2022年吉林省长春市市省实验中学高二生物月考试题含解析VIP

2022年吉林省长春市市省实验中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明A．高级中枢可以控制低级中枢 B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素 D．渗透压感受器位于大脑皮层参考答案：A2.将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及复原有关的细胞器和相关生理过程分别是（）A．液泡

主动运输B．液泡、线粒体

渗透作用、主动运输C．线粒体

主动运输D．线粒体、液泡

K+主动运输、NO3﹣自由扩散参考答案：B【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．【解答】解：A、硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子，这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞，需要线粒体提供能量，A错误；B、质壁分离是原生质层与细胞壁的分离的现象．原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质．钾离子和硝酸根离子通过主动运输方式进入细胞，主动运输需要能量协助，生命体95%的能量来自线粒体．洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离，随着钾离子和硝酸根离子进入细胞中，细胞又发生渗透吸水，进而发生质壁分离复现象，B正确；C、质壁分离需要液泡协助，水是通过渗透作用进出细胞，C错误；D、硝酸根离子是通过主动运输进出细胞的，D错误．故选：B．3.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：

（

）

A．叶绿体、高尔基体

B．线粒体、高尔基体

C．叶绿体、线粒体

D．线粒体、内质网参考答案：B4.许多谚语、诗词等体现了丰富的生态学观点。下列说法不正确的是A.“一山不容二虎”是因为虎的营养级较高，获得的能量少B.“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现了生态系统具有抵抗力稳定性C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能D.“金山银山不如绿水青山，绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值参考答案：B【分析】1.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性2.生物多样性的价值有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值三种。【详解】能量流动是单向的，逐级递减的，在食物链中营养级越高获得的能量越少，A正确。“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现了生态系统具有恢复力稳定性，B错误。落红可以被微生物分解后又可被植物吸收利用，体现了物质循环的特点，C正确。绿水青山可以美化环境，减弱温室效应，可以为人们创造经济价值，且有很大的潜在价值，“金山银山不如绿水青山，绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值，D正确。5.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(

)参考答案：D6.如图为人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是()A.E→G发生的主要场所是细胞核,G→B发生的场所是核糖体B.B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D.元素X含有氮元素,元素Y是氮元素和磷元素参考答案：B7.下图能正确表示细胞质膜结构的是A

B

C

D参考答案：C8.如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群（Al、A2、A3、A4、A5），B包含两个种群（Bl、B2），则其营养结构实际含有食物链A．10条

B．15条C．20条

D．25条参考答案：D9.具有两对相对性状（两对性状独立遗传）的纯合子杂交得F1，F1自交所得的F2中性状分离比为

A.9:3:3:1

B.3:1:3:1

C.1:1:1:1

D.1:2:1:1参考答案：A10.下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有A.微量高效

B．通过神经传导或体液的运输C.作用于靶细胞或靶器官

D．.激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性参考答案：B11.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为A．诱变育种

B．单倍体育种

C．杂交育种

D．基因工程育种参考答案：A12.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A．切割质粒的限制酶能特异性识别的序列均由6个核苷酸组成B．PCR反应中两种引物的碱基间互补配对以保证与模板链的正常结合C．载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因D．目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、切割质粒的限制酶能特异性识别的序列不都由6个核苷酸组成的，A错误；B、PCR反应中两种引物的碱基间不能互补配对，否则引物之间会相互结合，这样引物就不能与模板链结合，B错误；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因，便于筛选含有目的基因的受体细胞，C正确；D、目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达，而不是复制，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项．13.下列生理活动中，不产生ATP的是（

）A．光反应

B．葡萄糖分解为丙酮酸C．暗反应

D．丙酮酸分解为CO2和氢参考答案：C14.飞行在太空中的宇宙飞船内，放置一株水平方向的玉米，培养若干天后，根、茎生长的方向是（）A.根向下生长，茎向上生长B.根向下生长，茎向下生长C.根水平方向生长，茎向下生长D.根水平方向生长，茎水平方向生长参考答案：D把一株植物水平放在地面上，由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀，远地侧生长素浓度较低，近地侧生长素浓度较高，而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同，导致茎背地生长，根向地生长。而在宇宙飞船中，水平放置的幼苗所受的微重力，对幼苗的生长几乎无影响，故根和茎都水平方向生长，故选D。

15.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（

）①紫花╳紫花→紫花

②紫花╳紫花→301紫花＋101白花

③紫花╳白花→紫花

④紫花╳白花→98紫花＋102白花A.①和②

B.③和④

C.①和③

D.②和③参考答案：D略16.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）

A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案：B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由图分析可知：F2的表现型有四种且比例为1：1：1：1，所以毛色由独立遗传的两对等位基因控制，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状（A_B_），米色最少为双隐性状（aabb），黄色、黑色为单显性aaB_、A_bb），F1为双杂合子（AaBb）．【解答】解：A、两对等位基因杂交，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误；B、F1为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代的基因型为（AaB_，aaB_），故后代为两种表现型，B正确；C、F2出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9的为纯合体（AABB），其余为杂合，C错误；D、F2中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为×=，D错误．故选：B．17.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是A．9、42

B．2、42

C．2、51

D．9、51参考答案：A18.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（

）A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫参考答案：C接种疫苗后，机体会产生记忆细胞，也分泌抗体，记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原．相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量的抗体消灭抗原，使得二次免疫反应快而强．接种乙肝疫苗一定时期内间隔注射三次，目的就是激发机体二次免疫反应的机制，使使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，在再次免疫反应中产生更强的特异性免疫．【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】免疫预防是根据特异性免疫原理，采用人工方法将抗原（疫苗、类毒素等）或抗体（免疫血清、丙种球蛋白等）制成各种制剂，接种于人体，使其获得特异性免疫能力，达到预防某些疾病．19.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取两项措施的首要目标是(

)A.开展生态旅游

B.改善生态环境C.增加木材产量

D.发展畜牧业参考答案：B20.下列是对处于四种不同免疫状态的小鼠对细菌免疫能力的描述，不正确的是A．吞噬细胞缺失的小鼠对细菌的免疫能力减弱B．T细胞缺失的小鼠对细菌仍具有部分细胞免疫能力C．B细胞缺失的小鼠对细菌的体液免疫能力完全丧失D．正常小鼠可通过记忆细胞对细菌维持较久的免疫能力参考答案：B21.如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清

水，

B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再变化，H1．H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是（

）A．图（一）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度B．图（二）中B的浓度等于C的浓度C．图（二）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度D．图（一）中B浓度大于C的浓度参考答案：B22.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是

A．该图表示一个生物群落B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%C．若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大D．E和F存在着地理隔离和生殖隔离

参考答案：C23.作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用①基因工程

②细胞工程

③蛋白质工程

④胚胎工程A．①②②③④

B．②①①③②

C．②①②③②

D．②①②④③参考答案：B24.如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是A.A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中C.与A相比，B和D的蛋白质浓度较高D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中参考答案：D25.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疾病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是

A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体，内质网、高尔基体和线粒体

B．抗毒素是一种抗体，是效应T细胞产生的淋巴因子

C．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应

D．该免疫过程属于细胞免疫参考答案：Ｃ26.转基因植物可能引起营养成分发生改变的根据是（

）A．部分DNA发生了重组

B．某一基因可以控制合成不同的蛋白质C．重组DNA控制一种蛋白质的合成D．有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，这可能会导致转基因农作物营养成分的改变参考答案：D27.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因参考答案：D28.下列叙述中不正确的是（

）A..组成生物体的化学元素种类大体相同

B.不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大

C.微量元素含量不多，缺少它们对生命活动影响不大

D.生物体内常见的化学元素在元素周期表中原子序数较低参考答案：C29.在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D．对纤维素分解菌进行定量测定参考答案：B30.关于群落的结构，以下理解不正确的是A.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关B.竹林中的箭竹高低错落有致，是群落在垂直结构上的垂直分层现象C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.影响水生植物垂直分层的主要原因是光照参考答案：B【分析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。【详解】动物群落中垂直分布通常是因为植物提供的食物和栖息空间的原因，A正确；竹林属于种群，种群无垂直分层现象，B错误；淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼类的食物有关，C正确；由于水生植物的光合作用需要光照，因此影响水生植物垂直分层的主要原因是光照，D正确。【点睛】本题考查群落结构相关知识，意在考查学生的识记和分析能力，解题的关键是理解B选项中竹林是种群，而非群落。31.下列关于细胞增殖的叙述中，正确的是(

)A．细胞周期的大部分时间处于分裂间期B．细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大C．依据纺锤体形成的方式不同，即可区分动植物细胞D．进行分裂的真核细胞都有细胞周期参考答案：A32.甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是（

） A．抑制细胞质分裂 B．刺激不受控制的细胞分裂 C．在任何阶段都抑制DNA的复制

D．抑制DNA复制的起始参考答案：A33.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（

）①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A、②③

B、①④

C、①②

D、③④参考答案：B34.1905年，法国的L·Cncnat在遗传实验时发现一种显性致死现象，他饲养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代，而灰色皮毛品种的老鼠能够纯种传代，黄与黄交配，后代总要出现灰色皮毛的老鼠，且黄灰的比例往往是2∶1。则此交配中致死个体出现的几率是A.25%

B.33%

C.67%

D.75%参考答案：答案：A35.下列哪种生物与其他三种生物在结构上明显不同（

）

A．酵母菌

B．青霉菌

C．蘑菇

D．结核杆菌参考答案：D36.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养型微生物的描述中，不正确的是A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D．水是该微生物的营养要素之一参考答案：B37.下列关于细胞中物质与结构的叙述，正确的是A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖

B．磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、PC．所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关D．B细胞接受抗原刺激发生分化后，高尔基体膜的更新速度一定加快参考答案：B38.下列有关群落演替的叙述，不正确的是A.群落演替的过程中种群基因频率会发生改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长D.群落演替的最终阶段都形成森林参考答案：D39.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极A．缺少生产者

B．分解者很少

C．没有消费者

D．缺乏必要的生活设施参考答案：B40.关于RNA功能的叙述，错误的是（）A．可以在细胞内运输物质B．能在某些细胞内催化化学反应C．能在细胞内传递遗传信息D．可以是某些原核生物的遗传物质参考答案：D【考点】RNA分子的组成和种类．【分析】1、RNA分为mRNA、rRNA和tRNA，其中mRNA能将遗传信息从细胞核传递到细胞质中，tRNA能转运特定的氨基酸，rRNA是核糖体的重要组成成分．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．3、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，其细胞核和细胞质遗传物质均为DNA．病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），所以其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、tRNA能识别和转运特定的氨基酸，A正确；B、酶是蛋白质或RNA，可见某些RNA具有催化功能，B正确；C、mRNA能将遗传信息从细胞核传递到细胞质中，C正确；D、原核生物的遗传物质是DNA，D错误．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线，请回答：(1)写出该生态系统可能的简单食物链。(2)种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？

。AB段繁殖速度受到限制的原因是：①

②

(3)种群丙在A、B、C、D四个时期中，种内斗争最激烈是处于

期；在C处种群的年龄组成属

型。参考答案：（1）乙→丙→甲

（2）D

食物（乙）减少

天敌（甲）增多

（3）A

增长

42.(共10分)番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。（操作流程如图）请回答：（1）在构建基因表达载体时，除了要在重组DNA中插入目的基因外，载体上还需要有

。（2）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的常用方法是：

。（3）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致了

无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。（4）普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，经

过程后得到

，然后再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植