福建师范大学23春“心理学”《社会心理学》考试高频考点参考题库答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“心理学”《社会心理学》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是()。A.社会环境B.个人的特征C.最突出的态度D.情感性2.个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。()A.正确B.错误3.图式(名词解释)4.个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。()A.错误B.正确5.良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，需要经过()阶段。A、定向阶段B、情感探索阶段C、感情交流阶段D、稳定交往阶段6.社会心理学可界定为：是研究社会相互作用背景中人的文化属性及其心理根据的科学。()A.正确B.错误7.爱情与喜欢的区别是()。A、一方要比另一方付出多B、人际吸引的双方有共同的理解C、需要投入持久的感情D、喜欢的主体对所喜欢的对象有积极的评价和尊重8.瑟斯通()年最先提出，通过人与人之间的比较，态度是可以被测量的。A.1927B.1929C.1928D.19269.()指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。A、内化B、依从C、认同D、顺应10.()是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。A.档案法B.调查法C.现场研究D.模拟实验11.沟通过程的要素包括信息源、信息、通道、信息接受人四部分。()A.正确B.错误12.信息的重复可以增加人们的好感。()A.正确B.错误13.内隐社会认知(名词解释)14.伦理性原则包括：()A、自愿参加原则B、接近真实生活原则C、有利研究设计原则D、自由终止原则E、充足补救原则15.在一个群体中，最有能力、最能出好主意的成员，往往是最受喜爱的人。()A.正确B.错误第II卷一.综合考核(共15题)1.平衡理论是()于1946提出的。A.海德B.海默C.霍夫兰D.卡茨2.偏见(名词解释)3.对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。()A.正确B.错误4.社交距离的近范围为()英尺。A.1.5~2.5B.12~15C.2.5~4D.4~75.内隐人格理论出自心理学家凯利(1955)。()A.正确B.错误6.通过广播、电视等实现的沟通称作口语沟通。()A、错误B、正确7.态度是一种心理反应。()A.正确B.错误8.社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于()年提出态度改变情境模型。A、1960B、1958C、1961D、19599.卡内基(1938年)曾经总结出多种与别人成功相处的技巧，其中主要的有以下几个方面：()A、避免争论B、尊重别人意见，避免直接指责C、如果自己错了，就很快坦率承认D、真诚地从别人的角度看世界，理解别人10.沟通的特点包括()A.沟通的发生不以人的意志为转移B.沟通信息必须内容与关系相统一C.沟通是一个过程D.沟通的发生是受个人意志控制的11.侵犯行为是()。A.间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的意向B.直接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的行为C.间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的动机D.直接达到伤害欲以避免的生命个体目的的任何形式的行为12.身体语言的特点包括()A.广泛性B.连续性C.不受环境的限制D.跨文化沟通E.简约性13.社会增加对侵犯行为惩罚的强度，不能实现侵犯行为的外部控制。()A、错误B、正确14.人际吸引的条件有()。A.熟悉B.个人特征C.相似与互补D.爱情15.沟通的意义有：()。A.沟通是社会概念形成的途径B.沟通提供人身心发展必须的信息C.人凭借沟通交换信息并建立与维持相互联系D.沟通是自我概念形成的途径第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：根据西方哲学家的一般理解，图式就是用来组织、描述和解释我们经验的概念网络和命题网络。认知心理学家认为，人们在认知过程中通过对同一类客体或活动的基本结构的信息进行抽象概括，在大脑中形成的框图便是图式；Piaget、Rumelhart等人认为图式由表示概念要素的若干变量所组成，是一种知识框架及分类系统；语言学家Carroll把图式看做是语义记忆的一种结构。尽管不同的学科领域对图式有不同的表述，但有一点达成了共识：图式是一种结构。4.参考答案：B5.参考答案：ABCD6.参考答案：B7.参考答案：BD8.参考答案：C9.参考答案：A10.参考答案：C11.参考答案：B12.参考答案：B13.参考答案：内隐社会认知是美国心理学家格林沃德(Greenwald，1995)提出的一个新的、重要的社会心理学概念，它标志着社会认知的研究进入了一个崭新的阶段。内隐社会认知是指在社会认知过程中虽然个体不能回忆某一过去经验(如用自我报告法或内省法)，但这一经验对个体的行为和判断依然具有潜在影响的认知现象。它是一种深层的、复杂的社会认知活动，是认知主体不需努力、无意识的操作过程。14.参考答案：ABCDE15.参考答案：B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：是指人们基于非客观、非真实的认识而对他人或他群体产生的消极态度和情绪指向。3.