部编版语文三年级下册 期末卷（无答案）

三年级下册语文试题卷一、读拼音、写词语，我能把字写端正、美观。（10分）wēifēnɡzhànlánjìránhéyányuèsèzhìzhǐchǎnɡkāiqīngxīpòbùjídài二、我能照样子把词语补充完整。（9分）1．善恶得

攻

爱2．大惊小怪

口

声张望3．一（串）珍珠一（）火车一（）圆月三、给带点的字选择正确的意思。（6分）1.顾：①转过头看；②拜访；③照管；④购买东西或要求服务的人。环顾四周（）照顾（）三顾茅庐（）2.手：①人体的一部分；②某种技能特别好的人；③拿着；④手段高手（）心狠手辣()人手一册（）四、按要求改写句子。（8分）1．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子像轻轻地摇着。2．例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。你站在高处不就看得更远了吗？3．节日的校园里挂满了五颜六色的红旗。（修改病句）4．小鱼很机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用关联词连成一句话）五、我能按课文内容填空。18分(4+5+5+4)1.《画杨桃》中老师说：“当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么________看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成什么样。”2.地球上的________和_________，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是___________，到处是_________。没有太阳，就没有我们这个_________的世界。3.表达孩子对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬.的诗句是“

，报得三春晖”；只有亲身经历才能真正了解，正所谓“

，________________”；吟诵春天的诗句有很多，本学期，我们学到了“等闲识得东风面，”；在这次六一联欢会上，我们学校的同学真可谓“八仙过海——”，都拿出了看家本领啊！4．这学期，课文中的许多人物给我留下了很深的印象，有除迷信，为百姓做好事的和《》中善于观察的更羸。我们还读了不少寓言故事，《南辕北辙》告诉我们行动和要一致，《》告诉我们做错了事要接受正确意见，及时改正。六、课内阅读：阅读选段，回答问题。（11分）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断地低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。1．请按顺序找出片段中描写“哭”的词语写下来。（4分）（）——（）——（）——（）2.结合上下文，阮恒“眼睛紧闭”“低声哭泣”的原因是（）。（3分）A．针扎进血管很疼。B．他想妈妈了。C．阮恒以为献了血就会失去生命。3．给正确的答案打“√”，再在横线上补充恰当的词语或句子。（4分）（1）读了这个片段，我体会到阮恒的内心越来越（A后悔B兴奋C害怕）。（2）他仍然愿意献血给那个小姑娘，因为（A．能得到表扬B．她是他的朋友C．可以换来礼物）。（3）从中看出阮恒是一个的人。七、阅读短文，回答问题（13分）_______________________在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座洁净的小楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干（挺拨挺拔）而修长，只在顶上长着一簇长长的（坚硬艰硬）的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅(shù)门前也栽着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少（幽静幽雅）的情趣。我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬(áo)的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树移植到自己的心中。1．给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)2．在文中括号里选择正确的词打上“√”。(4分)3．从文中找出近义词。（2分）特别——（）；寸草不生——（）…………………………………4．旅行家树“能造福于人”具体表现是什么？用“”划出相关的句子（3分）…………………………………5.请你谈谈对“我想：倒不如把旅行家树移植到自己的心中。”这句话的理解。(2分)