教科版小学科学六年级上册第二单元测试题

PAGE12011学年六年级第一学期科学形状与结构单元检测题一、填空题：1、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨近似,胸腔骨呈，它们都有承载较大压力的特点。2、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有、等。3、在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。4、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料和横放的材料支撑住的。它们受压时,比柱子容易弯曲和断裂。5、增加横梁的可以增加；增加横梁的可以大大增加抗弯曲能力。6、改变材料的，可以改变材料的。7、改变薄板形材料的形状，实际上都是而。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了，就大大增强了材料的抗弯曲能力。8、拱形受到压力时，能把压力和传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。9、可以看成是的组合。10、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住，抵消拱的推力。二、判断题：（正确的打“√”，错误的的打“×”）1、拱形与其他形状相比增加了材料的厚度。( )2、圆顶形从各个方向看都是是拱形，所以可以承受很大的压力。( )3、只要是拱形,没有拱足也能承受大的压力。( )4、四边形框架稳定性最好。( )5、拉索桥可以无限增加桥的跨度。( )6、鸡蛋近似于球形，所以不容易被捏破。( )7、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。( )8、安全帽做成圆顶形的目的是为了好看。( )9、建房时横梁都是立放的。因为这样更具有抗弯曲能力。( )10、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系的实验中，除了控制纸的不同厚度外，其他没有要求。( )三、选择题：（把正确答案的字母填在括号里）1、安全帽之所以承受压力好,是因为他们利用了( )承受压力特性。A、三角形 B、圆顶形 C、塔形2、下列形状的框架，最为坚固的框架形状是( )。A、正方体 B、四边形 C、三角形3、框架结构的塔很牢固，主要是因为( )。A、支撑力大 B、上部大下部小 C、抗风能力弱4、下列( )框架不易变形。A、B、C、5、桐庐富春江二桥是一座有拱的大桥,它的拱在桥面的()。A、下方 B、上方 6、用同样纸质和大小的纸张，折成下面三种形状，在抗弯曲能力实验中抗弯力最强的是（）。A、B、C、7、钢索桥适合建造( )。A、拱桥 B、大跨度桥 C、小跨度桥8、赵洲桥的桥洞是一种( )结构。A、圆顶形 B、拱形 C、平行9、关于拱桥的桥面和拱的关系，正确的说法是( )。A、拱桥的桥面一定在拱的上方B、拱桥的桥面一定在拱的中间C、拱桥的桥面一定在拱的下方D、拱桥的桥面可以在拱的上方，也可以在拱桥的中间和下方10、改变物体的( )，可以增强物体的抗弯曲能力。A、大小 B、形状 C、性能11、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度四、填表：新课标第一网下面是用纸造“桥”时要考虑的问题，把它们分别填入相应的表中。⑴纸比较软；⑵在框架中加斜杆；⑶波浪型纸承重力强；⑷纸容易破碎；⑸在纸各个部位拉线；⑹纸两端进行加固；⑺纸容易被压瘪；⑻平放的纸不能承重；⑼要承重200克以上纸的特性纸的承重特点增强抗弯曲能力纸的形状与结构五、简答题：1、拱形、圆顶形有哪些不同之处。答：2、举2个例子，说说植物是怎样巧妙运用拱形的科学道理长在大地上的。答：六、实验题：新课标第一网请你设计一个实验，证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力。（写出实验需要的材料，其中的变量、不变量，和实验过程）。写出实验需要的材料：实验过程：实验时要改变的变量：实验时要保持不变的变量:小资料什么样的形状最合适制造一件物品，确定它的形状时要考虑实用、大小适当、材料特性，还要考虑美观，真是方方面面都要考虑。材料不同，形状也会大异。竹楼和石头房子，石头桥和铁索桥，形状大不相同。砂锅锅底做成向