第4课《一着惊海天》课件（共46张）统编版语文八年级上册

多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想，“着舰”和“起飞”是航母建设的两道坎，其中着舰是世界公认的高风险难题，被称为“刀尖上的舞蹈”。新课导入

2012年11月23日，备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母——辽宁舰。

成功着舰的歼-15552号飞机

4、一着惊海天辽宁舰舰载机着舰辽宁舰辽宁舰歼-15起飞训练高素质的辽宁舰官兵辽宁舰内部学习目标4、培养爱国情操，激发富国强军的豪情。3、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。1、了解通讯有关知识。2、感知课文内容，培养提取信息的能力。重点字注音呼啸（）镌刻（

）

咆哮一丝不苟（

）桅杆（）默契（

）浩瀚（）娴熟（）殚精竭虑（dān）凛冽（

）xiàojuānɡǒulièwéihànxiánqì（páoxiào）2.掌握词义娴熟镌刻白手起家殚精竭虑惊心动魄用尽精力，费尽心思。形容使人感受很深，震动很大。比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。雕刻。熟练。

咆哮：高声大叫。常形容人的暴怒或恣肆。比喻哄闹，搅扰。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。浩瀚：本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。辽宁舰简介

全长300多米、宽70多米、高60多米，相当于20层楼的高度。航母上人员编制数千人，其中5%是女兵。舰长304.5米，吃水线长270米舷宽75米，吃水线宽38米编制人数船员1,960人，飞行员626人，参谋40人,房间3,857个舰载机未有实际配置，原为26架固定翼飞机、24架直升机。

2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主，编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外，西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡。

文体知识

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）（4）描写的形象性。（5）议论色彩较浓。通讯的定义通讯的特点通讯的分类通讯一般分人物通讯事件通讯概貌通讯工作通讯通讯还可分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。通讯和消息的区别相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道失误的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。(2)从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力;(3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。走进课文阅读课文，理清课文结构。第一部分（1-4）：交代着舰前的场景、准备活动和重要意义。第二部分（5-20）：具体介绍舰载战斗机着舰的过程。第三部分（21-26）：写着舰成功后的现场。整体感知1、通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件？

这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。

2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了那些信息？【1】辽宁舰的航行位置；【2】歼-15舰载机着舰训练的时间；【3】舰载机着舰的难度和重要性；【4】歼-15成功着舰的过程；【5】歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。再读课文，思考问题：1.文章开头是什么描写？有什么作用？环境描写。一方面交代活动的场景，点破标题中“海天”这一内容；另一方面，这样一个全景式描写，使航空母舰、海洋、风浪、军旗交织出一种壮美的意境，为下文做铺垫。2、第③④段在文中有何作用？①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，烘托期待舰载机成功着舰的紧张激动心情，为下文写舰载战斗机成功着舰作铺垫。精读品味这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。比喻，突出舰载机着舰难度很高，危险性大。这一句运用了什么修辞手法？据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。80%1000700运用具体数字举例说明写航母舰载战斗机着舰的危险性。第6段“‘刀尖上的舞蹈’就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。”比喻拟人修辞、侧面描写，生动描绘大家为舰载机着舰过程惊险而担忧，衬托下文舰载机着舰过程灵巧完美。精读品味1、标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受？“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，让读者心头一震，吸引着继续往下读。2、文章开篇哪些词语给读者以很强的画面感，找出来细细品味。海风呼啸、斩浪前行、艳红的八一军旗……像一幅画的底色和格调，给人很强的现场感

3、这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情，作者这样写有什么用意？

①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。

②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。

③增强新闻的现场感，增强感染力。

④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。

4.试分析第19段中的细节描写。

运用细节描写，生动形象地描绘出舰载战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出舰载战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出舰载战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了舰载战斗机着舰十分顺利。把舰载战斗机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象地展示了阻拦索的实际形状，又通过象征胜利的“V”字表现了强烈的感情，增强了作品的感染力和震撼力。5.试简要分析第20段的妙处。本段是插入的资料，回溯了中国科研工作者顽强攻关、打破封锁的历程，突出了本次着舰的不易，强调了它在精神方面的价值，进一步将气氛推向高潮。6.课文第22段主要有什么作用？？7.第22段引用某大国上将的话有什么作用？

描写了发达国家对我国的歧视，暗示我国实现航母舰载机着舰困难重重，衬托此刻的舰载机成功着舰来之不易，表达对所有为此次成功付出努力的人的敬佩和强烈的民族自豪感。8.最后一段重点采用了哪些表达方式？有何作用？

采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。1.有人说，第③、④两个自然段插叙航母舰载战斗机着舰的特殊性，与这次报道歼－15舰载机着舰的关系不大，可以删除。你认为呢？这两段将新闻的价值展现得淋漓尽致，不仅增强了读者的阅读兴趣，其中描述的危险性也让读者不由自主地担心起来。读者会想，首次着舰能不能成功？首次着舰的过程是怎样的？读者有了这样的品读胃口，反映出作品的吸引力所在。虽属插叙，却很有必要。疑难突破2.这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理，富国强兵，一直是中国人民的梦想。这篇文章向我们介绍了“辽宁舰”舰载机首次着舰并获得成功的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利，所以振奋人心。这篇文章让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步，增强了中华民族的自豪感，增强了中国人民坚持党的领导、坚持社会主义道路的信心，增强了中华民族的凝聚力。本文的写作特色1、价值感2、层次感3、现场感4、美感讨论：这篇通讯曾喜获解放军新闻一等奖，它不仅展示了新闻的真实，更是一篇激动人心的美文。美动态美语言美情感美一着惊海天着陆前准备——一丝不苟着陆的过程——气氛紧张惊心动魄充满自豪感着舰后——激动万分结构脉络课堂总结

本文采用现场特写的形式，抓住歼－15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。主题

这篇通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。课堂小练1.下列加线字的注音全部正确的一项是（

）A.澎湃（bài）

咆哮（xiào）

殚精竭虑（dān）B.桅杆（wéi）

娴熟（xián）

一丝不苟（gǒu）C.浩瀚（hàn）

湛蓝（shèn）

震耳欲聋（lóng）D.默契（qì）

镌刻（juān）

济济一堂（jì）答案：B【点拨】A.湃—ｐàｉ。C.湛—zhàn。D.济—jǐ。2.下列词语中没有错别字的一项是（

）A.海域

呼啸

刹那间

出其不意B.辽阔

期盼

明信片

穿流不息C.考验

轨迹

入场卷

从容不迫D.天幕

绽放

大拇指

眼花瞭乱答案：A【点拨】B.穿—川。C.卷—券。D.瞭—缭。3.下列句子中加线成语运用有误的一项是（

）A.人民解放军