生物体的结构层次

生物体的结构层次第1页，课件共34页，创作于2023年2月动物细胞植物细胞思考：他们有什么异同？细胞细胞膜：保护细胞并控制物质进出。细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所。细胞核：含有遗传物质。第2页，课件共34页，创作于2023年2月植物细胞中还含有细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞)叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所)液泡

(内有细胞液)，而动物细胞没有。一、动物细胞与植物细胞的异同。都有细胞膜、细胞质和细胞核，第3页，课件共34页，创作于2023年2月动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。二、细胞学说细胞是生物体结构和功能的基本单位。施莱登施旺第4页，课件共34页，创作于2023年2月三、细胞的分裂、生长和分化细胞分裂过程中，其中的遗传物质———染色体平均分配到两个子细胞中去。1、细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。2、细胞分裂的意义：①使单细胞生物个体数目增加；②多细胞生物个体体内细胞数目增多；③实现生物的繁殖。第5页，课件共34页，创作于2023年2月3、细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。第6页，课件共34页，创作于2023年2月4、细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。第7页，课件共34页，创作于2023年2月个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。四、生物1、多细胞生物2、单细胞生物（1）个体由许多细胞构成（2）有明显的结构层次

第8页，课件共34页，创作于2023年2月细菌单细胞细胞壁鞭毛无核（原核细胞）结构：134562鞭毛荚膜细胞质细胞壁细胞膜核区（DNA）运动保护第9页，课件共34页，创作于2023年2月依据图①～④，下列说法错误的是（）

A．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等C．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核D．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质第10页，课件共34页，创作于2023年2月1．吃两瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的

A．细胞核B．叶绿体C.细胞壁D.液泡2.切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是A.细胞质B.细胞液C.液泡D.水3．下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是①克隆羊多莉的培育过程②“试管婴儿”的培育过程③伞藻嫁接实验④植物组织培养技术A．①③B．②④C．③④D．①②第11页，课件共34页，创作于2023年2月思考：植物体内有哪些组织？保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织五、组织：功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群第12页，课件共34页，创作于2023年2月作用举列机械组织

保护组织营养组织输导组织分生组织1、植物的基本组织支撑和保护木纤维保护树叶、果实的表皮制造和贮存营养叶绿体、果实的果肉输送物质叶脉、莲藕的“丝”能分裂产生新细胞植物的根尖处第13页，课件共34页，创作于2023年2月观察并思考：叶片中各种组织是如何分布的？

保护组织营养组织（1）（2）（3）输导组织(植物的表皮)(光合作用的叶肉细胞)(叶脉)第14页，课件共34页，创作于2023年2月2、动物的基本组织神经组织上皮组织结缔组织肌肉组织（四种）第15页，课件共34页，创作于2023年2月神经组织肌肉组织结缔组织第16页，课件共34页，创作于2023年2月分布主要功能上皮组织肌肉组织骨骼肌附着在骨骼上平滑肌胃壁、肠壁处心肌心脏神经组织结缔组织皮肤、内脏器官的表皮和各种管腔的内表面血液、软骨、肌腱脑、脊髓和神经保护、分泌、吸收能收缩和舒张，从而产生运动接受刺激，产生并传导兴奋连结、运输、支持第17页，课件共34页，创作于2023年2月毛毛囊脂肪汗腺血管皮脂腺立毛肌

表皮

真皮

皮下组织反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体反应疼痛的神经末梢感受触摸的触觉小体第18页，课件共34页，创作于2023年2月上皮组织胃壁结构肌肉组织结缔组织神经组织第19页，课件共34页，创作于2023年2月口腔咽食道胃小肠大肠肛门肝脏唾液腺胰腺第20页，课件共34页，创作于2023年2月人体的内部器官第21页，课件共34页，创作于2023年2月人体的八大系统第22页，课件共34页，创作于2023年2月细胞组织器官系统人体植物的结构层次植物体细胞分化人体的结构层次第23页，课件共34页，创作于2023年2月细胞组织器官系统人体分化按一定次序按一定顺序相互联系你能以人体为例说说生物体的结构层次吗?第24页，课件共34页，创作于2023年2月人体的8大系统消化系统循环系统呼吸系统运动系统泌尿系统生殖系统神经系统内分泌系统第25页，课件共34页，创作于2023年2月根、茎、叶与植物的营养生长有关，称为营养器官花、果实、种子与植物的生殖有关，称为生殖器官第26页，课件共34页，创作于2023年2月1.组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2.动植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞3.植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、大的液泡小结:4.

使细胞数目增加;

使细胞体积增大;

形成了各种不同形态和功能的细胞。5.在细胞分裂过程中,最引人注意的事情发生在()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核6.一个经过分裂.分化和生长,最终长成了一个生物个体D

细胞分裂细胞生长细胞分化受精卵第27页，课件共34页，创作于2023年2月分裂生长分裂生长母细胞子细胞同时生长和分化同时生长和分化母细胞细胞分裂生长分化第28页，课件共34页，创作于2023年2月生物体的构成层次细胞组织器官系统细胞分化由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群体由不同器官按照一定次序联合起来形成的能够共同完成一种或几种生理功能的结构由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成的具有一定功能的结构使形成不同形态结构和功能的细胞第29页，课件共34页，创作于2023年2月试题演练:1、下图中描述细胞分化过程的是-（）D

C

2、人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指（）

A．细胞分裂能力B．细胞分化能力

C．细胞生长能力D．细胞变形能力第30页，课件共34页，创作于2023年2月1、构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是----------------------------（）A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体

C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体C第31页，课件共34页，创作于2023年2月2、生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是---（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统A3、）下列属于植物组织的是--------------（）

A．一个受精卵B、一块洋葱表皮

C、一个西红柿D、植物的根

B4、组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的？-------（）

A.上皮组织B.输导组织

C.肌肉组织D.神经组织B5、大蒜根细胞中没有的结构是(

)A、细胞壁B、细胞膜C、叶绿体D、细胞C第32页，课件共34页，创作于2023年2月试题演练:6、有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是------（）

A．无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变

B．细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变

C．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的

D．某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体D

第33页，课件共34页，创作于2023年2月7、下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向____移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______，换成高倍物镜；要使图像从视野③