辨识句子类型及结构病句的诊断方法及修改原则高考语文一轮复习之语言文字运用（全国通用）

2024高考一轮复习考点专题精讲2023.6.20—第一部分

语言文字运用02病句辨析与修改第一部分语言文字运用

辨析并修改病句考情微观年份、卷别题干表述语病类型命题特点2023年全国四套卷均考新高考1、2卷表述与2022年一致，全国甲乙卷表述有所变化。不合逻辑、重复赘余、用词不当、搭配不当①病句的考查题型稳定,要么考辨识,要么考修改,但六种病句类型考查的覆盖面广。②命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,新鲜活泼,丰富多彩,特别注重贴近中学生生活实际。③病句来源于材料,供辨析修改的句子往往为长句,迷惑性大,但选句典型,不会出现偏、怪、难的句子2022年全国三套卷(新高考全国Ⅰ卷未考)文中画横线的句子(部分)有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意搭配不当、不合逻辑、句式杂糅、语序不当、成分残缺2021年全国四套卷文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是结构混乱、不合逻辑、搭配不当、成分残缺2020年全国五套卷文中画横线的句子(部分)有语病,下列修改最恰当的一项是/下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅成分残缺、搭配不当、句式杂糅、成分赘余、不合逻辑、语序不当◈突破导航◈2023高考真题试做（2023年全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，柳宗元《江雪》里有“孤舟寰笠翁”的句子，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”18.文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。18.语句：④；修改为：古人不能跟我们相提并论。解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。④“我们不能跟古人相提并论”不合逻辑，应改为“古人不能跟我们相提并论”。（2023年全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

明明是一项限期两个月的作业，你就是要怀着愧疚自责的心理，一直拖到交作业前一周才匆匆开始，结果不仅要承受巨大的精神压力，最后匆忙赶完的作业也很不尽如人意，如果总是这样，那么①，拖延堪称当代生活的“绝症”，身处其中的人会感到极度焦虑，但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事情，任务一拖再拖，时间越少焦虑感越强，②，一次又一次地陷入恶性循环。那么，有什么办法能③？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务，例如，你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易让你产生行动的欲望，一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了。21.文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，将修改后的文段写在答题卡上，不超过75个字。答案你要写一篇报告，可以把这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好这三个小任务的完成时间，这样，你要完成的大任务就变得便于管理、容易完成了。（2023年全国新课标1卷）阅读下面的文字，完成18～19题。日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸

A

，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。网络时代，我们没有办法也没有必要

B

，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）19.语句：①；可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。(2分)语句：⑥；可修改为；这导致他不能理解隐喻等修辞手法。(2分)语句：⑨；可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。(2分)【解析】正确使用词语+辨析和修改病句①处，“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。⑥处，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使”意为推动使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。⑨处，“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然”改为“但是”。（2023年全国新课标2卷）阅读下面的文字，完成

20-22题。

“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，

①

。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机

②

？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上，

③

，还可能逐渐升级。

对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。答案如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。解析画线句语病有两处：一是成分残缺，“会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号”缺少主语，可去掉“会使”，让“听觉毛细胞”作主语。二是搭配不当，“形成”与“听力下降”不搭配，可改为“导致暂时或永久性听力下降”。故改为：如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。

辨识句子类型及结构突破一

辨识句子类型及结构病句,往往是句子成分间出现了搭配不当、不合逻辑等错误。学会划分句子成分,能够化繁为简,快速锁定句子几大成分间何处出现了错误,从而准确判定“病”在何处。(一)单句1.单句成分的辨识单句是由短语或单个的词构成的句子,有特定的语调,能独自表达一定的意思,不可再拆分出分句。构成单句的词或短语间有一定的语法关系,根据不同的语法关系可将它们分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等六大成分。关于句子成分的具体情况见下表:成分定义举例说明主干成分主语主语是句子陈述的对象。一般由名词(代词)或名词性短语充当我们永远不会忘记。[分析]在这个句子里,“我们”是句子陈述的对象,是主语谓语谓语是陈述主语的内容,说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜。[分析]“高举”是陈述主语的内容,是谓语宾语宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象,能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词(代词)或名词性短语充当济南市公安局天桥区分局开展“有奖举报”活动。[分析]“活动”是谓语动词“开展”所涉及的对象,回答“开展什么”的问题,是宾语成分定义举例说明修饰成分定语定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。[分析]“中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”,“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”,都是定语状语状语是表状态、修饰限制谓语中心语的句子成分①海水,[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……②这个任务[必须]完成。[分析]“轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”,都是状语(续表)成分定义举例说明补充成分补语补语是补充说明谓语中心语的句子成分①一个个都笑<弯了腰>。②字写得<好>。[分析]“弯了腰”补充说明了谓语中心语“笑”的结果,是补语。“好”补充说明了谓语中心语“写”的程度,是补语(续表)2.句子成分的划分(1)规范使用划分符号划分句子成分时一般要用“符号图示法”,如下表:主要符号举例分析主语符号:

谓语符号:

宾语符号:

定语符号:(

)状语符号:[

]补语符号:<

>①(这些)同学[很快]排练<好了>(一幕)话剧。②[今年国庆节],(18米高)的“大花篮”[将]再现<天安门广场>。③环保部门[不再]核发(机动车环保检验合格)标志【例】(里约奥运会上演)的(这场)(重赛)闹剧,[公然]侮辱了(全世界参赛)运动员。这个句子比较长。主语的中心语是“闹剧”;谓语的中心语是“侮辱”,前面有一个状语;宾语是由一个短语充当,其中心语是“运动员”,前面有一个动词性短语做定语。抓住了句子的主干“闹剧侮辱运动员”,理解这样一个较长的句子就比较容易了。“先找主干,后找枝叶”是一种重要的辨析病句的方法。抓主干、压缩枝叶,便于逐层检查句子成分是否残缺、句间成分是否能搭配、句子内容成分是否颠倒等。但是,这只是一种方法,主干的意思不等于原句大意,因为没有了定语、状语及对概念的限制,实际上扩大了概念范围。【对点训练】1.抽取下列句子的主干。(1)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完了两本十分有意义的历史书。(2)赵州桥高超的艺术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。[答案]他读书。[答案]水平和价值显示智慧和力量。(3)我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪,溪水中彩色的鹅卵石,到溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子。2.运用抽取句子主干的方法,检查下列句子的语病。(1)湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。[答案]我怀念小溪、鹅卵石、少女、鸭子。[答案]句子主干是“蕴藏量是地区”,主语和宾语不能搭配。[答案]句子主干是“我们扩大和加快速度”,“扩大”不能搭配“速度”。(3)三年当中,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度,大踏步地向前发展。[答案]句子主干是“总产量发展”,“总产量”可以“提高”,但不能“发展”。(二)复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不做句子成分的分句加上贯通全句的句调组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。1.掌握常见复句类型复句类型分句间逻辑关系常用关联词语示例并列复句各分句平等地排列在一起,分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几方面既……又……一方面……(另)一方面……不是……而是……①我们写对联不是装文雅,而是学知识。②天上风筝渐渐多了,地上的孩子也多了(续表)复句类型分句间逻辑关系常用关联词语示例承接复句各分句间按先后顺序说出连续发生的动作或事件首先……然后……又、便、于是……穿过一个干涸的砂石河,又爬上一面土坡,就看见了那个村子选择复句两个或两个以上的分句分别说出几件事情,表示要在这几件事情中选择一件或者……或者……是……还是……不是……就是……要么……要么……宁可……也不(也要)……与其……不如……①通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?②宁愿不戴这顶乌纱帽,也要把账目查个一清二楚(续表)复句类型分句间逻辑关系常用关联词语示例递进复句后一分句比前一分句有更进一层的意思不但(不仅、不光)……而且(还、并且)……“而且”“并且”“更”(只在后一分句用)不但不……反而……尚且……何况……(含有反诘语气的递进关系)①我们不但要有为人民服务的意识,还要掌握为人民服务的本领。②在这种火烧眉毛的关头,田福海不但没有像往常那样大呼小叫,反而捧着杯龙井细细品尝(续表)复句类型分句间逻辑关系常用关联词语示例转折复句在语意上,后一分句同前一分句相反或相对虽(虽然、尽管)……但是(可是、却)……“但”“然而”“只是”“不过”“却”等(只在后一分句用)①虽然那棵老苹果树长得挺难看,可是结出来的果子却是又大又甜。②这是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树(续表)复句类型分句间逻辑关系常用关联词语示例假设复句前一分句提出假设,后一分句推论结果如果(假如、要是)……那么(就)……即使(即便、纵然、就算、就是、哪怕)……也……哪怕只有一小勺黄油不新鲜,糕饼师也要更换全部原材料条件复句前一分句提出条件,后一分句推论结果只要……就……只有……才……除非……才……无论(不管、不论、任凭)……也(都、还)……不管你居住在美国、日本还是非洲、北极,收发电子邮件都只是几秒钟的事情(续表)复句类型分句间逻辑关系常用关联词语示例因果复句一分句提出原因,另一分句说明结果因为……所以……由于……因此……之所以……是因为……既然……就……由于革命力量代表历史发展的方向,因此,它在本质上是不可战胜的2.拆分复句,“化繁为简”分析成分对复句的“化繁为简”就是指理清复句类型,掌握分句间的逻辑关系,合理地将复句拆分成几个简单的分句来分析。对复句的拆分首先需要根据关联词或句意分析分句之间的关系,然后将关联词去掉,根据句中标点符号的位置将复句断为多个分句,最后对分句成分进行分析。【例】

如果我们不考虑社会主义现代化的实际情况,那么民族文化的复兴不可能成功。【分析】(1)分析复句关系及构成:由“如果……那么……”可知,本复句为假设关系复句。(2)拆分复句析分句:①如果我们不考虑(社会主义现代化)的(实际)情况,/②那么(民族文化)的复兴[不可能]成功。根据标点符号可将一个复句切分为几个单句。【对点训练】3.指出下列复句的关系类型,并分析复句成分。(1)赵老师为人非常和善,孩子们都喜欢他。(2)天气暖和起来了,蜘蛛又出来在檐前做网。任务二[答案]因果关系。赵老师[为人][非常]和善,孩子们[都]喜欢他。[答案]因果关系。天气暖和<起来了>,蜘蛛[又]出来[在檐前]做网。(3)只要有新药物出现,就会产生新的细菌变种。4.运用“化繁为简”方法,检查下列复句的语病。(1)我们需要认真总结一下12个月以来的学习经验,因为我们的学习目的是明确的。任务二[答案]充分条件关系。只要有(新)药物出现,就[会]产生(新的)(细菌)变种。[答案]从句中运用的“因为”来看,分句之间是因果关系,但从句意来看,分句之间没有因果关系。(2)近两年来,他的科研成果的水平又有新的提高,其中有两项不但达到了国际先进水平,而且也填补了国内这方面的空白。

(3)不但中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本低。任务二[答案]从“不但……而且……”可知,句子有递进关系,但从两个关联词后面的内容来看,句意轻重关系颠倒了,应该是先“填补了国内这方面的空白”,然后“达到了国际先进水平”。[答案]从“不但……而且……”可知,分句间有递进关系,从句意来看,正确。再分析分句句子成分,“中药能与一般抗生素媲美”正确,“副作用小,成本低”缺少主语,且根据语意前后主语应一致,故应将“不但”放在“中药”之后。病句的诊断方法及修改原则(一)诊断方法1.梳理枝干法对句子进行语法分析,可先提取出主干,检验主干是否有语病;如果主干没有语病,再检查附加成分,看修饰语与中心语之间、修饰语内部是否有语病。病句类型中的搭配不当、成分残缺,都可以用此法辨析。【对点训练】5.请辨析文中画横线句子的语病。正是基于这一伟大文明传统,党团结带领中国人民,以高度的自觉自信和坚实的底气定力,探索开辟了中国特色社会主义的文明新形态,创造了中国式现代化新道路,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,铸就了人类文明发展史上的不朽传奇。[答案]首先,对画线句子提取主干:“党团结带领中国人民……探索开辟了……新形态,创造了……新道路”,提取主干后会发现“探索开辟了……新形态”及“创造了……新道路”两处动宾不搭配,可改为“探索开辟了……新道路”“创造了……新形态”。另外,句子语序不当,应先“探索开辟了……新道路”,后“创造了……新形态”。2.类比对照法所谓类比,是指仿造一个结构类似的句子同原句进行比较,如果仿造的句子有问题,就说明原句可能也不正确。所谓对照,是指遇到定语、状语较多的复杂单句时,可以对照多层定语和状语的一般次序来进行判断。一般来说,符合规则的是正确的;反之,则可能有问题。【对点训练】6.请辨析文中画横线句子的语病。云南的石林是看过的,那些无枝无叶的树,无言地伸向天空,让你感到生命的逝去;桂林的溶洞也是看过的,那湿漉漉、阴沉沉的石笋、石塔,在幽暗中枯坐默守,让你感到岁月的凝固。当石头们只是同类相聚时,无论怎样表现,也不脱冰冷生硬之感,就像纯由男性表演的一场晚会。[答案]根据多层定语的典型例句“她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀篮球教练”可知,“一场”为数量词,应该放到“纯由男性表演”这一动词性短语的前面,所以改为“一场纯由男性表演的晚会”。3.逻辑分析法有的语病从语法上不好查找,就得从事理上进行分析,这就是逻辑分析法。逻辑分析法要看概念使用、判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间的关系是否合适,前后语句是否呼应,等等。【对点训练】7.请辨析文中画横线句子的语病。珊瑚的美,就这样通过共荣共生的“关系”建构并诠释出来。狄德罗还曾说过:“美总是随着关系而产生,而变化,而增长,而衰退,而消失。”珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎自身生命之美的同时,也会受到人类活动的破坏,而面临美的毁灭。[答案]这句话论述的中心是“美”的发展变化过程,原句中五个短语的语序不符合事物变化的逻辑顺序,应调整为“美总是随着关系而产生,而增长,而变化,而衰退,而消失”。4.寻找标志法病句往往有一些明显的语言