江西省赣州市江西师范大学美术学院附属中学2022-2023学年高二生物上学期摸底试题含解析

江西省赣州市江西师范大学美术学院附属中学2022-2023学年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于隔离的叙述，正确的是A．阻止了种群间的基因交流B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C.

地理隔离是新物种的必然经历D．不同的物种之间必然存在着生殖隔离参考答案：AD2.如图为细胞的膜结构示意图。下列叙述错误的是A．细胞膜中的①与细胞识别有关

B．细胞膜中的②可能与细胞的选择吸收有关C．线粒体内膜中的②可能与ATP的合成有关D．叶绿体类囊体膜中②的活性与温度有关参考答案：A3.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是①“多利”的诞生属无性繁殖

②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础

⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术A．①②④⑤⑥

B．①②③④⑥

C．①②③⑤

D．①②③参考答案：C4.某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：

（

）

A．30%、20%

B．45%、55%C．50%、50%

D．55%、45%参考答案：D5.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化情况。以下叙述不正确的是

()A．.图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系

B．.图②虚线表示增加酶浓度后，其它条件不变时，生成物量与反应时间关系的变化情况C．.若图②中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚线表示Fe3+的催化效率D．.图②也可以用来表示处理温度不同的情况下，反应速度与时间的关系参考答案：C6.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出(

)

A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同进化参考答案：B7.关于种群和群落的叙述，不正确的是

A．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B．群落的空间结构有助于缓解种间竞争C．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变D．初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢参考答案：D8.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为

A．诱变育种

B.单倍体育种

C.杂交育种

D.转基因育种参考答案：A9.下列细胞中最可能为浆细胞的是（

）参考答案：C10.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（

）

①细菌、真菌都是分解者②自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②

B.②③

C.③④

D.②⑤参考答案：A试题分析：硝化细菌属于生产者，故①错；自养生物都是生产者，故②正确；有些植物是分解者，如菟丝子，故③错；有些动物是分解者，如蚯蚓，故④错；消费者和分解者都是异养生物，故⑤错，故A正确。考点：本题主要考查生态系统的组成成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11.下列对核酸的叙述不正确的是（）A．核酸的基本组成单位是核苷酸B．核酸是生物的遗传物质C．核酸有DNA和RNA两种D．核酸只存在于细胞核中参考答案：D【考点】1C：核酸的种类及主要存在的部位；1D：核酸在生命活动中的作用．【分析】本题是对核酸的基本单位、化学组成、功能和分布的考查，回忆核酸的分类、基本单位、化学组成、功能和分布，然后结合选项分析判断．【解答】解：A、核酸的基本组成单位是核苷酸，A正确；B、核酸是遗传信息的携带者，是生物体的遗传物质，B正确；C、核酸有DNA和RNA两种，C正确；D、真核细胞中脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，核糖核酸主要分布在细胞质中，D错误．故选：D． 12.絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程图如下。据图回答：(1)溶菌酶的作用是________。(2)PEG的作用是________。(3)经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖的原因是____________________________________。(4)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的作为目的菌株。(5)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中；同时设置______________为对照组。经搅拌、静置各3min后，分别测定上层水样的石油浓度和COD值(COD值越高表示有机物污染程度越高)，计算石油去除率和COD去除率。参考答案：

(1).分解细胞壁

(2).诱导原生质体融合

(3).两亲本失活部位不同，融合后活性部位互补

(4).石油

(5).不加发酵液的石油污水【分析】据图分析，该题主要考查了细胞融合的相关知识点，过程与植物体细胞杂交类似，其用溶菌酶去除两种细菌的细胞壁、利用PEG诱导两种细菌的原生质体融合。【详解】（1）根据以上分析已知，溶菌酶的作用是分解细菌的细胞壁，获得原生质体。（2）PEG是促进细胞融合的促融剂，可以促进两种细菌的原生质体融合。（3）据图分析可知，两种原生质体A、B分别经过热处理和紫外线处理失活难以生长，但两者失活部位不同，A、B融合后活性部位互补，因此AB融合菌能生长和繁殖。（4）我们需要的目的菌株是既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有石油的培养基上生长的菌株。（5）设计实验探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果时，实验自变量是发酵液的有无，对照组添加不加发酵液的石油污水，实验组添加发酵液的石油污水。【点睛】解答本题的关键是掌握植物体细胞杂交技术的实验流程和原理，明确图中溶菌酶的作用是去除细菌的细胞壁，并能够分析筛选的原理和方法。13.染色体的交叉和互换发生在（

）A．来源不同的姐妹染色单体间

B．同源染色体姐妹染色单体间C．同源染色体非姐妹染色单体间

D．不同的四分体间参考答案：C14.下列各项，不属于非特异性免疫的是A.接种牛痘的人不会得天花

B.体液中杀菌物质杀灭病原体C.泌尿、生殖等管道黏膜的屏障

D.中性粒细胞吞噬细菌参考答案：A15.如图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料，下列叙述正确的是（

）A．细菌中的质粒都可以作为甲

B．丙是生物体内的RNA分子C．乙和丁所用的酶相同

D．图中各个过程都可在试管内完成反应参考答案：D16.在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，应得到的结果是()A．小容器的乳酸比大容器的多B．小容器的乳酸比大容器的少C．大容器的葡萄糖比小容器的少D．大容器与小容器内的乳酸的量相等参考答案：A17.在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示）可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物合，从而使酶失去催化活性。下列有关叙述不正确的是

A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低C．曲线a、b酶促反应速率不再增加是酶处于饱和状态D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似参考答案：B18.下列有关低温诱导大蒜多倍体的实验表述，正确的是A.经过低温处理后，大蒜所有细胞染色体数目都加倍B.只有大蒜根尖的分生组织，才可能有染色体数目加倍的细胞C.把处于休眠状态下的大蒜放在低温下，大蒜细胞染色体数目也能加倍D.低温处理的大蒜置于常温下，理论上染色体加倍的细胞能进行正常分裂参考答案：D经过低温处理后，大蒜体内有的细胞染色体数目都加倍，有的没有加倍，如成熟区的某些细胞，A错误；大蒜根尖伸长区等细胞是由分生区细胞产生的，也可能有染色体数目加倍的细胞，B错误；处于休眠状态下的大蒜细胞不分裂，所以放在低温下，大蒜细胞染色体数目不能加倍，C错误；低温处理的大蒜置于常温下，理论上染色体加倍的细胞能进行正常分裂，D正确。19.有关全能性的叙述，不正确的是()A．克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性B．生物体内细胞由于分化全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性参考答案：C20.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟B．“气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味C．“气”指的是乙烯，作用是促进果实成熟

D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实参考答案：C21.右图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是A．抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑B．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层D．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管参考答案：C22.下列有关酶的叙述，正确的是(

)

A.其他条件适宜，在底物浓度较低时，增加酶的量对反应速率影响不明显B.酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解，说明酶和加热都能降低活化能C.因为酶有专一性，催化ATP和ADP相互转化的是一种酶D.酶的最适温度不受外界因素的影响，温度过高或过低都会导致酶变性失活参考答案：A23.要将普通显微镜视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（

）A．向左

B．向右

C．向左上方

D．向右下方参考答案：C24.在人体的水和无机盐代谢平衡中，发挥主要作用的器官是

A．皮肤

B.肾

C.肺

D.小肠参考答案：B略25.下图所示实验能够说明A.浆细胞产生抗体的作用

B.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

C.效应T淋巴细胞的作用

D.病毒抗原诱导B细胞分化的作用

参考答案：C26.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是（

）参考答案：C27.下列化合物中，不能被运输到核糖体上参与合成蛋白质的是

（

）参考答案：D28.下列群落中，以草本植物为主的是A．森林

B．草原

C．荒漠

D．苔原参考答案：B29.连续奋战在舟曲抗灾第一线的官兵，内环境依然能保持相对稳定，其调节机制是A．神经调节

B．神经-体液-免疫调节C．免疫调节

D．体液调节参考答案：B30.在正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值P随年龄变化的曲线是

参考答案：D31.在生态系统的碳循环中，能够吸收利用大气中二氧化碳的是A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分参考答案：A生产者能通过光合作用或化能合成作用将CO2合成有机物，使CO2进入生物群落，A项正确；消费者和分解者均属于异养型生物，只能通过呼吸作用使CO2释放到大气中去，B、C项错误；非生物成分包括二氧化碳库，D项错误。32.根据下列实验操作，预期实验形象错误的是（

）编号实验操作预期实验现象1在苹果汁中加入斐林试剂，水溶加热出现砖红色深沉2在花生子叶切片上滴加苏丹Ⅲ染液，洗去浮色后在显微镜下观察观察到橘黄色颗粒3在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅，无水乙醇，充分研磨后过滤滤液呈绿色4洋葱根尖用龙胆紫溶液染色，制成装片后在显微镜下观察染色体呈紫色A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：C略33.下列关于神经调节的说法,正确的是A.感受器有多种，不同的感受器上产生的感觉不一样B.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C.大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人讲话D.效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉,腺体组成参考答案：D【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成；反射必须依赖于反射弧的结构完整性；兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，在神经元之间通过神经递质传递的，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋在神经元间的传递是单向的。【详解】各种感觉是在大脑皮层产生的，A错误；神经元之间的结构基础是突触，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间只能单向传递，B错误；大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人讲话，但是却不能说话，C错误；效应器由传出神经末梢及其所所支配的肌肉、腺体组成，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记反射弧的组成，理解和掌握神经冲动的产生及传导过程，明确产生感觉的中枢在大脑皮层，并能够根据突触处兴奋传递的特点判断反射弧中兴奋传导的方向。34.下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（

）A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现参考答案：A35.下图所示为在小肠上皮细胞上发生的葡萄糖跨膜运输过程。GLUT2是细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白，“Na+驱动的葡萄糖同向转运载体糖同向转运载体”是指依靠细胞膜内外的Na+浓度差驱动的转运载体。下列说法错误的是A.葡萄糖主要通过扩散的方式进出小肠上皮细胞B.细胞外较高的Na+浓度是细胞吸收葡萄糖的动力C.载体蛋白利用ATP构建了Na+和K+跨膜浓度梯度D.对不同物质的不同转运方式以膜蛋白的多样性为基础参考答案：A根据题意和图示分析可知，小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖，属于主动运输，A错误；小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖，虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式产生的能量，B正确；由题图可知小肠上皮细胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能，即载体蛋白利用ATP构建了Na+和K+跨膜浓度梯度，C正确；根据以上分析可知，图中不同的载体蛋白协助的物质跨膜运输的方式不同，D正确。【点睛】解答本题的关键是分析题图，明确葡萄糖与钠离子同向协同运输的机理以及钠离子与钾离子跨膜运输的机理。36.噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质（） A．都是DNA B．都是RNA C．分别是DNA和RNA D．分别是RNA和DNA 参考答案：C【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验． 【专题】正推法；遗传物质的探索． 【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质． 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA． 3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA． 【解答】解：（1）噬菌体是病毒，其只含有DNA一种核酸，因此其遗传物质是DNA；（2）烟草花叶病毒属于RNA病毒，其遗传物质是RNA． 故选：C． 【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，属于考纲识记和理解层次的考查． 37.表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素1.13.1﹣6.8pmol/L胰岛素225.0﹣20.0mIU/L

据此分析，其体内最可能发生的是A.神经系统的兴奋性降低，代谢加快B.肝糖原分解加快C.促甲状腺激素释放激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速参考答案：D【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进新陈代谢，加快物质氧化分解、提高神经系统兴奋性等功能，表格数据显示甲状腺激素低于正常值范围；胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，具有降低血糖浓度的功能，表格数据显示胰岛素含量高于正常值范围。【详解】表格数据显示甲状腺激素的含量明显低于正常值，而甲状腺激素能促进新陈代谢和提高神经系统的兴奋性，所以神经系统的兴奋性降低，代谢降低，A错误；表格中胰岛素的含量明显高于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，促进肝糖原的合成，抑制肝糖原的分解B错误；甲状腺激素的含量明显低于正常值，通过反馈调节促进促甲状腺激素的分泌，即促甲状腺激素的分泌增加，C错误；胰岛素的含量明显高于正常值，能促进组织细胞摄取葡萄糖，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解动物激素的分类和作用，并根据表格数据判断不同的激素含量情况，进而分析不同的激素缺乏或者过多可能引起的后果。38.下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]D.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加参考答案：D39.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代参考答案：B【考点】96：染色体数目的变异．【分析】根尖分生区只能进行有丝分裂不能进行减数分裂；基因突变在显微镜下看不见；体细胞发生基因突变不能通过有性生殖传给后代．【解答】解：A、植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂．所以a基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；B、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而Ⅱ号染色体细胞中有三条，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，不能发生减数分裂，B正确；C、基因突变在显微镜下看不见，C错误；D、可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代，D错误．故选：B．【点评】等位基因的出现是基因突变的结果．在答题时，先确定有丝分裂还是减数分裂过程，交叉互换和自由组合只能发生在减数分裂过程中，这个知识点学生容易出错；同时基因突变都能通过有性生殖传给后代，也是学生容易出错的内容，基因突变发生在生殖细胞中，能通过有性生殖传给子代，发生在体细胞中，不能通过有性生殖传给子代，植物可以通过植物组织培养技术传给后代．40.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是()A．分层、吸水

B．溶解、吸水

C．吸水、分层

D．分层、萃取参考答案：A略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答：

（1）若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是______________。（2）寒冷环境中有即时反应之一是起“鸡皮疙瘩，请根据反射弧的知识写出此过程的简图。（3）图示表明内环境稳态的维持是________________________共同作用的结果。（4）初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力.然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳,即母牛分娩后5-7天内的产生的乳,与常乳比较其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍;②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答如下问题：免疫球蛋白在免疫学中又被称为________,初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被______________分解成多肽。极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为_______________.这种过敏反应发生在________(“初次””再次”)服用初乳时。参考答案：（1）甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素（2）冷剌激→皮肤中冷觉感受器→相关传入神经→下丘脑体温调节中枢→相关传出神经→立毛肌收缩（2分）（3）神经系统、内分泌系统、免疫系统（4）抗体蛋白酶过敏原再次42.下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。（1）图中曲线

说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取

保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的

发生改变，进而导致物种进化。（2）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会

。处于该营养级物种的种间关系是

。（3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的

功能。（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中的

参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。参考答案：（1）Ⅰ

就地（或建立自然保护区）

基因频率

（2）增多

（种间）竞争（3）信息传递（4）λ43.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着