湖北省荆州市洪湖第三中学高一生物模拟试题含解析VIP

湖北省荆州市洪湖第三中学高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在男性体内，细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是

A.肝细胞

B.神经元细胞

C.初级精母细胞

D.次级精母细胞参考答案：D2.让杂合子Aa连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为

A．1/4

B．1/8 C．1/16

D．1/32参考答案：B3.下列说法中，不正确的是A.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命B.人们把内质网比喻成“酶仓库”和“消化车间”C.人们把高尔基体比喻成蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”D.在分泌蛋白的合成和分泌过程的研究中运用了同位素标记法参考答案：B细胞只有保持结构的完整性才能正常进行生命活动，细胞若失去结构的完整性将大大缩短寿命，A正确；人们把溶酶体比喻成“酶仓库”和“消化车间”，B错误；人们把高尔基体比喻成蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，C正确；科学家利用同位素标记法研究了分泌蛋白的合成和分泌过程，D正确。4.下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是（）A．T2噬菌体的外壳在宿主细胞的核糖体上合成B．生态系统的生产者的细胞中均无中心体C．线粒体内膜上和类囊体膜上均附着催化ATP合成酶D．细胞核是细胞的代谢中心，但并非所有细胞中都有细胞核参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】线粒体和叶绿体都可以产生ATP，线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段，其中线粒体内膜是进行有氧呼吸的第三阶段，产生大量的ATP；叶绿体是进行光合作用的场所，在类囊体薄膜上进行光反应，能产生ATP．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：A、T2噬菌体属于病毒，蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体上合成，A正确；B、细胞中有叶绿体，则该生物能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者，而低等的植物细胞中含有中心体，B错误；C、呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体内膜（有氧呼吸第三阶段的场所）上，光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上（光反应的场所），C正确；D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核是遗传信息库，含有大量的遗传信息，而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，D正确．故选：B．5.用噬菌体（31P、32S）去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠杆菌，得到的子代噬菌体所含的元素是（

）A．31P、32P、32S

B．31P、32P、35SC．31P、32S、35S

D．32P、32S、35S参考答案：B6.动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是：（

）①细胞壁

②细胞膜

③叶绿体

④核糖体

⑤液泡⑥内质网

⑦中心体

⑧高尔基体

⑨线粒体

⑩细胞质A．②④⑥⑧⑨⑩

B．③④⑥⑦⑨⑩

C．①③④⑤⑥⑧⑨

D．②③④⑥⑨⑩

参考答案：A略7.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd两种碗豆杂交，其子代中纯合体的比例为A．0

B．1/4

C1/8．

D．1/16参考答案：A8.下列选项中，属于高等植物细胞中没有膜结构的细胞器的是（

）A．核糖体

B．中心体

C．液泡

D．高尔基体参考答案：A9.细胞学说的内容不包括：A.细胞是一个有机体 B.细胞是一个相对独立的单位C.新细胞可以从老细胞中产生 D.病毒不具有细胞结构参考答案：D【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说提出，细胞是一个有机体，A错误；

B、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，B错误；

C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C错误；

D、细胞学说的包容中不包括“病毒不具有细胞结构”，D正确。

故选：D。10.下列物质在核糖体内合成的是：①性激素

②胰岛素 ③淀粉

④消化酶

⑤纤维素A．①②

B．②③

C．②④

D．②⑤参考答案：C11.豌豆细胞有氧呼吸产生的[H]与氧气最终在细胞色素氧化酶的作用下生成水，该过程伴随H+顺浓度梯度跨膜运输（如图所示），产生的能量促使ATP合成。下列相关叙述错误的是A.细胞色素氧化酶分布在线粒体内膜上B.产生的能量大部分转移到ATP中C.H+的这种跨膜运输方式是协助扩散D.类囊体膜上可能发生类似H+跨膜运输过程参考答案：B【分析】根据“豌豆细胞有氧呼吸产生的[H]与氧气最终在细胞色素氧化酶的作用下生成水”，说明该反应为有氧呼吸第三阶段，场所在线粒体内膜上。根据图示“H+顺浓度梯度跨膜运输的过程需要载体蛋白”，可知该运输方式为协助扩散。【详解】豌豆细胞进行有氧呼吸第三阶段产生水，场所在线粒体内膜上，故细胞色素氧化酶分布在线粒体内膜上，A正确；细胞呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，故该过程产生的能量大部分以热能的形式散失，B错误；由题意可知，H+顺浓度梯度跨膜运输，需要载体蛋白的协助，故为协助扩散，C正确；光反应过程中水光解也能产生[H]，同时也产生ATP，光反应的场所在类囊体薄膜，故类囊体膜上也可能发生类似H+跨膜运输过程，D正确。故选B。12.下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（

）A．①②④中数值最大的是①

B．③代表的物质名称是氧气C．产生①②的场所是线粒体

D．原核生物也有能完成图示全过程的参考答案：D13.下图为某二十肽，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是（

）A.该二十肽含有肽键数为20个B.该二十肽游离的氨基和羧基至少为1个和4个C.肽酶X完全作用后产生的多肽中氮原子数目比二十肽少3个D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比二十肽少4个参考答案：D【分析】氨基酸有几个就是几肽，该二十肽中应含有20个氨基酸，肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，如果用肽酶X处理二十肽，第5、6、15、20位右侧被切割，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，如果用肽酶Y处理二十肽，第5、6、15、20位左侧被切割。【详解】该肽为二十肽，那么该多肽含有二十个氨基酸，该肽链为一条多肽链，肽键数=氨基酸数-肽链数=19个，A错误；根据天冬氨酸的结构，每个天门冬氨酸含2个游离的羧基，4个天门冬氨酸含8个游离的羧基，再加上该条肽链至少含有1个氨基，一个羧基，因此该二十肽至少含有1个游离的氨基和5个游离的羧基，B错误；左侧为氨基端，右侧为羧基端，肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，第6位天门冬氨基酸被完全切除，每个天门冬氨基酸含有1个氮原子，因此肽酶X完全作用后产生的多肽中氮原子数目比二十肽少1个，C错误；肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，水解4处肽键，每断开一个肽链增加1个氧原子，故增加4个氧原子，又因第5位和第20位天门冬氨基酸被切除，每个天门冬氨基酸中有4个氧，共脱去8个氧，故总氧数少4个，D正确。故选D。【点睛】为快速计算肽酶X、Y作用后各原子数目变化，可根据失去的原子数目和增加的原子数目计算，不必书写切割后的多肽，然后再与二十肽相比较，此方法难度大且复杂。14.常用能量金字塔来描述生态系统中各营养级所得到的能量数值。下列描述正确的是（

）A.在能量金字塔顶部的消费者获得的能量最多B.最多约有20％的能量从第一营养级流向次级消费者C.生产者通过呼吸作用消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多D.生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多参考答案：D【分析】如果将单位时间内各个营养级获得的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，即能量金字塔。【详解】A、在能量金字塔顶部的消费者营养级最高，获得的能量最少，A错误；B、最多约有20％×20%的能量从第一营养级流向次级消费者，B错误；C、生产者通过呼吸作用消耗的能量一般多于流入初级消费者的能量多，C错误；D、能量的传递效率只有10%-20%，生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多，D正确。故选D。15.某动物处在减数第二次分裂后期的次级精母细胞中有染色体32条，则该动物的初级精母细胞核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A．32、16、64、64

B．16、8、32、32C．32、8、32、64

D．16、0、32、32参考答案：A16.杂种雌雄白毛绵羊交配,产生的后代中有白毛和黑毛两种,这种现象叫

A.细胞分裂

B.自由组合

C.性状分离

D.性状重组参考答案：C17.酷暑季节，室外作业的工人应多喝()A．盐汽水

B．碳酸型饮料

C．蛋白质饮料

D．纯净水参考答案：A18.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是()A．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同参考答案：C19.以下实验中需要用到显微镜的是（

）A．鉴定脂肪

B．鉴定还原性糖

C．鉴定淀粉

D．鉴定蛋白质参考答案：A20.根据概念图,下列叙述正确的是①+②糖类+③磷酸④()⑤DNAA.①表示的碱基有5种B.②表示的是核糖C.④表示的是核糖核苷酸D.④表示的是脱氧核苷酸参考答案：D【分析】分析题图可知，⑤是DNA，其基本组成单位④是脱氧核糖核苷酸，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子①碱基，一分子②脱氧核糖和一分子③磷酸组成，DNA分子中的碱基有A、T、G、C四种。【详解】根据图示可知，①为构成DNA的碱基，应有A、T、G、C四种，A错误；②为构成DNA的脱氧核糖，B错误；④是构成DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，C错误，D正确。故选D。【点睛】识记DNA的分子组成是解题关键，注意DNA和RNA在化学组成上的区别，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，DNA特有的碱基为T，RNA特有的碱基为U。21.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键．氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2

B．798、12和10C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：B22.西瓜是盛夏的消暑佳品，西瓜中的种子属于生命系统的哪一个层次（

）A．组织

B．器官

C．系统

D．个体参考答案：B略23.18．人发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变方式是A．碱基对发生替换改变

B．增添或缺失某个碱基对C．缺失一小段DNA

D．增添一小段DNA参考答案：A略24.将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（

）A．液泡膜内外溶液有浓度差

B．细胞的原生质层可看作一层半透膜C．细胞壁具全透性

D．水分子可以自由出入细胞参考答案：B25.父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A．AABb

B．Aabb

C．AaBb

D．aabb参考答案：D26.下列细胞的各种结构中，具有磷脂和蛋白质的一组是（

）

①细胞膜

②线粒体

③高尔基体

④中心体

⑤染色体

⑥核膜

⑦内质网

⑧核糖体

A.①②③⑤

B.①②③⑥⑦

C.①④⑥⑦⑧

D.①②④⑤⑦参考答案：B27.关于元素和化合物的叙述中正确的是A、组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素

B、不同生物体内元素种类大体相同C、不同生物中各种化合物含量基本相同

D、不同生物中各种元素含量基本相同参考答案：B28.下列有关细胞的叙述，正确的是（

）A.可以用灭菌后的培养基培养病毒B.发菜细胞光合作用的场所是叶绿体C.小麦生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：D病毒只能寄生在活细胞内，故不能用灭菌后的培养基培养病毒，A错误；发菜细胞为原核细胞，无叶绿体，B错误；小麦生命系统的结构层次无系统层次，C错误；细胞学说指出细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。29.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1，抗病:感病=3:1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（

） A．以上后代群体的表现型有4种 B．以上后代群体的基因型有9种 C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同参考答案：D30.下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是(

)

A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的

B．所使用的噬菌体，必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的

C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性

D．新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是参考答案：B略31.下表的有关分析错误的是溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O①砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③A．甲可能是麦芽糖溶液

B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热C．乙液可能是一种酶溶液

D．②是紫色，③是HIV病毒的遗传物质参考答案：D32.在正常情况下，进行光合作用的某植物，当改变某条件后，即发现叶肉细胞中的五碳化合物突然上升，则改变的条件是A．停止光照

B．停止光照并降低二氧化碳的浓度C．升高二氧化碳的浓度

D．降低二氧化碳的浓度参考答案：D33.．对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率参考答案：C34.某同学在显微镜下观察绿色植物叶的徒手切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于A．反光镜没有调节好

B.标本切的厚薄不均C．细准焦螺旋没有调好

D.显微镜物镜损坏参考答案：B35.某个精原细胞形成精子的过程中，如果减数第一次分裂时，发生了一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常．则由该精原细胞产生的异常精子有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个参考答案：D【考点】精子的形成过程．【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．【解答】解：减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，这样会导致两个次级精母细胞所含染色体数目都不正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体）；2个异常的次级精母细胞经过减数第二次分裂产生的4个精子均不正常（有2个精子均多一条染色体，另外2个精子均少一条染色体）．故选：D．【点评】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，能根据题干信息“发生了一对同源染色体的不分离现象”判断精子的情况，属于考纲识记和理解层次的考查．36.豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对遗传因子是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆（yyRr）杂交，其后代中四种性状表现的比例是A．9∶3∶3∶1

B．3∶1

C．1∶1∶1∶1

D．3∶1∶3∶1参考答案：B37.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是(

)①中耕松土

②果蔬保鲜

③贮存种子

④汛期农田及时排水

⑤合理密植

⑥糖渍、盐溃食品

⑦用透气的消毒纱布包扎伤口

⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行A．②③④⑤⑥

B．①②③④⑦

C．②③④⑦⑧

D．①②③④⑤⑥⑦⑧参考答案：B38.在某种牛中,基因型为AA的个体的体色是红褐色,aa是红色；基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色,而雌牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色的小牛,这头小牛的性别及基因型为(

)A．雌性，Aa

B.雄性，Aa

C．雄性或雌性，aa

D.雌性，aa或Aa参考答案：A39.图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验．该实验主要说明（）A．细胞质控制着细胞的代谢B．细胞质控制着细胞的遗传C．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关参考答案：D【考点】细胞核的功能．【分析】据图分析，该实验存在相互对照，自变量是有核的一半和无核一半，因变量是有核一半正常分裂、分化．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．【解答】解：据图分析，有核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关．故选：D．40.在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（）A．[H]传递给氧生成水 B．C6H12O6分解为丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解为CO2和[H] D．ADP与磷酸反应生成ATP参考答案：B【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同时产生少量能量，发生的场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，发生的场所是线粒体基质，第三阶段是还原氢与氧气结合生成水，释放大量能量，发生的场所是线粒体内膜．【解答】解；A、[H]与氧气结合生成水发生在线粒体内膜上，A错误；B、C6H12O6分解为丙酮酸和[H]是有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，不发生在线粒体中，B正确；C、丙酮酸与水反应生成CO2和[H]是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，C错误；D、ADP与Pi反应形成ATP在细胞质基质和线粒体中都可以发生，D错误．故选：B．【点评】本题是对有氧呼吸的具体过程和发生的场所的考查，对有氧呼吸过程的掌握是解题的关键．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为物质出入细胞膜的示意图，