力的大小为________N。16.小明踢足球踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和有关,飞行中球最终落向地面是由于受到作用.四、作图、实验探究题17.一长方体实心木块,随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示,忽略空气阻力,请画出物体的受力示意图.(____)18.如图所示,排球离开手后仍在空中继续飞行,不考虑空气阻力,请画出排球的受力示意图.(_____)19.(10分)如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向_______(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:_________(用字母表示)。他这样得出的结论_________(合理/不合理);原因是:_________________。(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:_____________。五、计算题20.(6分)边长为0.1m的正方体金属块M,重为25N,将M挂在杠杆的B端,并使其浸没水中,如图所示.已知OB=0.8m,OA=0.6m,现用力F在A点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡.g取10N/kg,不计杠杆、绳的质量.求:(1)金属块的密度ρ;(2)此时金属块所受的浮力F浮;(3)F的大小.21.(6分)如图所示,灯重30N,灯挂在水平横杆的C端,O为杠杆的支点,水平杆OC长2m,杆重不计,BC长0.5m,绳子BD作用在横杆上的拉力是多少?(已知:∠DBO=30°)

参考答案一、单选题1、D【解析】

A.托盘天平实质是等臂杠杆,不能省力,不符合题意;B.定滑轮只能改变力的方向,不能省力,不符合题意;C.动滑轮可以省力,但不能改变力的方向,不符合题意;D.滑轮组既可以省力,也可以改变力的方向,符合题意;2、A【解析】

“天宫一号”返回舱在减速下降过程中,质量不变,速度变小,动能变小;同时位置变低,势能变小;机械能是动能与势能的总和,所以机械能也变小。【点睛】掌握动能、重力势能的影响因素,理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解,可以帮助我们更好的理解能量的转化。3、B【解析】

A.由于两杯完全相同,所以F甲小于F乙,A错误;B.甲杯中的V排大,所以ρ液小,根据p=ρ液gh,深度相同,甲液体的密度小于乙液体的密度,所以p甲小于p乙.B正确;C.根据浮力的公式F浮=ρ液gV排,在浮力相同时,排开液体的质量也相同,C错误;D.因为鸡蛋在甲、乙两杯中处于悬浮和漂浮状态,所以,浮力都等于自身的重力,是相等的,D错误.4、D【解析】物体做匀速直线运动,受到滑轮组的拉力F拉与摩擦力是一对平衡力,大小相等,即F拉=f=60N,由图可知,滑轮组承担对物体的拉力的绳子股数n=3,所以若不考虑绳和滑轮重以及绳轮间摩擦力,则拉力,拉力F的功率P=Fv绳=20N×3×0.1m/s=6W,故ABC错误,D正确为答案.5、A【解析】

A.镊子使用过程中,阻力臂长于动力臂是费力杠杆;B.起子使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆;C.撬棒使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆;D.钳子使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆。6、D【解析】

A.机械效率是有用功与总功的比值,与机械省力与否无关,故A错误.B.机械效率越低,有用功占总功的比例越低,不一定就是做的功少,故B错误.C.做功越慢的机械,功率越小.功率和机械效率是两个不同的概念,二者没有关系,不能说做功越慢的机械,机械效率越低,故C错误.D.由可知,总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高,故D正确.7、D【解析】

A.图中拉力是重力的二分之一;B.图中拉力是物重的三分之一;C.图中拉力等于重力的二倍;D.图中拉力为重力的四分之一;比较上述结论可知最省力的是D.8、C【解析】

A、若物体运动的方向与受力方向垂直,则力对物体没有做功,说法错误,B、功率大的机器只有说明它做功快,而不一定做功多,说法错误,C、功率是表示做功快慢的物理量,功率大,做功快,说法正确;D、做功快的机器只能说明功率大,而机械效率不一定高,说法错误。故选:C。二、多选题9、AD【解析】

AB.由于水对物体M竖直向下的压力F1,竖直向上的压力为F2,根据浮力产生的原因可知:浮力,在液体中越深时,压强越大,受力面积相等时压力也越大,物体受到压力,则,故A正确,B错误;CD.由于球在水中静止,M受到三个力的作用:竖直向下的重力为G,细绳对它竖直向下的拉力为F3,水对它的浮力为F4,则根据物体处于平衡状态所受合力为零可知:,故C错误,D正确.10、BD【解析】

A.人在匀速直线运动的列车上,人相对于列车处于静止状态,立定跳远无论向哪个方向,跳跃距离相对于列车都是一样的;B.力可以改变物体的形状,物体发生形变时一定受到力的作用;C.手对绳施加一个拉力,绳子对桶施加一个拉力,水桶受到拉力的施力物体是绳子;D.抛出去的篮球在空中只受到地球对它的吸引力,即重力的作用。三、填空题11、振动音调音色【解析】

第一空.用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的;第二空.用剪刀不断剪短吸管,空气柱变短,振动的频率增大,声音的音调变高;第三空.笛子和钢琴的材料和结构不同,发出的声音音色就不同,因此我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音。12、【解析】

[1]由甲图知道,物体A漂浮,即GA=F浮1=ρ水gV1=ρAg(V1+V2),所以,;[2]由乙图知道,物体B放在物体A上,物体A刚好全部浸没在水中,此时物体A、B处于漂浮,则GA+GB=F浮2=ρ水g(V1+V2),ρ水gV1+ρBV3g=ρ水g(V1+V2)故解得:所以物体B与物体A的密度之比是:。13、甲丙【解析】

(1)由题知,ρ盐水>ρ水>ρ煤油,根据可知,V盐水<V水<V煤油,所以,甲容器内是煤油,乙容器内是水,丙容器内是盐水;(2)由题知,三容器内液体高度相同,根据p=ρ液gh可知,液体对容器底部的压强关系为:p盐水>p水>p煤油,三容器底面积相同,根据可知,三者对容器底产生压力的关系为:F盐水>F水>F煤油,14、减小升高【解析】

大气压随高度的增加而减小,在青藏高原哨所,由于海拔高度较高,所以那里的气压低,水的沸点降低,利用高压锅煮饭时,可提高锅内的气压,进而提高水的沸点。15、等于300300【解析】

[1]物体受到200N的推力,物体处于静止状态,物体水平方向上受到的推力和摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,所以摩擦力等于200N;[2]物体受到300N水平推力时,物体恰好作匀速直线运动,物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,滑动摩擦力是300N;[3]作用在物体上的水平推力为500N物体运动时,没有改变压力大小和接触面粗糙程度,滑动摩擦力保持300N不变。16、作用点重力【解析】试题分析:要踢出“香蕉球”,就要踢其侧部,这样才可以发生旋转形成“香蕉球”,说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关;由于重力的方向总是竖直向下的,因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用.考点:力的作用效果重力四、作图、实验探究题17、见解析【解析】由题意可知,物体在水平方向上做匀速直线运动,是由于物体具有惯性,在水平方向上不受作用力,而在竖直方向受到重力和支持力,这两个力是一对平衡力,如下图所示:18、【解析】

空中飞行的排球在不考虑空气阻力时,只受到竖直向下的重力,从重心竖直向下画一条带箭头的线段,并标上符号G.如图:19、左F1l1=F2l2不合理实验次数太少,得出的结论不具有普遍性杠杆本身受到重力【解析】试题分析:(1)杠杆右端下沉,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响;力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来;(2)杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2),初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律,探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律。本次实验,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律;(3)图乙中,支点位于动力和阻力的右侧,杠杆的重心不在支点上,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响,导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。考点:探究杠杆的平衡条件实验五、计算题20、(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论