版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年学校控烟工作总结3篇学校控烟工作总结(一)
一年来,我们根据学校制定的控烟工作安排,通过健康教化、晨会课、师生大会、校内广播等多种形式,向全体师生宣扬吸烟有害健康等学问,仔细学习有关卫生常识和健康促进学问,全校师生员工充分相识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟,师生禁烟、控烟意识明显增加。为了更好地做好控烟工作,我们对所做工作作以回顾和总结。
一、加强领导,健全组织。
我校设立控烟工作监督管理网络。以校长、书记为组长,副书记分管实施,指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作志愿者队伍,班主任、年级组长、少先队辅导员、卫生保健老师、老师代表、学生代表担当控烟志愿者,加强对校内吸烟的监督。
二、大力宣扬,收效显著。
1、加强宣扬,创建良好的控烟氛围。仔细做好《条例》海报、禁烟标识及监督电话等宣扬品的校内张贴工作。为了提高师生对吸烟有害健康的相识,组织师生学习《公共场所限制吸烟条例》有关内容,通过学习,提高师生对控烟的相识,人人参加控烟活动,自觉抵制烟害,创建良好的控烟氛围。
2、坚持开设健康教化课、举办健康教化讲座、办健康教化专栏、利用黑板报、“校内之声”广播宣扬禁烟法规,通报吸烟状况,介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响。抓住契机“531”世界无烟日活动契机,开展形式多样的“健康生活与你同行”控烟宣扬和控烟活动。
3、加强培训工作。培训班主任,提高班主任对控烟工作的相识,班主任是教化学生最干脆的实施者,提高班主任对控烟工作的相识是搞好控烟工作的有力保证,提高班主任对控烟工作的相识,增加责任感,使命感。
4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络,学校在净化学校环境的同时,将控烟活动逐步延长到家庭、社会,形成携手控烟的合力。
三、明确职责,落实措施。
1、分工明确,形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作安排,负责落实学校控烟日常工作,常常宣扬和检查学校的控烟状况。控烟志愿者(控烟卫士)负责学校控烟的执行状况,常常提示教职工、来宾自觉禁烟。
2、禁烟标记醒目,撤销烟具。学校内全部地方不得摆放烟具,室内外不准吸烟。不一直宾敬烟,不接受来宾敬烟。
3、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合,检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。
总之,经过努力,全校师生员工进一步明确了控烟的意义,加强了自我教化与约束,为创建良好的无烟环境,培育学生良好的健康习惯,促进师生员工的身心健康作出了肯定的成果。我们将接着作好控烟工作,努力创建和谐、文明的`校内。
学校控烟工作总结(二)
一、明确目标,加强领导。
为了确保学校控烟工作顺当开展,确定成立控烟工作领导机构,以校长为组长,下设控烟工作办公室,办公室人员由政教处干部、年级组长和班主任组成,并要求学校男老师做好表率,把创建无烟学校作为我校的近期目标,明确工作责任,制定控烟措施。
二、营造良好的控烟氛围。
1、为了使控烟活动深化开展,控烟领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校内醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标记,随时提示学生、教职工和外来客人禁止吸烟。
2、利用教职工大会、年级学生大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报、校刊、校内广播站等各种渠道,在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣扬教化,使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。
3、利用5月31日世界无烟日,组织广阔师生开展控烟宣扬教化活动,提高师生对烟草产品的相识,有效降低吸烟率。
4、各班团支部利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草,做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。
5、利用“小手拉大手”活动,让学生向家长宣扬吸烟有害健康的科学学问和未成年人爱护法,力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会,加强控烟宣扬,使家长遵守国家对控烟工作的有关规定,自觉参加社区的控烟活动。
三、接着开展控烟活动。
1、学校利用每周二教职工大会时间加强控烟学问的学习。组织教职工学习《烟草限制框架公约》、《未成年人爱护法》和《无烟单位标准》。让广阔师生全面了解国际、国内限制吸烟的历史、现状以及斗争对人们带来的苦痛和灾难,从而进一步相识吸烟对健康的危害,增加广阔师生控烟的自觉性。
2、利用年级学生大会,对学生讲解吸烟的危害,让学生充分探讨吸烟对青少年成长的危害,从而拒绝吸烟。
3、校内广播站每周进行一次控烟宣扬,建议学期末实行一次控烟学问竞赛。
四、控烟领导机构工作。
1、分层次多方面召开全体教职工会议、全校会议,向全校师生全面系统地传达通知精神及创建标准,反复进行宣扬动员,同时又利用政治学习,健康教化课、班会、宣扬栏、广播等多种渠道达成共识:为了自己的健康和长寿,为了青阳小学精神文明建设的今日和明天,必需携起手来,上下努力共创“无烟学校”新局面。
2、成立控烟工作领导小组,并明确各自的工作职责,不定期检查实行状况,刚好做好疏导工作,保证创建活动有序保质开展。
3、拟定控烟规章制度,向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书,明确奖惩方法,使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。
4、在醒目位置张贴“请勿吸烟”、“无烟会议室”的标记,校门将设立醒目的禁烟标记,竭力营造无烟氛围。
5、依据学校的实际状况,明确规定学校的教室、试验室、图书室、会议室、老师办公室、等公共场所禁止吸烟。
6、学校主动和学生家庭协作,要求学生向家长宣扬吸烟有害健康的科学学问,力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟。学校在以后召开家长会时,将不失时机地增加这方面的宣扬报道,使他们遵守国家对控烟工作的有关法规,自觉参加控烟活动。
7、向全校学生明确宣布,必需做到不吸烟,若被发觉,该生将不得评为“三好学生”。
8、为使我校控烟工作深化有效地开展,预将九月定为“吸烟有害宣扬月”,每个班级应出好一期专期黑板报并参与全校评比。
学校控烟工作总结(三)
本年度,根据学校制定的控烟工作安排,我们通过健康教化、主题班队会、教职工大会,校内广播等多种形式,向全体师生宣扬吸烟有害健康等学问,仔细学习有关卫生常识和健康促进学问,全校师生员工充分相识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟,师生控烟、控烟意识增加。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全。
在学校控烟领导小组的统一组织下,书记亲自负责相关部门制订安排,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成专人负责不定期的巡察、检查。
二、加大宣扬力度,收效显著。
充分利用健康教化课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式,对师生开展吸烟有害健康的宣扬教化,提高师生的控烟学问,培育师生不吸烟行为的好习惯,增加师生自我保健意识和实力。同时,学校还利用政治学习及教研活动,开展教职工的控烟、戒烟、控烟教化,进一步提高教职工的控烟实力。
三、公共场所禁止吸烟。
学校的教室、试验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所,禁止吸烟,并设醒目标记,不设烟具。
四、领导带头,人人参加控烟活动。
学校领导带头控烟,学校党、政、工、团、爱卫会等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参加控烟活动,人人争做控烟的主子,相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感,增加了控烟实力。
五、控烟宣扬遍及家庭和社区。
学校主动和家长协作,利用家长会、家长学校、主动宣扬吸烟有害健康的科学学问和国家对控烟工作有关法规,提倡学生规劝家长戒烟、控烟。在5月31日无烟日,学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟,同时宣扬学校控烟措施、吸烟危害等,建议家长控烟、戒烟,以身做则为教化学生养成不吸烟的习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年四川托普信息技术职业学院单招职业技能测试题库附答案详解(黄金题型)
- 2026年唐山科技职业技术学院单招职业适应性测试题库附参考答案详解(典型题)
- 物联网项目管理流程探讨
- 10.5任务五 应交税费业务核算与应用
- 人工气道患者活动能力维持
- 儿科急诊护理
- 2025年上海政法学院单招职业适应性测试试题及答案解析
- 2026乌鲁木齐便民站队员招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026安徽亳州邮政分公司邮政营业岗位(邮政标里支局营业厅)招聘1人考试备考题库及答案解析
- 2026广东广规科技深圳分院招聘7人笔试模拟试题及答案解析
- 种植多肉教学课件
- 工程机械安全事故课件
- 湖北省市政公用设施维修养护工程消耗量定额及全费用基价表
- 内丘县永盛建筑材料有限公司年产20万立方米预拌混凝土项目环评报告
- (一模)2025届安徽省“江南十校”高三联考英语试卷(含官方答案)
- 人工智能在档案管理中的应用与发展
- 十字绣DMC绣线色号
- 部队采购招标资料3篇
- 2024年度中国协同办公平台行业研究报告
- 车辆制动技术复习备考题及答案
- 全套电子课件:建筑工程测量(第二版)
评论
0/150
提交评论