湖北省恩施市清源中学2022-2023学年高三生物月考试题含解析VIP

湖北省恩施市清源中学2022-2023学年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图是在晴朗白天植物叶肉细胞的需氧呼吸过程图，下列说法正确的是A．6来自叶绿体

B．3全部释放到大气中C．产生的8主要用于合成ATP

D．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上参考答案：A2.各类生物的细胞分裂过程中都存在()A．染色体散乱分布于纺锤体中央和着丝点分裂B．DNA散乱分布于纺锤体中央和细胞质分开C．纺锤丝出现和ATP的产生D．同源染色体散乱分布于纺锤体中央和分离参考答案：B解析：不论哪种细胞，哪种分裂方式，在分裂的时候均有遗传物质的散乱分布于纺锤体中央和细胞质的分开。原核细胞如细菌细胞内无染色体，也没有同源染色体，在分裂时也没有纺锤丝出现。3.科学家根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA﹣EA7，它可以催化两个DNA片段之间的连接，下列有关分析不正确的是（）A．DNA﹣EA7分子的特异性取决于其特定的碱基排列顺序B．在DNA﹣EA7中，相邻碱基通过“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣”相连C．DNA﹣EA7中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸D．DNA﹣EA7作用的底物和DNA聚合酶作用的底物不同参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．2、DNA﹣EA7可以催化两个DNA片段之间的连接，其作用类似于DNA连接酶，DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；③DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板【解答】解：A、DNA分子的特异性取决于其特定的碱基排列顺序，A正确；B、在DNA﹣EA7中，相邻碱基通过“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣”相连，B正确；C、在DNA﹣E47中，绝大多数脱氧核糖上均连有两个磷酸和一个含N碱基，只有末端的一个脱氧核糖连有一个磷酸和一个含N碱基，C错误；D、DNA﹣E47作用的底物是两个DNA片段，而DNA聚合酶作用的底物是单个脱氧核苷酸，D正确．故选：C．【点评】本题以DNA﹣E47为素材，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合题干中信息“单链DNA﹣E47”和“催化两个DNA片段间的连接”准确判断各选项．4.某大分子含有C、H、O、N、S，下列最不可能是它的功能的是（

）A．携带氨基酸进入核糖体

B．与抗原发生特异性反应

C．细胞膜上运载葡萄糖的载体

D．催化细胞内化学反应参考答案：A5.在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕地上可预测的演替顺序为：一年生杂草→多年生杂草→灌木→早期演替树木→晚期演替树木→顶极群落。这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。如图显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错误的是(

)A．在演替期间，营养物质的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮阴而减弱B．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物质的要求低，但对光有最高需求C．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐阴的能力也较强D．顶极演替后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替完全相同参考答案：D6.“超级细菌”是一种含超级耐药基因NDM一1的细菌，能编码一种新的耐药酶，可抵抗几乎所有的抗生素。下列关于“超级细菌”的叙述，正确的是

（

）

A．“超级细菌”’的耐药酶在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后运输到相应部位

B．“超级细菌”抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

C．超级细菌”的遗传物质是DNA，它通过有丝分裂的方式将耐药基因传递给子代

D．“超级细菌”感染人体后，体内的B淋巴细胞数目显著增加参考答案：D7.下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是

A.一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化B.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性参考答案：B8.下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧放线菌A．①⑦⑧

B．①②⑥⑧

C．①③④⑦

D．①②⑥⑦⑧参考答案：A9.右图表示生命系统的哪一层次A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：C10.下列生物学实验叙述正确的是（

）A.通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核B.新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质C.蛋清中加入食盐出现白色絮状物，这是在食盐作用下蛋白质结构发生变化而析出的D.将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类参考答案：D11.图1是分析根的向地性和茎的背地性的示意图，图2是顶端优势的示意图。下列相关叙述错误的是（

）

A.图1和图2中都发生了生长素的极性运输B.图中的现象都能体现生长素的两重性C.图1中引起生长素从1到2和从5到6的因素相同D.图1中生长素从3到4和从7到8的运输都是从形态学下端参考答案：B题图1中从3到4和从7到8的运输都属于极性运输，A、D正确。根的向地性和顶端优势可以体现生长素具有两重性，但茎的背地性不能体现，B错误。图1中生长素从1到2和从5到6的运输都是横向运输，都是由重力的单向刺激引起的，C正确。12.如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。下列说法不正确的是A．装置中酵母菌培养液换成冷的培养液，产生气泡速率下降B．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验C．装置乙中加水的主要目的是制造无氧环境D．装置乙中被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的能量没有全部存留在酒精中参考答案：B13.下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是①②③―→④A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离参考答案：D14.下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是()A．④过程产生ATP最多，过程②光能转变为化学能储存在ATP中B．进行②过程的CO2都来自大气，产生的有机物存在于液泡中C．进行③过程时，需要水参与，产生少量的ATPD．给植物浇H218O后，根细胞会产生少量C18O2，过程④不会产生H218O参考答案：C15.对下图所示坐标曲线的描述，正确的是

A．如果横坐标代表一天的时闻，纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度，则温室中植物光合作用开始于B点

B．如果该曲线表示健康成人体内血糖浓度的动态变化，迸食后血糖会从A升列B，此时体内含量上升的激素是胰岛素

C．如果该曲线表示健康成年人体内甲状隙激素浓度的动态变化，BC段下降是由于垂体分泌的促甲状腺激素增加

D．如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段上升表示该细胞吸水能力逐渐增强参考答案：B16..1962年科学家用电了显微观察玉米等植物叶绿体的超薄切片，发现叶绿体基质中有20.5nm左右的细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失，在肌细胞内由大量的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。以下相关分析错误的是（

）A.叶绿体中的细纤维能够转移转录、翻译控制某些蛋白质的合成B.大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关C.此种细纤维与生物性状遗传有关，但该性状遗传不遵循基因分离定律D.K+运出肌细胞和该细胞吸收葡萄糖分子必须由肌质体提供能量参考答案：D【分析】有氧呼吸的过程：

1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）

3、24[H]+6O2→12H2O+能量（线粒体内膜）

无氧呼吸过程：

1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

2、2丙酮酸→2乳酸（细胞质基质）

共同点：第一阶段相同和实质相同。

快肌纤维几乎不含有线粒体，呼吸方式是无氧呼吸，慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关，呼吸方式为有氧呼吸。【详解】据题干可知：叶绿体中的细纤维的成分是DNA，能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成，A正确；大量的线粒体相互联系构成肌质体体现了膜的流动性，与生物膜的结构特点有关，B正确；此种细纤维可能与生物的性状遗传有关，属于细胞质遗传，不遵循孟德尔的遗传定律，C正确；肌细胞内K+浓度大于细胞外，K运出细胞为协助扩散，葡萄糖进入细胞属于主动运输，可以通过细胞质基质的无氧呼吸供能，D错误。【点睛】本题考查生物膜的结构特点、遗传定律和遗传信息的传递、表达等相关知识，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。17.甲图为洋葱根尖分生区某细胞内一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线；乙图是一组目镜和物镜，丙图是在较低放大倍数下所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行最大放大倍数的观察，正确的镜头组合及装片移动方向是（注意：纵坐标的含义）

A．①×④；左上方

B．①×③；右下方

C．②×③；左下方

D．②×③；左上方参考答案：D18.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（

）A、①②

B、②③

C、①③

D、②①参考答案：D19.在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是A.新的种间关系不利于害虫A

B.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降

D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系参考答案：D由题目所给信息“间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制”可以直接推出新的种间关系和群落空间结构对害虫A是不利的且乙的出现使害虫A的环境容纳量下降，ABC正确。由题目所给信息“乙生长良好，害虫A的爆发受到了抑制”可判断出乙和害虫A之间不存在互相抑制的关系，D错误。【考点定位】群落结构【名师点睛】没注意到害虫和植物之间不会存在竞争关系是做错该题的主要原因。20.下列有关红绿色盲症的叙述，正确的是A．红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律B．红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C．红绿色盲症患者中女性多于男性D．近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高参考答案：D红绿色盲是伴X隐性遗传，色盲男性患者多于女性患者，隔代交叉遗传，女性患病，其父亲和儿子一定患病。故选D21.下图能正确表示基因分离定律实质的是

参考答案：答案：C22.近日，美国科学家宣称，他们首次使用人造基因合成出了能维持细胞生长的人造蛋白质。据此推测，下列有关该人造蛋白质的叙述中正确的是（

）A.合成过程中有水的生成B.合成过程不受基因控制C.不具有复杂的空间结构和生物活性D.基本单位及排列次序与自然界中蛋白质相同参考答案：A略23.根据现代生物进化理论下列观点中正确的是(

)

A、人工培育的新物种只能生活在人工环境中

B、生物进化的方向与基因突变的方向一致

C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

D、物种的形成可以不经过隔离参考答案：C24.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围，下列分析正确的是

A．甲图中a点的限制因素可能是温度B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成速度快C．图中M、N、P点的限制因素分别是光照强度、CO2浓度和温度D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变参考答案：B甲图中可以看出，光照强度和二氧化碳的浓度不是a点光合速率的限制因素，可能是叶绿体中色素和酶的数量，不可能是温度，题干说明其他因素均控制在最适范围，A错误；乙图中d点与c点相比，光照强度增加，光反应增加，产生的ATP和[H]增加，因此相同时间内叶肉细胞中C3的还原量多，B正确；图中M、N、P三点均为三条曲线的限制因素分别是光照强度、光照强度、温度，C错误；丙图中，随着温度的升高，曲线走势有可能下降，因为超过最适浓度，酶的活性降低，D错误。25.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是

（

）

A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生

B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变

C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应参考答案：D26.（06上海卷）下列因素中可导致松鼠种群内竞争加剧的是

A．环境温度升高

B．捕食者数量增加

C．种群内疾病流行

D．种群繁殖率提高

参考答案：答案：D解析：种群――单位空间中同种生物个体的总和。种群繁殖率提高可增加出生率，随着松鼠种群数量的增加，生活资源和空间的限制，种群内的生存斗争激烈。而其它三项均可引起死亡率升高。答案选D。

27.下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的是A.研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，用3H标记氨基酸B.研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时，用14C标记CO2C.研究噬菌体的遗传物质时，分别用35S和32P标记蛋白质和DNAD.研究遗传信息的转录和翻译过程时，用3H标记胸腺嘧啶参考答案：D【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：

（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；

（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；

（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；

（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；

（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、用3H标记氨基酸，放射性会依次出现在核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜，因此可以探明分泌蛋白的合成与分泌过程，正确；B、卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用暗反应中的转移途径，即CO2→C3→有机物，正确；C、用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质，正确；D、DNA中的特有碱基是胸腺嘧啶，RNA中的特有碱基是尿嘧啶，用3H标记胸腺嘧啶，可以探究DNA的复制方法，不能研究遗传信息的转录和翻译过程，错误；故选D。28.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动．如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，此曲线说明（）A．“光斑”照射前，光合作用无法进行B．“光斑”照射开始后，光反应和碳反应迅速同步增加C．“光斑”照射后，O2释放速率的变化说明碳反应对光反应有限制作用D．CO2曲线AB段的变化说明进行碳反应与光照无关参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：O2释放速率代表光反应速率（虚线），CO2吸收速率代表暗反应速率（实线）．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、光斑开始前，氧气释放量等于二氧化碳吸收量，说明光合作用的光反应速率等于暗反应速率．由于O2释放速率代表光反应速率，“光斑”照射前，有O2释放，说明能进行光合作用，A错误；B、“光斑”照射开始后，O2释放速率急剧增大，CO2吸收速率相对较慢，说明光反应和暗反应不是同步增加的，B错误；C、光斑照射后，二氧化碳的吸收速率增加的同时，氧气的释放量下降，说明暗反应对光反应有抑制作用，C正确；D、AB段“光斑”移开，光照减弱，光反应减弱，氧气的释放量下降的同时，二氧化碳的吸收速率也下降，说明暗反应的进行与光照有关，D错误．故选：C．29.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种

A．2种

B．4种

C．8种

D．16种参考答案：D30.关于下列四图的叙述正确的是A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C31.下列有关细胞工程的叙述，正确的是A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D.传代培养细胞时，用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞参考答案：D【分析】动物细胞培养技术的原理是细胞增殖（有丝分裂）；传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖；癌细胞失去接触抑制，所以癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象；动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱，目的是维持培养液pH稳定。【详解】A、PEG是促细胞融合剂，但是不能直接诱导植物细胞融合，植物细胞需要先去除细胞壁形成原生质体后才能融合，错误；B、制备人工种子，需要用完整植物细胞，借助于植物组织培养技术来实现，不需用原生质体，错误；C、能产生抗体的是浆细胞，骨髓瘤细胞不能产生抗体，只有与B细胞融合后形成杂交瘤细胞才可以制备单克隆抗体，错误；D、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖，正确。故选D。32.关于群落结构的叙述，错误的是（）A.发育良好的森林群落树冠层影响力最大 B.表水层是浮游生物活动的主要场所C.陆地群落的水平结构基本上是均匀的 D.物候学就是研究生物活动的季节变化参考答案：C【分析】生物群落的结构：1、形成：群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。2、类型：主要包括垂直结构和水平结构。（一）垂直结构：（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。（二）水平结构：（1）概念：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。（2）原因：由于在水方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，平同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。[特别提示]在热带高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布，从上到下依次分布的植物是：高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林。这种分布主要是由于不同海拔温度不同造成的，所以属于群落的水平结构。3、意义：提高了生物利用环境资源的能力。【详解】A、森林群落的垂直结构中，树冠层位于群落的最上方，对群落的影响最大，A正确；B、表水层阳光丰富，水生植物种类较多，水生动物种类也较多，是浮游生物活动的主要场所，B正确；C、陆地群落的水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，不是均匀分布的，C错误；D、物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。D正确。故选：C。【点睛】本题考查了群落的结构，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。33.下列有关DNA粗提取和鉴定实验的叙述正确的是（

）①利用鸡血细胞在低渗溶液中涨破的原理制备含DNA的滤液②利用在不同浓度的NaCl溶液中溶解度差别粗提取和纯化DNA③利用DNA不溶于乙醇的性质进一步纯化DNA④利用DNA与二苯胺溶液显色反应对样本中的DNA进行鉴定A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④参考答案：BDNA粗提取首先要用富含DNA的实验材料，鸡血细胞富含DNA，在低渗溶液中会吸水涨破，释放出细胞中的DNA，可以得到含DNA的滤液，①正确。DNA在0.14mol/L的食盐溶液中溶解度最低，可以析出DNA，但纯化DNA是需要用预冷的95%的酒精，②错误，③正确。对于DNA的鉴定可以用二苯胺在沸水浴条件下出现蓝色，④正确，B正确，A、C、D错误。34.下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关说法正确的是(

)A．呈“J”型曲线增长的种群不受环境的影响，而呈“S”型曲线增长的种群受环境的影响B．两条曲线的斜率分别代表各自的增长率C．呈“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大，而呈“S”型曲线增长的种群的增长速率有最大值D．从外地迁入的物种，其种群数量以“J”型曲线模式增长参考答案：C【知识点】种群增长曲线。解析：呈“J”型曲线增长的种群不能说不受环境的影响而是需要一个资源空间都无限的环境；两条曲线的斜率分别代表各自的增长速率；呈“S”型曲线增长的种群在K/2时增长速率最大。从外地迁入的物种，其种群数量最初可以“J”型曲线模式增长，但最终会呈“S”型。【思路点拨】理解“J”型曲线、“S”型曲线的含义及增长率、增长速率的含义。35.表明动物细胞正在进行着有丝分裂或减数分裂的是（

）A．核糖体的合成活动加强

B．线粒体产生大量的ATPC．中心体周围放射出星射线

D．高尔基体数目显著增加参考答案：C36.假如某段RNA含碱基A10%、C20%、G40%，通过逆转录形成的双链DNA中，碱基T的比例为

A．10%

B．20%

C．25%

D．40%参考答案：B37.下图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ-2家族中无此致病基因，Ⅱ-6父母正常，但有一个患病的妹妹。此家族中的Ⅲ-1与Ⅲ-2患病的可能性分别为A．0、1/9

B．1/2、1/12C．1/3、1/6

D．0、1/16参考答案：A38.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛B细胞的mRNA③该人胰岛A细胞的mRNA

④该人肝细胞的DNAA．①②③④

B．①②③

C.①②④

D．②参考答案：C39.下图所示，用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长的情况是（）A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲参考答案：A40.图甲、乙示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链RNAD．图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（18分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。(1)植物激素是植物细胞之间传递_________的分子。(2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响___________通过的情况下，起到_________的作用。用激素处理时应将IAA加在_________（填“培养液中”或“茎芽顶端”）(3)图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出___________的作用，GA3的这种作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或___________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽生长生长被抑制了54％，说明GA3影茎芽生长的方式是_________________________。(5)从图2中B组（或C组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_________倍、IAA单独处理的______倍，由此可推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在_______________关系。(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中______的量较高。参考答案：⑴信息；⑵气体、防止污染、茎芽尖端；⑶促进；⑷细胞长度、促进细胞伸长和细胞分裂；⑸3.6（3）、18（60）、协作；⑹内源IAA

42.（12分,每空2分）将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，