四级下册数学课件三角形的特性︳人教新课标3

人教版数学小学四年级下册

三角形的特性

防城港市防城区第三小学李素芳小学高级三角形的特性人教版小学四年级下册第五单元课堂小研究一：画出一个三角形，并在上面标出边，角，顶点我的发现我给三角形下的定义三角形有（）条边（）个角（）个顶点—————————的图形叫三角形边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。下面的图形是三角形吗？为什么？①（）②（）③（）④（）⑤（）ABC用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。DEFMSN

三角形DEF

三角形MSN课堂小研究二：过点A作BC的垂线ABC四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)高底高底高底ABC四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)BCA高底高底高底1、如果BC为底，（）色的虚线是它的高；2、如果绿色的虚线是高,它的底是（）；3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红AC四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)生活中的三角形四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)请判断：由三条线段组成的图形是三角形。（）自行车车架做成三角形，是应用了三角形的稳定性。（）三角形只有一条高和一条底。（（）四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)底底底

说出下面每个三角形的名称，并各画出指定底边上的高。四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。想一想四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳人教新课标（2014秋）(共26张PPT)四年级下册数学课件-5.1三角形的特性︳