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文档简介
河南省南阳市枣林中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人体的绝大多数组织细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖A.血浆
B.淋巴
C.食糜
D.组织液参考答案:D2.右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(
)A.胰岛素
B.雄性激素
C.呼吸酶
D.甲状腺激素参考答案:A3.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体参考答案:B4.下列只进行平周分裂的是()A.形成层B.原套C.原体D.顶端分生组织参考答案:B5.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(
)A.用35S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放射性较大,可能是搅拌不充分所致B.用32P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放射性较大,可能是保温时间过长所致C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质和DNA完全分开D.为获得含35S和32P的噬菌体,可分别用含35S和32P的培养基培养未标记的噬菌体参考答案:D6.下列关于激素与酶的比较,正确的是
A.激素和酶都直接参与细胞内多种生命活动
B.内分泌腺细胞既能合成激素也能合成酶
C.能合成酶的细胞一定能合成激素
D.化学本质都是蛋白质参考答案:B7.对蝾螈的染色体进行分析,发现用DNA酶才能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片,若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明(
)
A.染色体的基本结构由蛋白质构成
B.染色体的基本结构由DNA构成
C.染色体由DNA和蛋白质构成
D.染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列参考答案:B8.广告语“聪明妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关,这说明无机盐 ()A.对维持酸碱平衡有重要作用
B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持生物体的生命活动有重要作用
D.对调节细胞内溶液的浓度有重要作用参考答案:C9.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是(
)A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种的最快途径是Ⅰ→Ⅴ参考答案:D10.血浆中的水来自于
A.组织液
B.血浆、消化道
C.淋巴、组织液
D.消化道、组织液、淋巴参考答案:D11.人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200—300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是 A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C.有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多D.人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体参考答案:B12.对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因,下列解释中不正确的是()A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B.豌豆是严格的闭花传粉植物C.豌豆在杂交时,母本不需去雄D.用统计学的方法对实验结果进行分析参考答案:C13.在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时A.温度感受器兴奋
B.下丘脑的分泌功能减弱
C.躯体运动中枢兴奋
D.皮肤血流量增加参考答案:A14.2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注,其目的是A.警告消费者,不要随意购买
B.维护消费者的知情权和选择权C.告诉消费者,可放心购买
D.无任何实际意义参考答案:B15.当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到延髓的相关中枢,进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张,产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述,错误的是A.引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上B.传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同C.兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构D.神经细胞兴奋时,细胞内Na+浓度高于细胞外参考答案:D根据题意可知,引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上,A正确;传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同,B正确;兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构,C正确;神经细胞兴奋时,细胞内Na+浓度低于细胞外,D错误。【考点定位】反射与反射弧16.右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此细胞内含有两条染色体,基因型为AaBB参考答案:A17.下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述,正确的是A.寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快,产热增加B.寒冷时,产热增加,产生的热量全部经皮肤散失C.寒冷时,经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D.寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关参考答案:D18.采用DNA分子杂交法,比较人与其他生物的差异程度。下列说法正确的是(
)
A.人与黑猩猩的DNA分子杂交,形成的杂合双链最多
B.人与黑猩猩的DNA分子杂交,形成的游离单链最多
C.人与猕猴的DNA分子杂交,形成的杂合双链较少D.人与酵母菌的DNA分子杂交,形成的游离单链较少参考答案:A19.下列一组物质都能够在内环境中行使其生理功能的是()A.血红蛋白O2
溶菌酶
B.血浆蛋白Na+溶菌酶C.淋巴因子CO2溶酶体酶
D.促胰液素HCO3-淀粉酶参考答案:B20.细胞分裂素不存在于:A、茎尖
B、根尖
C、成熟的果实
D、萌发的种子参考答案:C21.在蛋白质的提取和分离中,下列对样品处理过程的分析正确的是(
)A.洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐B.洗涤时离心速度过小,时间过短,白细胞等会沉淀,达不到分离的结果C.洗涤过程选用质量分数0.1%的NaCl溶液(生理盐水)D.血红蛋白溶液离心后分为四层,第四层为暗红色沉淀物参考答案:D22.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是()A.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B.①阶段体现了细胞的全能性,②阶段需要细胞分裂素C.①阶段有细胞增殖,但无细胞分化D.②过程为脱分化,③过程为再分化参考答案:C【考点】R4:植物培养的条件及过程.【分析】分析题图:图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过程,其中①阶段表示脱分化,该阶段能形成愈伤组织,其细胞分化程度低,全能性高;②阶段表示再分化过程,该阶段能形成胚状体,进一步发育形成植株.【解答】解:A、此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体,A错误;B、①阶段表示脱分化,该阶段能形成愈伤组织,没有形成植物个体,故不能体现细胞的全能性;②阶段表示再分化过程,需要细胞分裂素,B错误;C、①阶段表示脱分化,该阶段能形成愈伤组织,愈伤组织是未分化的细胞,故该阶段有细胞增殖,但无细胞分化,C正确;D、①阶段表示脱分化,②阶段表示再分化过程,D错误.故选:C.23.糖尿病的典型症状是“三多一少”。其中“一少”的主要原因是:…A.血糖含量过低
B.糖氧化供能发生障碍,脂肪消耗C.肾小管肾炎大量丢失糖
D.肾上腺素分泌过少参考答案:B24.在体温调节中,具有协同作用的是A.胰岛素和胰高血糖素
B.甲状腺激素和肾上腺素C.胰高血糖素和肾上腺素
D.肾上腺素和胰岛素参考答案:B25.采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀死哪些部位的杂菌()A.接种环、吸管、培养基、接种室B.吸管、接种环、培养基、接种箱C.培养基、接种环、吸管、接种箱D.培养皿、吸管、培养基、双手参考答案:B接种环属于接种用的金属工具,需要用灼烧灭菌;吸管在使用前保持干燥,需要用干热灭菌;培养基应该用高压蒸汽灭菌;接种室、接种箱需要用紫外线照射灭菌;双手可以用医用酒精消毒;综上所述,选B。【点睛】总结常见灭菌方法的应用:高压蒸汽灭菌适用于对一般培养基和玻璃器皿的灭菌;干热灭菌适用于需要保持干燥的空玻璃器皿的灭菌,凡带有橡胶的物品和培养基,都不能进行干热灭菌;无菌室缓冲间和接种箱常用紫外线灯作空气灭菌;微生物接种时的金属接种工具和试管口可以用灼烧灭菌。26.双链DNA分子中,G占38%,其中一条链中的T占该单链5%,那么另一条链T占该单链A.76%
B.5%
C.19%
D.38%参考答案:C27.右图为正常人在快速饮入1L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透压变化的曲线图。以下分析不合理的是(
)
A.饮入大量清水后,代表尿流量和血浆渗透压变化的曲线依次是a、c
B.当饮入一定量的等渗盐水后,血浆渗透压基本不变,代表尿流量变化的曲线是d
C.若曲线d代表血浆渗透压的变化,则此过程中抗利尿激素分泌将会增加
D.若曲线c代表血浆渗透压的变化,则在这个过程中人体渴觉形成并逐渐增强参考答案:D28.以下不能说明细胞全能性的实验是(
)A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株
B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案:B29.调查发现人群中夫妇双方均为表现型正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是(
)A.致病基因是隐性基因
B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患者的概率是1∕4C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1参考答案:D30.高致病性禽流感病毒H5N1首次侵入机体后,机体可能发生的变化是(
)
A.淋巴细胞的细胞周期延长
B.浆细胞内的高尔基体活动加强C.记忆细胞迅速分化
D.入侵病毒最终被效应T细胞清除参考答案:B31.下列是关于人体生命活动调节的问题。(1)当人处于寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,这是由于______________和______________调节的结果。(2)某运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起哑铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员的手臂收缩,经b时间后,测到肌肉活动的电位变化,请分析回答:①在a时间内,神经冲动传递的途径是______________。在b时间内,神经冲动传递的途径是______________。
A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B.眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
②a时间______________b时间。
A>
B.<
C.=
D.≥
参考答案:(1)神经
体液(答激素也对)
(2)①B
D
②A32.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述错误的是A.图l中膜内的钾离子浓度高于膜外B.图2测量装置所测电压为0mVC.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生一次偏转D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,仍能测到电位变化参考答案:C33.在做性状分离比的模拟实验时,分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,统计小球组合为DD的比例为
A.1/3
B.1/4
C.1/2
D.1/5参考答案:B34.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是(
)A.调查某双子叶植物的种群密度——样方法B.调查土壤中小动物类群的丰富度——显微计数法C.调查树林中野兔的种群密度——标志重捕法D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化——抽样检测法参考答案:B【分析】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法;活动能力大的动物常用标志重捕法。调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法,因为活动能力强(不适合样方法)、身体微小(不适合标志重捕法);计算方法①记名计算法--直接数个体数,②目测估计法--分等级估测,如非常多、多、较多、较少、少、很少等。由于酵母菌种群数量庞大,种群个体绝对数量的统计费时、费力,也不现实,抽样检测调查则简单有效,但是取样调查要做到随机性。【详解】调查某双子叶植物的种群密度常采用样方法,关键是随机取样,A正确;调查土壤中小动物的丰富度时,由于小动物活动能力强(不适宜样方法),身体微小(不适宜标记重捕法),常采用取样器取样法,B错误;树林中野兔的活动能力强、活动范围广,一般采用标记重捕法调查其种群密度,C正确;探究培养液中酵母菌的种群数量一般采用抽样检测法,D正确。35.下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(
)A.切除小鼠的胸腺,⑥免疫将全部丧失B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用
D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时参考答案:C36.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后到密封前这一阶段,酵母菌种群数量变化的曲线为(
)参考答案:D37.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断下列操作正确的是
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案:D略38.生态学家高斯(Gause)在0.5ml培养液中放入5个大草履虫,在培养第5d之后,大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是(
)A.高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制B.高斯实验得到的K值是375C.在相同条件下培养变形虫,K值也是375D.重复此实验,K值有可能不同参考答案:C在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值,受到营养温度等因素的影响,A正确;大草履虫的数量基本维持在375个左右,说明K值是环境的最大容纳量375,B正确;不同的生物在相同的环境里,K值不一定相同,C错误;K值受到营养温度等因素的影响,可能不同,D正确.【考点定位】K值39.下列哪一项不是激素调节的特点(
)A.微量高效
B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞
D.只运输到身体的特定部位参考答案:D试题分析:激素调节的特点:微量高效,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞;主要通过血液运输到全身各个部位,但是只作用于身体的特定部位;故错误的选D。考点:激素调节的特点。点评:注重学生对基础知识的识记和理解,难度不大。40.人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林等,共同特点是A.缩短了食物链B.保持了原有食物链C.加长了食物链D.维持了原有食物网参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.研究人员将甲与乙两个种群放在一起培养或单独培养,进行了下列研究,得到相关的一些曲线,请分析后并回答有关问题:
(1)研究人员将甲与乙两个种群放在同一环境中一起培养,测得种群数量变化如图甲中所示,可看出甲种群与乙种群的关系是__
____。(2)科研人员单独培养甲种群,进一步对该种生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如右图
所示,分析可知在_______点时,种群的增长率最大,在_______点时,表示种群的环境所允许的最大值(K值);若要使该种群的K值增大,可通过减小其
_实现。(3)种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型,通过研究甲生物在三个不同水域的三个种群,可知三个种群的年龄组成曲线图。①则甲、乙、丙分别对应上图中的______________________。②在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,鱼种群的
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