【部编版】学会尊重优质课件3

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3（1）你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？应该怎样问路?（2）老人“论丈不论里”给你什么启示？思考：Page

4社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。那么，我们怎样去尊重他人？人生启示：学会尊重Page

6说一说辩一辩如何尊重他人？演一演猜一猜想一想讲授新课Page

7说一说

被挤占的生命通道请问：为什么救援力量不能及时到达呢？1.尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。Page

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我们在日常生活中还有哪些行为是妨碍他人的呢？活动：你说我说大家说六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

9辩一辩

请你判断下列哪些行为是尊重他人的表现？

（1）下午最后一节课刚下课，小杰大声对小明说“猴子，你快去占球场，晚了就没戏了！”。（2）放学回家的路上，小红遇见了班主任老师，恭敬的打招呼“老师好！”。（3）去办公室的路上，肖琴碰见数学老师，老师正在打电话，肖琴没打招呼就走开了。六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

102.尊重他人，需要有礼貌地与人交往六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

11演一演

游戏：《假如我是你》要求：（1）请三名同学上台参与游戏，其它同学站起来，你们既是观看者,也是参与者,你会怎么做?（2）蒙上双眼,从教室这头走到后面再回来，注意安全。提问:社会中,除了盲人,还有哪些类似盲人的特殊群体需要我们给予特殊照顾的?六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

123.尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

13猜一猜

我国有56个民族，每个民族都有自己独特的民族风俗。朝鲜族回族维吾尔族六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

14瑶族猜一猜

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15盘王节泼水节长鼓舞孔雀舞瑶族不吃狗肉不吃猪肉猜一猜

请同学们选出与瑶族有关的节日及风俗（傣族）（傣族）（回族）六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

16每年的农历十月十六日，是瑶族祭祀祖先的重大节日。瑶族人民穿上节日盛装，唱盘王歌，跳起长鼓舞，欢庆丰收，酬谢盘王。但瑶族人民有一个禁忌，那就是不吃狗肉。瑶族人敬狗，不仅因为狗是人类的朋友，更因为狗是瑶族人的祖先。

乳源瑶族——盘王节

4.尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

17想一想

观看动画：

屠格涅夫与乞丐的故事请问：屠格涅夫什么东西都没给予乞丐，为什么乞丐会热泪盈眶呢？5.尊重要发自内心，出自真诚。六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

18收获平台

通过这节课的学习，你学到了什么？

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19学会尊重课堂小结1.尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人2.尊重他人，需要有礼貌地与人交往3.尊重他人，应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童4.尊重他人，要尊重其他民族的文化、宗教和习俗5.尊重要发自内心，出自真诚六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

20课堂检测1.同学们在电视中经常看到这样的镜头：中国领导人在出访西方国家时，与西方国家领导人见面打招呼通常是拥抱；而西方国家领导人出访到中国则是以握手代之。这一不同的方式体现了﹙﹚①中国人比较客气，西方人比较随便②东西方不同的文化习俗③不同文化之间的相互尊重与共处④中国文化是世界最先进的文化A.①②B.③④C.②③D.②④C六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

21课堂检测2.下列哪些行为属于不尊重人的表现﹙﹚①喜欢当着许多人的面指责同学②同学生理上有缺陷，以此取笑同学③从不随意翻阅他人的东西④同学有进步时，能适当的给予鼓励A.①②B.③④C.②③D.②④A六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

22课堂检测3.电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？

答：不喜欢，并会要求他们遵守秩序。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影。尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。这是尊重他人的基本要求。六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

23尊重是一个微笑；尊重是一声招呼；尊重是一声“对不起”；尊重是一句“谢谢你”。不迟到是对老师的尊重；不乱花钱是对父母的尊重；帮爷爷做事是对老人的尊重；给孕妇让座是对女性的尊重；不乱起绰号是对同学的尊重；对困难的人提供帮助是对弱者的尊重。尊重是我们最重要的美德，尊重别人就是尊重自己，尊重自己就是尊重他人。为了你我他，为了社会美好！我们相互尊重吧！我们一起努力吧！诗文欣赏六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)六年级下册道德与法治课件-1学会尊重｜部编版(共25张PPT)Page

24教师寄语让我们学会用真心去尊重他人，在他人对我们