整理和复习（第1课时）（课件）人教版一年级上册数学

整理和复习

（第1课时）6~10的认识和加减法解决问题数的写法、顺序和比较数的组成基数和序数加减法认识数减法连加、连减和加减混合加法数的写法、顺序和比较数的写法数的顺序10以内数的顺序：从小到大：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。从大到小：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。数的比较按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。基数（几）基数和序数用来表示物体的数量，如6，7，8，9，10都是基数。序数（第几）用来表示物体的顺序，如第6，第7，第8等都是序数。第6，第7，第8是它们的序数含义，无论第几都只有1个。学习任务一012345678910（1）上面的数字卡片中，最大的数是（），最小的数是（）。（2）从左边数，第3张是（），第7张是（）。从右边数，第3张是（），第（）张是8，第（）张是1。（3）把左边的5个数，按从小到大的顺序排列。（）＜（）＜（）＜（）＜（）012345678910（1）上面的数字卡片中，最大的数是（），最小的数是（）。（2）从左边数，第3张是（），第7张是（）。从右边数，第3张是（），第（）张是8，第（）张是1。（3）把左边的5个数，按从小到大排列。（）＜（）＜（）＜（）＜（）10080998145781

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1亮亮我家在7层。我家比亮亮家低一层。我家比亮亮家高一层。6810基数和序数在第层，这栋楼一共有层。在第层，数的组成一个数（0，1除外）可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。记忆数的组成时，可由一组数联想到调换位置后的另一组。数的组成1091101979＝＝＝410＝＝＝学习任务二补充下面数的组成，并根据数的组成写算式。数的组成79＝＝＝410＝＝＝补充下面数的组成，并根据数的组成写算式。2279＋297－792－66410＋4106－6104－数的组成0＋01＋00＋12＋01＋10＋23＋02＋11＋20＋34＋03＋12＋21＋30＋45＋04＋13＋22＋31＋40＋56＋05＋14＋23＋32＋41＋50＋67＋06＋15＋24＋33＋42＋51＋60＋78＋07＋16＋25＋34＋43＋52＋61＋79＋08＋17＋26＋35＋44＋53＋62＋710＋09＋18＋27＋36＋45＋54＋63＋70＋81＋80＋92＋81＋90＋10加法0＋01＋00＋12＋01＋10＋23＋02＋11＋20＋34＋03＋12＋21＋30＋45＋04＋13＋22＋31＋40＋56＋05＋14＋23＋32＋41＋50＋67＋06＋15＋24＋33＋42＋51＋60＋78＋07＋16＋25＋34＋43＋52＋61＋79＋08＋17＋26＋35＋44＋53＋62＋710＋09＋18＋27＋36＋45＋54＋63＋70＋81＋80＋92＋81＋90＋10加法竖看、横看，你发现了什么？0＋01＋00＋12＋01＋10＋23＋02＋11＋20＋34＋03＋12＋21＋30＋45＋04＋13＋22＋31＋40＋56＋05＋14＋23＋32＋41＋50＋67＋06＋15＋24＋33＋42＋51＋60＋78＋07＋16＋25＋34＋43＋52＋61＋79＋08＋17＋26＋35＋44＋53＋62＋710＋09＋18＋27＋36＋45＋54＋63＋70＋81＋80＋92＋81＋90＋10加法相加的两个数刚好调换了位置，得数一样。看每一行最左边和最右边的一个算式，它们有什么特点？0＋01＋00＋12＋01＋10＋23＋02＋11＋20＋34＋03＋12＋21＋30＋45＋04＋13＋22＋31＋40＋56＋05＋14＋23＋32＋41＋50＋67＋06＋15＋24＋33＋42＋51＋60＋78＋07＋16＋25＋34＋43＋52＋61＋79＋08＋17＋26＋35＋44＋53＋62＋710＋09＋18＋27＋36＋45＋54＋63＋70＋81＋80＋92＋81＋90＋10加法得数都是10。计算最后一行的算式，你发现了什么？0＋01＋00＋12＋01＋10＋23＋02＋11＋20＋34＋03＋12＋21＋30＋45＋04＋13＋22＋31＋40＋56＋05＋14＋23＋32＋41＋50＋67＋06＋15＋24＋33＋42＋51＋60＋78＋07＋16＋25＋34＋43＋52＋61＋79＋08＋17＋26＋35＋44＋53＋62＋710＋09＋18＋27＋36＋45＋54＋63＋70＋81＋80＋92＋81＋90＋10加法一个加数变大，另一个加数不变。观察每一列，都是加几？有几道算式？你发现了什么？0＋01＋00＋12＋01＋10＋23＋02＋11＋20＋34＋03＋12＋21＋30＋45＋04＋13＋22＋31＋40＋56＋05＋14＋23＋32＋41＋50＋67＋06＋15＋24＋33＋42＋51＋60＋78＋07＋16＋25＋34＋43＋52＋61＋79＋08＋17＋26＋35＋44＋53＋62＋710＋09＋18＋27＋36＋45＋54＋63＋70＋81＋80＋92＋81＋90＋10加法小组活动：一名同学任意指一道算式，其他同学正确说出得数。0－01－09－12－01－13－02－14－03－15－04－16－05－17－06－18－07－19－08－110－010－18－29－23－32－24－34－43－25－35－45－54－26－36－46－56－65－27－37－47－57－67－76－28－38－48－58－68－77－29－39－49－59－69－710－210－310－410－510－610－78－89－89－910－810－910－10减法你能根据规律，把剩下的部分补充完整吗？仔细观察，这部分减法表有什么规律？减法为什么这样写？0－01－09－12－01－13－02－14－03－15－04－16－05－17－06－18－07－19－08－110－010－18－29－23－32－24－34－43－25－35－45－54－26－36－46－56－65－27－37－47－57－67－76－28－38－48－58－68－77－29－39－49－59－69－710－210－310－410－510－610－78－89－89－910－810－910－10减法说出第一列的得数，你发现了什么？0－01－09－12－01－13－02－14－03－15－04－16－05－17－06－18－07－19－08－110－010－18－29－23－32－24－34－43－25－35－45－54－26－36－46－56－65－27－37－47－57－67－76－28－38－48－58－68－77－29－39－49－59－69－710－210－310－410－510－610－78－89－89－910－810－910－10减法0－01－09－12－01－13－02－14－03－15－04－16－05－17－06－18－07－19－08－110－010－18－29－23－32－24－34－43－25－35－45－54－26－36－46－56－65－27－37－47－57－67－76－28－38－4