天津第一轻工业学校高三生物联考试卷含解析

天津第一轻工业学校高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中这种蛋白质的作用是 A．促使目的基因导入宿主细胞中

B．使目的基因容易被检测出来C．促使目的基因在宿主细胞中复制

D．使目的基因容易成功表达参考答案：B2.如右图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光强变化的情况．请据图回答问题，当光照强度为c时，比较两植物的有机物积累速率A1．B1以及两植物有机物合成速率A2．B2，比较结果分别为

A．A1=B1；A2<B2

B．A1>B1；A2=B2C．A1<B1；A2=B2

D．A1=B1;A2>B2参考答案：D3.细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特?胡克（RobertHooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误；故选：C．4.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如右曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高C．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃参考答案：D5.下列有关限制酶识别的叙述，不正确的是

（

）

A．从反应类型来看，限制酶催化的是一种水解反应

B．限制酶的活性受温度、pH的影响

C．一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列

D．限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小参考答案：D6.下图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是（

）A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程B．乙在该生态系统中均处于第二营养级C．甲、乙、丙共同组成了生态系统D．生物X可能不具有成形的细胞核，生物Y可能含有线粒体参考答案：D7.生活中经常遇到一些生物学问题，下列认识正确的是()A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D．人体每天需要量最多的是糖类，所以主食应该是粮食制品参考答案：D8.如图有关概念的分析，正确的是（

）A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系参考答案：B9.下列有关细胞结构、生理和细胞内化合物的叙述中，错误的是A.受体蛋白、载体蛋白、抗体和激素等都是具有特异性识别作用的物质B.细胞凋亡过程中，细胞内核酸的种类和数量都会发生改变C.青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体数量比老年时期多D.染色质高度螺旋化为染色体有利于遗传物质的平均分配参考答案：C四种物质都具有一定的特异性识别作用，A正确；细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞核内DNA虽不变，但DNA转录的RNA的种类和数量发生改变，B正确；性激素属于固醇类物质，自由扩散到达细胞内，不需要载体，C错误；染色质高度螺旋化为染色体有利于被牵引，均匀移向细胞两极，达到遗传物质的平均分配，D正确。10.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是（

）①检测受体细胞是否有目的基因

②检测受体细胞是否有标记基因③检测目的基因是否转录mRNA

④检测目的基因是否翻译蛋白质A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④参考答案：C试题分析：检测受体细胞是否有目的基因，属于目的基因的检测，①正确；致病基因不是目的基因，②错误；目的基因的表达产物有mRNA和蛋白质，所以检测目的基因是否转录出信使RNA、检测目的基因是否翻译出蛋白质，属于基因的鉴定，③④正确。故选C。考点：目的基因的检测和鉴定11.下列有关生物进化的描述，不正确的是

(

)A.地理隔离是新物种形成的必要条件B.自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C.突变和基因重组不能决定生物进化的方向D.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系参考答案：A12.下图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是A．①属于生物膜系统，由4层磷脂分子组成B．②是染色质，是所有生物遗传物质的载体C．③与DNA的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质参考答案：A13.右图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（

）A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度28℃时冷觉感受器最敏感C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大参考答案：D【知识点】血糖的平衡与调节及体温的平衡与调节解析：据图曲线变化的趋势，可知冷觉感受器、温觉感受器分别在28℃和42℃时传入神经放电频率最大，即最敏感；当温度偏离感受器的敏感温度时，传入神经放电频率都减小，所以不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围，而大鼠的正常体温应接近两个曲线交点对应的温度。D正确。14.如图为物质进入骨骼肌细胞方式的示意图．下列叙述正确的是（

）A.O2以甲方式进入细胞溶胶内参与水的形成B.物质a、b均具有脂溶性和水溶性部分C.胰岛素通过丙方式进入细胞后促进糖元合成D.受刺激后Na+以乙方式进入细胞导致兴奋的产生参考答案：B试题分析：从图可知，甲是自由扩散，乙是主动运输，丙是协助扩散，氧气出入细胞的方式是自由扩散，氧气在线粒体内生成水，而不是细胞溶胶，故A错误；a为磷脂双分子层，b为蛋白质分子，磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，而跨膜蛋白位于两侧的是亲水的内部是疏水，故B正确；胰岛素是大分子物质，进入细胞的方式是胞吞，故C错误；受刺激后，钠离子以协助扩散方式进入细胞内，故D错误。考点：考查物质跨膜运输及膜的结构相关的知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验过程中

A．视野中只有四倍体细胞

B．得到的四倍体与二倍体是同一物种

C．可观察到二倍体变为四倍体的过程

D．产生的变异可通过无性繁殖遗传给子代参考答案：D16.下列关于多倍体与单倍体的叙述正确的是（）A．农业生产上通常产生无籽番茄和三倍体无籽西瓜，其发生的变异是不可遗传变异B．无好西瓜植株可由受精卵发育而来C．单倍体都是高度不育的，所以没有育种价值D．基因型为AaBb的小麦通过单倍体育种得到基因型为Ab的小麦的概率为参考答案：B【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有发生改变，仍属于二倍体植株，这种变异是不可以遗传的；而无子西瓜是用染色体变异的原理培育的，其遗传物质已经发生改变，是可以遗传的，A错误；B、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来，B正确；C、单倍体植株的特点是植株弱小而且高度不育，但是其所有的基因都是单个的，再秋水仙素诱导加倍获得纯合的二倍体，能明显缩短育种年限，C错误；D、基因型为AaBb的小麦通过花药离体培养得到基因型为Ab的小麦的概率为，D错误．故选：B．【点评】本题考查几种育种方法，意在考查学生的识记能力和判断能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握单倍体育种、多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．

17.有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是

A.在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同

B.组成细胞的最基本元素是C

C.在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同

D.组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到参考答案：C18.甲型H1N1流感其病原体是一种流感病毒新变种。下列说法错误的是（

）A．吞噬细胞吞噬流感病毒依赖于细胞膜的流动性B．该种流感病毒的结构与普通流感病毒的结构类似，因此注射普通的流感疫苗可以起到一定的预防作用C．侵入机体的该种病毒是被体液免疫产生的抗体消灭的，细胞免疫在这一过程中不起作用D．B细胞和T细胞内获得表达的基因不完全相同参考答案：C略19.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是

()A．1－丙；2－甲；3－乙

B．1－乙；2－甲；3－丙C．1－甲；2－乙；3－丙

D．1－丙；2－乙；3－甲参考答案：A20.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是()A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色参考答案：C21.细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质的：

A．功能及所含有机化合物相同

B．功能及所含有机化合物不同C．功能相同，所含有机化合物不同

D．功能不同，所含有机化合物相同参考答案：B22.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是

A．肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C．糖类可由某些氨基酸经转氨基作用产生D．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖浓度升高参考答案：B23.下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是

①同源染色体分离 ②非同源染色体自由组合

③基因突变

④同源染色体上等位基因互换

⑤染色体结构变异

⑥染色体数目变异

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．③④⑥参考答案：答案：C24.下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是：(

)A．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉分解程度的适宜试剂是斐林试剂B．脂肪鉴定中用50%的酒精是为了洗去浮色，便于观察脂肪滴C．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，必须滴加清水观察质壁分离复原现象参考答案：B25.生态学研究专家发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄–绿比率）与群落的P（光合作用）／R（呼吸作用）比率呈现一定的关系，这种关系如图，以下判断正确的是A．在春暖花开的自然水域，黄–绿比率有升高趋势B．在水稻的收获季节，群落P/R值可能在a点C．栽培的幼年植物的黄–绿比率不可能在b点D．人工林的年平均黄–绿比率过高时，应进行适当的采伐参考答案：D26.（14分）为探究大气CO2浓度变化对水分利用效率的影响，研究人员对三种作物所处环境的CO2浓度分别进行如下控制：自然CO2浓度（简称[375]）、倍增CO2浓度（简称[750]）、倍增后恢复到自然CO2浓度（先在倍增CO2浓度下生活60天，再转入自然CO2浓度下生活，简称[750﹣375]），每种作物依次做三种处理，且均设置3个重复组，测得净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率分别如图1、2、3所示：（1）据图分析可知，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均

，这主要是CO2浓度倍增时

增大与

降低共同作用的结果．（2）为进一步测定在[375]和[750]条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响，进行了相应探究实验，结果如下：

干旱胁迫水分充足[375][750][375][750]净光合速率（μmol?m﹣2?s﹣1）22.523.9527.0531.65呼吸速率（μmol?s﹣1）2.34光饱和点相对值9009008501100叶绿素相对含量12.012.513.014.2①在水分充足、[750]时大豆的真正光合速率为

μmol?m﹣2?s﹣1．②在水分充足条件下，[750]能显著提高大豆的光饱和点，其原因可能是：一方面CO2浓度增加，碳反应中

需要的能量增多；另一方面叶肉细胞中

增加，大豆捕获光能的能力增强．③通过研究发现，植物体在干旱胁迫时自身会产生一种激素，促使叶片气孔关闭，以减少蒸腾散失的水分，推测此种激素最有可能是

．参考答案：（1）升高

净光合速率

蒸腾速率（2）①34.99

②三碳酸的还原

叶绿素的相对含量

③脱落酸【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图1中，二氧化碳浓度倍增后，净光合速率均增加，[750﹣375]条件下，净光合速率均减小．图2中，[750]条件下，蒸腾速率均下降，[750﹣375]条件下，蒸腾速率基本不变．图3中，[750]条件下，水分利用效率均增加，[750﹣375]条件下，水分利用效率均下降．据此分析作答．【解答】解：（1）据图3分析，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均升高，据图1后图2分析，原因可能是CO2浓度倍增时净光合速率增大与蒸腾速率降低共同作用的结果．（2）①据表分析，净光合速率的观察指标为单位面积单位时间内二氧化碳吸收量．真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，在水分充足、[750]时大豆的真正光合速率为31.65+3.34=34.99μmol?m﹣2?s﹣1．②据表分析，在水分充足条件下，[750]能显著提高大豆的光饱和点，可能的原因是CO2浓度增加，暗反应中三碳化合物的还原需要消耗的能量增多；同时叶肉细胞中叶绿素的含量增加，大豆捕获光能的能力增强．③植物体在干旱胁迫时自身会产生一种激素，促使叶片气孔关闭，以减少蒸腾散失的水分，推测此种激素最有可能是脱落酸．【点评】本题主要考查影响光合作用的主要因素，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解层次的考查．27.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是

（）A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D.利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO2参考答案：B28.下列对有关图像的说法中，不正确的是

A．动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程

B．图乙若在B点增加酶的浓度，反应速率会加快

C．图丙中光照强度为C时，两植物有机物合成速率为A=B

D．图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系参考答案：C29.图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响，图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。下列说法错误的是图甲

图乙A．图甲中叶绿素含量的测定，可先用无水乙醇提取叶片中的色素B．据图甲推测，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力C．图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱D．图乙中18:00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等参考答案：C解析：本题考查光合作用知识，意在考查考生的分析判断能力。提取叶绿素可用无水乙醇；根据甲图，随着遮光强度的增加，叶绿素含量上升，由此推测植物可以通过增加叶绿素的含量来增强对弱光的适应能力；8:00到12:00温度升高，可能呼吸作用强度上升，导致净光合速率降低；18:00时净光合速率为0，则光合作用速率等于呼吸作用速率。30.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系

B．这种甲虫属于次级消费者C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部参考答案：答案：C31.下图是“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度”实验的相关操作和结果统计，下列说法错误的是插条生根的实验结果示意图A．实验目的是探究生长素类似物促进某种植物扦插枝条生根的适宜浓度范围B．上图中5号烧杯中应移除1mL溶液；6号烧杯应只加入9mL清水C．上表中实验结果可以说明生长素类似物促进插枝条生根的作用具有两重性

D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同扦插枝条的时间长短要有不同的梯度参考答案：D32.对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是

A．甲的两条彼此相同，乙的两条彼此也相同的概率为1

B．甲来自母亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1

C．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1

D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1参考答案：C33..科研人员发现在小鼠新生胚胎细胞分裂过程中，微管（蛋白）桥网络从细胞中心向外生长并组装构成细胞骨架，此时相邻细胞间也连通着该微管桥。下列相关说法错误的是A.细胞骨架与细胞分裂、物质运输等密切相关B.早期胚胎相邻细胞间的信息交流可能与微管桥有关C.细胞分裂前期，中心体复制然后移向两极D.若水解微管桥网络，细胞形状会发生变化参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞骨架的作用、动物细胞的有丝分裂等相关知识的识记和理解能力以及获取信息的能力。【详解】细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，A正确；由题意“相邻细胞间也连通着该微管桥”可推知：早期胚胎相邻细胞间的信息交流可能与微管桥有关，B正确；中心体在有丝分裂的间期进行复制倍增，在有丝分裂的前期移向细胞的两极，C错误；微管（蛋白）桥网络组装构成细胞骨架，能维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性，若水解微管桥网络，则细胞形状会发生变化，D正确。【点睛】解题的关键的识记并理解细胞骨架的组成及作用、动物细胞有丝分裂的过程，更主要的是抓住题意中的关键信息：“新生胚胎细胞分裂过程中，微管（蛋白）桥网络从细胞中心向外生长并组装构成细胞骨架，此时相邻细胞间也连通着该微管桥”，将这一信息与所学知识有效地联系起来，实现对知识的整合和迁移。34.ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是A．细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP参考答案：B35.

细胞器来源用途①叶绿体水的分解还原二氧化碳②叶绿体水的分解还原三碳化合物③线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水④线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水下面是光合作用和呼吸作用过程中产生[H]的细胞器及[H]的来源和用途的比较，其中正确的是

A.①②

B.②④C.②③

D.③④

参考答案：C略36.治疗艾滋病(HIV的遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。那么AZT抑制病毒繁殖的机制是()A．抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录合成DNAC．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制参考答案：BAZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似，可以代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸参与DNA合成的过程，形成无效的DNA，因此抑制了艾滋病病毒RNA基因的逆转录合成DNA。37.为了保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡。下列能表示调节过程血液中抗利尿激素和渗透压变化的曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）（

）

参考答案：A38.甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是

A．两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图

B．做质壁分离的实验应选择甲为材料，图中结构1起重要作用；做植物有丝分裂的实验应选择乙为材料，主要观察结构2的有关变化

C.甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5；标号6的主要成分是纤维素和果胶

D．甲细胞中细胞核DNA只转录不复制，乙细胞中细胞核DNA转录又复制参考答案：答案：C39.萝卜的根形由基因决定的。现用两个圆形块根萝卜作亲本进行杂交，结果如下图。下列分析正确的是（

）A．萝卜根形涉及两对基因,但不符合自由组合定律B．两个亲本是杂合体

C．扁形块根是显性性状D．F2圆形块根萝卜的基因型有4种,其中杂合体占2/3参考答案：D40.下列说法正确的是A.每种生物都具有生命系统的所有层次B.一切生物都是由细胞构成的C.被污染的培养基中含有的细菌和真菌属于群落D.病毒属于生命系统的最低层次参考答案：C植物没有系统层次，单细胞生物没有组织、系统、器官等层次，A错误；病毒是生物，但是没有细胞结构，B错误；被污染的培养基中含有的细菌和真菌属于群落，C正确；生命系统的最低层次是细胞，而病毒没有细胞结构，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次，明确植物没有系统层次，单细胞生物没有组织、系统、器官等层次。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请回答下列关于生物工程的有关问题：（1）基因工程的核心是____________；将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是_________，将目的基因导入动物细胞最有效的方法是_____________。（2）植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合的化学方法一般是用____________作为诱导剂来诱导细胞融合；动物细胞工程中___________技术是其他动物细胞工程技术的基础，动物细胞工程的一项重要应用是单克隆抗体的制备，与普通抗体相比单克隆抗体的最主要优点是________________________________．（3）胚胎工程中，为了获得产奶量高的奶牛，要对性别进行鉴定，需要取样囊胚期的___________做DNA分析，若对囊胚进行胚胎分割，要注意_____________，否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。参考答案：

(1).基因表达载体的构建

(2).农杆菌转化法

(3).显微注射法

(4).聚乙二醇（PEG）

(5).动物细胞培养

(6).特异性强、灵敏度高，并可大量制备

(7).滋养层

(8).将内细胞团均等进行分割试题分析：本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，识记相关工程技术的操作过程及应用，构建知识网络结构，再结合所学的知识准确答题。（1）基因工程的核心是基因表达载体的构建；将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法。

（2）植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合的化学方法一般是聚乙二醇（PEG）

作为诱导剂来诱导细胞融合；动物细胞工程中动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础；动物细胞工程的一项重要应用是单克隆抗体的制备，与普通抗体相比单克隆抗体的最主要优点是特异性强、灵敏度高，并可大量制备。

（3）早期胚胎发育到囊胚期时，需要取其滋养层细胞做DNA分析，进行性别鉴定。若对囊胚进行胚胎分割，要注意将内细胞团均等进行分割，否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。42.果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。由于X染色体上某个区段重复，使果蝇正常的圆眼（记为X＋）变成了棒眼（记为XW）。为研究上述两对性状的遗传规律，用两组果蝇进行了杂交实验，结果如下表。（1）果蝇的棒眼性状源于_________（填变异来源），属于______（显性／隐性）遗传，该性状与眼色的遗传_____（符合／不符合）自由组合定律。（2）甲组亲本中雌果蝇的基因型是_________，若让甲组F1雌雄果蝇随机交配得到F2，则理论上F2中圆眼果蝇所占的比例为________________。（3）乙组亲本中雌果蝇的基因型为______________，其F1雌果蝇有________________种表现型。参考答案：

(1).（染色体片段）重复／染色体结构变异／染色体畸变

(2).显性

(3).不符合

(4).X＋aXWa

(5).3/16

(6).X＋aXWA和X+AXWa／X＋aXWA和X+AXWa

(7).2【分析】1、自由组合定律：2、基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】（1）果蝇的棒眼性状是由于X染色体上某个区段重复，使果蝇正常的圆眼变成了棒眼，这属于染色体结构变异中的重复，由甲组实验