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2022年湖北省鄂州市实验中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图为肝细胞的蛋白质代谢图解,指出错误的一项

(

)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:B

解析:

通过转氨基作用可形成的是非必需氨基酸,而不是各种氨基酸。2.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是(

)A.A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,称为PCR技术B.A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶C.B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞D.B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法参考答案:C3.食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质,蔗糖是不被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将蒜腌成糖醋蒜,这是因为A.醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙中B.醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收C.腌制时间长,两种物质缓慢地渗入细胞内部D.醋酸杀死细胞使细胞膜失去选择透过性参考答案:D4.许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因,其编码的产物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在时,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如下图所示。下列说法错误的是A.基因工程中,构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,能遗传给后代,并表达和发挥作用B.转化过程中,大肠杆菌应先用Ca2+处理,使其处于能吸收周围DNA的状态C.菌落颜色为白色的是菌落②D.菌落③中的目的基因是否表达,可采用的检测办法是抗原—抗体杂交参考答案:C试题分析:基因工程的核心步骤是构建基因表达载体,目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,能遗传给后代,并表达和发挥作用,A正确;将目的基因导入大肠杆菌细胞之前,应先用Ca2+处理大肠杆菌,使其处于能吸收周围DNA的感受态,B正确;用限制酶EcoRI切割质粒时,会破坏质粒上的lacZ'基因,但切割后的质粒自身环化后,lacZ'基因又被修复,能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,所以菌落①②呈现蓝色;菌落③导入的是重组质粒,其lacZ'基因被破坏,不能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落颜色为白色,C错误;检测目的基因是否表达产生蛋白质,可采用抗原一抗体杂交法,D正确。考点:本题主要考查基因工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5.人在感染一次天花后,终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时,一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A.体液中终生保留着针对天花病毒的抗体

B.针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生C.针对天花病毒的浆细胞可伴随人一生

D.吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒参考答案:B6.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速

B.方式③的信息传递不通过体液

C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节参考答案:B7.取一只正常小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A.造血干细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞参考答案:B8.如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶促反应的影响,据图分析下列选项中错误的一组是(

)

①在A点时,随着反应物浓度的增加,反应速率加快

②在B点时,反应物浓度限制了酶促反应速率的提高

③如果在C点时加入少量的酶,会使反应速率加快

④如果在A点时温度升高10℃,曲线上升的幅度会变大.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案:D在A点时限制酶促反应速率的因素是反应物浓度,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,①正确;在B点时,酶促反应速率达到最大,限制因素是除反应物浓度以外的其他因素,如酶浓度,②错误;C点时的限制因素是除反应物浓度以外的其他因素,如酶浓度,所以加入少量的酶,会使反应速率加快,③正确;如图表示在最适温度下,所以改变温度后,曲线上升的幅度会变小,④错误。9.纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒,但是在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒。对这种现象的最佳解释是

(

)A.甜玉米是显性性状

B.甜玉米是隐性性状C.甜玉米发生了基因突变

D.非甜玉米发生了基因突变参考答案:B10.对下列遗传术语的理解,错误的是

A.相对性状是由等位基因控制的

B.显性性状是由显性基因控制的C.性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型

D.测交可用来测定F1的基因型参考答案:C11.次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于(

)A.排卵前,在卵巢内

B.受精前,在输卵管内C.受精时,在输卵管内

D.排卵后,在腹腔内参考答案:C12.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,错误的是A.①过程表明细胞凋亡是特异性,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是有机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案:C13.建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括

()A.实现物质和能量的分层多级利用

B.减轻环境污染、提高抵抗力稳定性C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.食物链延长,消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低参考答案:D14.下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是(

)

A.体液中的吞噬细胞吞噬病原体

B.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖

C.体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染

D.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌参考答案:B15.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位的溶液浓度,由此可以推断()A.可能a>b,细胞渗透吸水B.可能a=b,渗透系统保持动态平衡C.可能a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能参考答案:D【考点】32:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.【分析】分析图形,图中细胞处于质壁分离状态,可能处于质壁分离过程、质壁分离平衡状态或质壁分离复原过程;a表示细胞液、b表示细胞外液.【解答】解:A、若此时a细胞液>b细胞外液,则表明细胞吸收的水分比失去的水分多,从而表现为细胞渗透吸水,A有可能;B、若此时a细胞液=b细胞外液,则表明细胞吸收的水分与失去的水分相当,渗透系统处于动态平衡状态,B有可能;C、若此时a细胞液<b细胞外液,则表明细胞吸收的水分比失去的水分少,从而表现为细胞渗透失水,C有可能;D、因此,上述三种情况都有可能.故选:D.16.下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯种子的休眠B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实参考答案:C17.下列关于内环境的叙述中,不正确的是A.内环境是细胞赖以生存的液体环境

B.内环境是细胞内的环境C.高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换D.内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成参考答案:B18.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液,选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A.胃蛋白酶

B.胰蛋白酶

C.盐酸

D.胰脂肪酶参考答案:B19.下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是(

)A.孟德尔(G.J.Mendel)——发现了遗传的三大规律B.艾弗里(O.Avery)——首次证明了DNA是遗传物质C.达尔文(C.R.Darwin)——《物种起源》D.沃森(J.D.Watson)和克里克(F.Crick)——建立了DNA分子双螺旋结构模型参考答案:A20.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果:

紫色×红色398紫色,395红色;

紫色×白色→200紫色,205白色;

紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色。

下列相关叙述,错误的是

A.红色与红色杂交,后代均为红色

B.白色与白色杂交,后代均为白色

C.红色与白色杂交,后代既有红色,也有白色

D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律参考答案:C21.下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是()A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置参考答案:D22.树林里多数鸟类在树冠筑巢栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了

A.种群密度

B.适应的普遍性

C.群落的垂直结构

D.群落的水平结构参考答案:C23.1958年,美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来,将单个细胞放入人工配制的培养基中培养,结果竟获得了许多完整的植株,此繁育过程中一般不会出现()A.基因重组 B.基因突变 C.染色体复制 D.染色体变异参考答案:AA、基因重组只发生在减数分裂过程中,而植物组织培养过程只进行有丝分裂,A错误;B、在植物组织培养过程,细胞进行有丝分裂,所以在间期容易发生基因突变,B正确;C、在植物组织培养过程,细胞进行有丝分裂,所以在间期进行染色体复制,C正确;D、在植物组织培养过程,细胞进行有丝分裂,所以在分裂过程中能发生染色体变异,D正确.24.CGA,若这个片段刚好对应mRNA上的一个密码子,则该密码子和对应的氨基酸是()A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG) C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU)参考答案:C【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,即mRNA上的碱基序列与DNA模板链互补配对;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,密码子是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基.【解答】解:根据题意分析可知:DNA分子的2链上相邻的三个碱基是CGA,则1链上对应的区域相邻的三个碱基是GCT.由于1为模板链,因而以其为模板转录形成的mRNA上对应区域为CGA.又这个片段刚好对应mRNA上的一个密码子,所以该密码子和对应的氨基酸是CGA和精氨酸.故选:C.

25.下列不属于下丘脑作用的是(

A.对体温具有调节作用

B.对垂体激素的释放具有调节作用

C.对人体内水的平衡起调节作用

D.对语言的表达起调节作用参考答案:D26.生活在一个生物群落的两个种群(a,b)的数量变化如下图,下列判断正确的是(

)A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度到由弱到强到弱C.b种群为"J"型增长,始终受到a种群的制约D.a种群为"S"型增长,其增长只受本身密度的制参考答案:B27.到了寒冷的冬天,柳树纷纷落叶,而松树却依然是郁郁葱葱,这是因为

A.柳树不适应寒冷的环境

松树适应寒冷的环境B.它们都能适应寒冷的环境C.柳树适应寒冷的环境,松树不适应寒冷的环境D.它们之间进行着种间斗争参考答案:B28.右图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌参考答案:D29.反射与反射弧的关系是 (

)A.反射活动的完成可以不通过反射弧来实现

B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动

D.反射和反射弧在性质上是完全相同的参考答案:B30.神经递质的主要作用机制是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成离子通透性的改变,进而改变细胞膜电位.假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,将会导致()A.抑制细胞兴奋 B.膜电位差保持不变C.膜电位内正外负 D.膜电位内负外正参考答案:A【考点】D6:细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】根据题意分析可知:某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,氯离子带负电荷,进入细胞后会使膜内负电荷更多,仍然是外正内负,会抑制细胞的兴奋.【解答】解:A、当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,形成动作电位;而氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,因而使膜内外电位不能由外正负变为外负内正,阻碍动作电位的形成,从而抑制兴奋,A正确;B、由于氯离子带负电荷,进入细胞后会使膜内负电荷更多,因而使膜电位差发生改变,B错误;C、由于氯离子带负电荷,进入细胞后会使膜内负电荷更多,因而不能使细胞膜膜内电位变正,C错误;D、膜电位内负外正为正常的静息电位,不是氯离子进入细胞导致的,D错误.故选:A.【点评】本题考查神经兴奋产生的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.31.关于蛋白质工程的说法错误的是

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程参考答案:B32.a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是

A.图a表示动物细胞有丝分裂间期B.图b表示人红细胞分裂的某个阶段C.图c表示植物细胞有丝分裂中期D.图c细胞中含有8条染色单体参考答案:D33.能够促使脂肪酶水解的酶是(

)A.脂肪酶

B.淀粉酶

C.蛋白酶

D.二肽酶参考答案:C34.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(

)A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成相互适应的特征C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向参考答案:C35.如右图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,叶肉细胞内的3-磷酸甘油酸、RuBP、ATP和NADPH的含量发生的变化依次是A.升、升、升、升

B.降、升、升、升C.降、降、降、降

D.升、升、降、降参考答案:B36.有关下图的叙述,正确的是A.c的末端形成的是突触前膜

B.兴奋在该反射弧的传导方向是由a到cC.该图最少有两个突触

D.当b兴奋的时候膜外为正电位参考答案:C37.下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是A.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC.人体内的抗体都是蛋白质,激素不一定是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质,蛋白酶可以水解所有的肽键参考答案:C38.在克隆多利羊的过程中,没有运用的技术手段是

)A.细胞培养

B.基因工程C.胚胎移植

D.体细胞核移植参考答案:B略39.下列各组物质中,有相同种类的元素组成的是A.植物蜡、油脂、淀粉酶

B.淀粉、葡萄糖、糖元C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、ATP、胰岛素参考答案:B40.下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能越来越小的是

参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(12分)如图是某同学设计的茉莉油的提取实验.图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:(1)该同学提取茉莉油的方法是.采摘原料应在茉莉油含量较高的(填“花开的盛期”或“花开的晚期”)采收.(2)图甲中B过程表示,通常应向油水混合物中加入促进B过程的进行.要完成图甲C过程需要向提取液中加入,因为通过B过程获得的提取物可能含有.(3)茉莉油等芳香油挥发性强,溶于水,溶于有机溶剂(选择“不”“易”填写).(4)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图2所示的方法,原因是.为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用一种化学物质浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松,该化学物质是.(5)如图装置与胡萝卜素的提取装置有区别,在胡萝卜素的提取过程中由于萃取剂的性质应采用加热方式,经浓缩后需要采用法对萃取样品进行鉴定.参考答案:(1)水蒸气蒸馏法

花开的盛期(2)分离油层

NaCI

无水NaSO4一定的水分(3)不

(4)橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生部分水解(或“导致原料焦糊”)石灰水(4)水浴

纸层析【考点】K4:提取芳香油.【分析】1、植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等,具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定.2、分析甲图:茉莉油与玫瑰油的性质相似,在提取在原理和程序上具有相似性,结合以上对玫瑰油的提取过程的分析,图甲中提取茉莉油的实验流程中的A表示水蒸气蒸馏过程,B过程为分离油层的过程,此过程常需要用到的仪器是分液漏斗,题干提取茉莉油的实验流程中的C物质是无水硫酸钠,加无水硫酸钠的目的是除去芳香油中的水分,提高芳香油的纯度;茉莉油的提取能否采用这一流程进行生产,应该考虑茉莉油是否像玫瑰油一样具有较强的挥发性,还应考虑茉莉花在水中蒸馏是否会出现原料焦糊和有效成分部分水解等问题.【解答】解:(1)茉莉油与玫瑰油的性质相似,由图甲可知该同学提取茉莉油的方法是水蒸气蒸馏法,采摘原料应在茉莉油含量较高的花开的盛期采收.(2)图甲中B过程表示分离油层,通常应向油水混合物中加入NaCl增加盐的浓度来促进油水分离过程的进行.通过B过程获得的提取物可能含有一定的水分,因此要完成图甲C过程需要向提取液中加入无水NaSO4.(3)茉莉油等芳香油挥发性强,不溶于水,易溶于有机溶剂.(4)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用蒸馏法,原因是橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生部分水解.为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用石灰水浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松.(5)在胡萝卜素的提取过程中由于萃取剂的性质应采用水浴加热方式,经浓缩后需要采用纸层析法对萃取样品进行鉴定.故答案为:(1)水蒸气蒸馏法

花开的盛期(2)分离油层

NaCI

无水NaSO4一定的水分(3)不

(4)橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生部分水解(或“导致原料焦糊”)石灰水(4)水浴

纸层析【点评】本题考查植物芳香油提取的知识,对植物芳香油的性质、压榨法和蒸馏法的实验流程的识记是解题的关键.

42.(9分)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答下列问题。

(1)制备单克隆抗体过程中要用到

技术。(2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于

,使小鼠产生分泌相应________的淋巴细胞,此过程属于特异性免疫中的________免疫。(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径,主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分,其中添加的________成

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