2023届江苏省无锡市宜兴市桃溪中学物理八年级第二学期期末联考模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．在下列情景中，小明对物体做功的是A．手拿排球静止 B．用力推汽车没有推动C．扛纯净水上楼 D．背书包在水平路面上匀速前行2．如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从影响摩擦大小的因素来分析，与其他三项不同的是A．双手用力握住绳子B．双手带上纱布手套C．脚穿带有花纹的鞋子D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上3．下列关于压力的说法中，正确的是A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的4．运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置．下列有关说法中正确的是（）A．球开始下落时动能为零B．球弹跳到原抛球位置时仍具有动能C．球离地后的上升过程中势能转化为动能D．球在整个运动过程中机械能增加5．关于大气压，下列说法中正确的是A．大气压的值是固定不变的B．大气压随海拔高度的增加而减小C．马德堡半球实验测出了大气压强的具体数值D．做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，玻璃管内外水银面的高度差就不同6．我国的“辽宁”号航母在海上执行任务时，当舰载机飞回航母后，下列说法正确的A．航母将下沉一些，所受浮力减小B．航母将下沉一些，所受浮力增大C．航母将上浮一些，所受浮力减小D．航母漂浮情况不变，所受浮力不变7．关于力与运动的关系，下列说法正确的是A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持8．一个重4.9N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4kg的水，则此物体在水中静止时将（）A．漂浮 B．悬浮 C．沉入底部 D．无法确定9．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．两容器对桌面的压强大小相等C．两容器底部所受液体的压强大相等D．两容器底部所受液体的压力大小相等10．下列生活实例与所运用物理知识的说法中，错误的是（）A．幻灯机利用了凸透镜成倒立放大的实像的原理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理D．飞机获得的升力，利用了流体压强与流速的关系11．下列实验中，没有采用控制变量法的是A．探究二力平衡的条件B．探究重力的大小跟质量的关系C．探究影响压力作用效果的因素D．探究物体的动能跟哪些因素有关12．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．打球时用力握紧球拍B．乒乓球拍上贴有橡胶皮C．旱冰鞋下装有滚轮D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹二、填空题13．如图某物体熔化时温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断该物体是________（晶体/非晶体）；在第10min内物体处于________状态，该过程中，其内能________（变大/不变/变小）。14．做“探究杠杆平衡的条件”实验时，用的器材有:带有刻度的杠杆、铁架台、钩码、线(弹簧夹)和_____等。实验中需要测量的物理量_____。图是“探究杠杆平衡的条件”的实验装置，把杠杆安装在支架上，将右端螺母向_____调节，使杠杆_____位置上静止，在该位置静止的目的是_____。15．用5N的水平拉力拉着重10N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动。若将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，10s内在水平面上沿拉力方向前进0.5m,则木块受到桌面的摩擦力是___,在此过程中重力对木块做功为_______J。16．如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的_______有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的______有关。三、实验题17．（8分）小华在测量滑轮组机被效率的实验中，所用装置如图a，b，c所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量______拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；（2）第1次实验测得的机械效率为______；（3）分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的：（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率。18．（8分）用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系（忽略绳重和摩擦）。（1）实验时，应沿竖直方向_____拉动弹簧测力计，且应该在弹簧测力计_____（选填“匀速拉动时”或“静止时”）读取示数。（2）实验时，需提升_____（选填“相同”或“不同”）物体进行多次实验。根据实验数据绘制出如图乙的图象，分析可知：动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。（3）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_________N。19．（8分）物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示（1）探究过程中，实验记录的数据如下表所示，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象____（2）弹簧的长度6.5cm时，弹簧受到的拉力是_____N（3）由图象得出：在弹性限度内，弹簧的_____与其受到的拉力成_____四、作图题20．（8分）小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°(如图中的a所示).请在图的b中画出行李箱所受拉力的示意图。（_____）21．（8分）如图所示，杠杆上的刻度是均匀的，每只钩码质量都相等，画出在杠杆的B点上需挂几个钩码才能使杠杆在水平位置平衡。（_________）五、计算题22．（10分）有一个金属零件，静止于水平地面时与地面的接触面积为0.01m2；把它悬挂在弹簧测力计下静止时示数是18N，接着把零件浸没在水中，弹簧测力计的示数变为12N。（g取10N/kg）求：（1）金属零件对水平地面的压强；（2）金属零件的体积。23．（12分）图是一款电动平衡车，车的质量是20kg,两车轮与地面的接触面积为40cm2。（g取10N/kg）求：(1)估算一中学生坐在电动车上对水平地面的压强？(2)若该平衡车20s内沿水平面匀速行驶100m，受到的阻力为90N，则此过程中克服阻力做功的功率为多少。

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．手拿排球静止，只有力没有距离，故小明没有做功，故A错误；B．用力推汽车没有推动，只有力没有距离，故小明没有做功，故B错误；C．扛纯净水上楼，力的方向竖直向上，物体在力的方向上通过一定距离，故小明对物体做功，故C正确；D．背着书包在水平路面上前进，背书包的力竖直向上，物体没有在力的方向上通过一定距离；故人对书包没有做功，故D错误。2、A【解析】

增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦。A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；综上所述，A选项与其他三项不同。3、D【解析】

A．压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。故A错误；B．压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力产生的，压力的方向不一定是竖直向下的，故B错误；C．据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故C错误；D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时，压力的方向是水平的，故D正确。4、B【解析】

乒乓球不是自由下落，是运动员向下抛的，故球在开始下落时的速度不是零，故动能不是零，故A错误；据题目可知，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置，所以当乒乓球反弹至原位置时仍是运动的，即此时仍有动能，故B正确；球离地后的上升过程中，质量不变，速度变小，动能变小，同时高度增加，势能增大，所以是将动能转化为势能的过程，故C错误；球在整个运动过程中，会与空气、地面摩擦，故会损失掉一部分机械能，故机械能减少，故D错误；故应选B．5、B【解析】

A．大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，故A错误；B．大气压强与海拔高度有关，高度越高大气压越小，即大气压随海拔高度的增加而减小，故B正确；C．历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，故C错误；D．在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、玻璃管是否竖直以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化，故D错误。6、B【解析】

航母是漂浮的，则其受到的浮力等于其自身重力．当舰载机飞回航母后，航母总重力变大，则受到的浮力也变大．根据V排=可知，海水密度不变，浮力变大，则航母排开水的体积变大，即航母将下沉一些．故B正确．7、D【解析】A.静止的物体可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A错误．B.由牛顿第一定律知道，运动的物体不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态，故B错误．C.没有力的作用，运动的物体将保持原来运动状态不变做匀速直线运动．故C错误．D.力是改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持，D正确为答案．8、C【解析】

由阿基米德原理知道，物体受到的浮力是：F浮=G排=m排g=0.4kg×9.8N/kg=3.92N，由于G物＞F浮，所以，物体静止时会沉在水底，故只有C符合题意。9、B【解析】由题意可知，两种液体的质量相等，图示中显甲液体的体积较小，所以甲液体的密度大于乙的密度，故A错；两容器的质量和底面积都相同，则对桌面的压力大小相等，所以对桌面的压强大小也相等，故B正确；由于液面等高，而液体的密度不同，所以容器底部所受到的压强大小不同，而底成积相同，所以液体对容器底部的压力大小也不同，故CD错；应选B．10、C【解析】

A．幻灯机是利用凸透镜成倒立放大的实像的原理制成的，故A不符合题意；

B．用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强将挂衣钩压在墙面上的，故B不符合题意；

C．坐沙发比坐木凳舒服，是利用了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；

D．当空气流过飞机机翼时，机翼上方空气流速大压强小，机翼下方空气流速慢压强大，使飞机获得向上的升力，即利用了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。11、B【解析】

A．两个力要平衡，需要满足多个条件，探究二力平衡的条件时，每次只改变一个因素，保持其它因素不变，采用的是控制变量法。故A不符合题意；B．探究物体重力与质量的关系，需要改变物体质量，得到对应的重力，是采用多次实验得出普遍规律的方式进行的，没有用到控制变量法。故B符合题意；C．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，研究压力作用效果与压力的关系时，控制受力面积一定，研究压力作用效果和受力面积关系时，控制压力一定，采用了控制变量法，故C不符合题意；D．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，研究动能与质量的关系时，控制速度一定，研究动能与速度关系时，控制质量一定，采用了控制变量法，故D不符合题意。12、C【解析】

滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关．增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度．减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离．【详解】A.打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉．不符合题意．B.乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．C.旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行．符合题意．D.运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．故选C.二、填空题13、晶体固液共存变大【解析】

由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体；物质的熔化过程是从第5min到第15min，因此在第10min时物质处于固液共存态。晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加。【点睛】（1）晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；（2）分析图象发现物质从第5min开始熔化，到第15min熔化结束，熔化过程中是固液共存状态，晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加。14、弹簧测力计动力F1、阻力F2、动力臂L1、和阻力臂L2；右水平消除自身重力对杠杆的影响【解析】

[1]实验时要用弹簧测力计测量力的大小。所以实验时要时用弹簧测力计；[2]实验中需要测量的物理量是动力F1、阻力F2、动力臂L1、和阻力臂L2；[3][4]由图知，杠杆右端偏高，可将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。[5]在水平位置静止的目的是消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响。15、5N0【解析】

[1]木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，又因为拉力是5N，所以，滑动摩擦力大小为5N；[2]将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），由于此时压力大小和接触面粗糙程度不变，所以，木块受到的滑动摩擦力大小保持5N不变，木块在水平方向上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以，重力做功为0J。16、作用点方向【解析】

第一空．用大小、方向相同的两个力在A.B两点推门，手作用在A点比较容易把门推开；力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。第二空．比较F2与F3，两个力的大小和作用点相同，两个力的方向相反，作用效果就不同，说明力的作用效果与力的方向有关。三、实验题17、竖直匀速74%b增大物重【解析】

[1]在实验中，要正确测量绳端拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；[2]第1次实验测得的机械效率为：η=≈74%；[3]分析表中数据可知：第2次实验绳子的有效段数：n==3，实验中每个钩码重2N，物重为6N，需要三个钩码，故实验是用图b做的；[4]第1次实验绳子的有效段数：n1==3，故第1、2次实验使用同一滑轮组，第2次实验物体的重力大，机械效率也大，增大提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率。18、匀速直线匀速拉动时相同低3【解析】

第一空．实验时，应沿竖直方向匀速直线拉动弹簧测力计，这样弹簧受力平衡，示数稳定，读数比较准确。第二空．通过以上分析，应该在弹簧测力计匀速拉动时读取示数；若在静止时读数，则装置中各位置存在的静摩擦力会对拉力的读数造成影响。第三空．本实验的目的是探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系，应该改变动滑轮的重力G动，而控制其它条件不变。所