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文档简介

幼儿园大班音乐游戏教案《石头剪刀布》（通用）

幼儿园大班音乐嬉戏教案《石头剪刀布》

[活动]

1.体验合作嬉戏的乐趣，以良好的态度对待输赢。

2.在老师的指导下，最初尝试与同龄人合作学习和玩嬉戏，增加与同伴的合作与协调力量。

3，依据音乐旋律和节奏匹配动作，学会转变位置查找伴侣，遵循嬉戏规章和规章。

【活动程序】

首先，查看歌曲《石头剪刀布》。

二，新嬉戏《石头剪刀布》。

1.嬉戏1石头剪刀布。

（1）最初尝试用音乐玩嬉戏。

（2）问题谁刚赢了竞赛？谁输了？失败者怎么样？这首歌是怎么唱的？谁准备打屁股？你玩屁股多少次了？抽奖怎么样？可以用什么行动来表示友善和加油？

（3）协作音乐完成嬉戏。

2，嬉戏二转变魔法

（1）由魔术师介绍。

魔术师说“你的石头剪刀布，无论谁赢了都会成为一只小猫，无论谁输了都会成为一只小老鼠，假如是平局，它就会成为一只小鸟。

“

（2）问题你赢了什么？你输了什么？什么时候变成鸟？

（3）两个老师示范嬉戏。

（4）问题我们正在唱一只猫，一只老鼠和一只鸟？

（5）幼儿尝试用音乐玩嬉戏。

（6）让孩子站起来玩完整的音乐嬉戏。

3，嬉戏三转变位置，找伴侣玩嬉戏。

（1）引导孩子将单圈转为双圈。

（2）老师表现出转变职位以查找伴侣。

（3）让孩子练习转变职位以查找伴侣。

（4）合着音乐完整嬉戏。

第三，与客座老师一起玩嬉戏并结束活动。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深

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