2023年教师资格（中学）-生物学科知识与教学能力（初中）考试高频考点参考题库答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2023年教师资格（中学）-生物学科知识与教学能力（初中）考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）答案解析附后第1卷一.单项选择题(共15题)1.园艺师使用某种技术让同一株仙人掌上长有不同颜色的仙人球，这种技术是()。A.扦插B.嫁接C.压条D.组织培养2.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是()。A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D.紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见3.心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是()。A.心室—心房—动脉B.心室―心房—静脉C.心房—心室—静脉D.心房—心室—动脉4.关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（）。A.生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准5.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是()。A.只发生有利变异的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果6.下列选项中不属于腔肠动物的是()。A.水螅B.海葵C.涡虫D.珊瑚虫7.在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中有许多的小孔，吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢?”进行导入，这种导入类型是().A.故事导入B.设疑导入C.实验导入D.直接导入8.“通过认识常见裸子植物和被子植物，认同绿色植物与人类生活的密切关系”是“植物的生殖”一节课的教学目标之一，其属于()A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目9.运用下列生物工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是()。A.细胞核移植B.动物细胞培养C.动物胚胎移植D.植物体细胞杂交10.“通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一，该教学目标属于()。A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度价值观目标11.家猫体色由X染色体上的一对等位基因B和b控制。只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是()。A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雌性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中有50%的玳瑁猫C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫12.关于群落的结构，以下理解错误的是()。A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与食性有关，而与植物的分层现象无关C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别，在水平方向上有分层现象13.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析错误的是()。A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化14.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()。A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性15.八年级新学期开始，某教师为制定新学期生物学教学的详细计划，对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试，这样的考试属于()。A.终结性评价B.过程性评价C.诊断性评价D.鉴定性评价第2卷一.单项选择题(共15题)1.不属于种子萌发必要条件的是（）。A.适宜的温度B.充足的空气C.合适的土壤D.适量的水分2.1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是()。A.酶技术B.克隆技术C.转基因技术D.细胞融合技术3.人和动物有四种基本组织，其中细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能的是()。A.结缔组织B.肌肉组织C.上皮组织D.神经组织4.图5为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是()。A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C.A、B所示的物质循环具有全球性D.进行A过程的生物是自养型生物5.食物中不同营养成分的化学性消化始于消化道的不同部位，下列对应正确的是（）。A.淀粉—胃B.脂肪小肠C.蛋白质口腔D.葡萄糖—^食道6.下列与蛔虫营寄生生活无关的是()。A.生殖器官发达B.消化器官退化C.体表有角质层D.体细如线，呈圆柱形7.某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是()。A.实验研究法B.问卷调查法C.行动研究法D.文献研究法8.下列属于人体第一道防线的是()。①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦9.某中学生物教师准备探查该校学生对生物学课程的态度，他应该选择的最佳工具是()。A.检核表B.档案袋C.评价量表D.观察和轶事记录10.人心脏的左心室连接着()。A.肺静脉B.肺动脉C.上、下腔静脉D.主动脉11.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指()。A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜12.制作馒头和面包时，加入适量酵母，馒头或面包会膨大而松软，这是因为酵母可以()。A.把淀粉分解成葡萄糖B.把葡萄糖转化为乳酸C.把葡萄糖转化成为麦芽糖D.把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳13.某教师在“青春期”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题，分别请各个小组派一名代表进行回答。该教学行为符合课程基本理念的()。A.注重与现实生活的联系B.倡导探究性学习C.提高生物科学素养D.面向全体学生14.将深海中的藻类移到浅海中，光合作用的效率明显增强，这是因为()。A.在深海中只能获得频率较高的红光B.在深海中只能获得频率较低的蓝紫光C.在浅海中还可以利用波长较长的红光D.在浅海中还可以利用波长较短的蓝紫光15.某科学兴趣小组的同学制作鳞片叶临时装片，并在高倍镜下观察。制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为:①盖上盖玻片;②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水;③用镊子撕下一小块洋葱表皮;④用镊子把洋葱表皮展平。操作顺序排列正确的是（）。A.②④①③B.②③④①C.③②④①D.④②③①第1卷参考答案一.单项选择题1.正确答案：B,2.正确答案：A,3.正确答案：D,4.正确答案：D,5.正确答案：D,6.正确答案：C,7.正确答案：B,8.正确答案：D,9.正确答案：D,10.正确答案：B,11.正确答案：D,12.正确答案：B,13.正确答案：C,14