外出学习考察报告3篇

外出学习考察报告3篇外出学习考察报告1

大学生外出旅游状况的调查报告近年来，随着社会经济的不断进展，人们生活水平都有所提高，形式丰富、多样的消费成为了人们生活中不行缺少的一部分。出外旅游也成为人们生活中重要的组成部分。这些旅游群体当中，青年旅游者是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分，而在青年旅游者中至少有半数以上是青年学生〔主要指大学生〕。

大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注，因为大学生年龄较轻，群体较特殊，具备较高学历较广泛的学问面,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，对新生事物有很强感知力和接受力，因此在消费上呈现追求高品位、潮流化、学问性的特性，这些促成了大学生旅游热;另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。在前一段时间，我组做了关于大学生外出旅游状况的问卷调查，对随机抽取的50名电子学院学生进行了调查，问题反映的比较集中和明显，使我们基本了解了当代大学生的消费理念、旅游心态和其他一些基本状况。

一．调查方式

(一)调查目的为了解广大青年大学生消费观念、思维方式以及旅游心态等方面的问题，我们在本校进行了一次问卷调查，以指导我们对广大大学生旅游的行为进行深入的讨论和分析。

(二)调查对象和内容

本次调查对象为电子学院在校大学生，调查内容包括出游意向〔目的〕、出游的时间和地点、出游的方式、出游时交通工具的选择、旅游消费状况等方面。

1、学生的旅游的行为是指其在大学期间内进行的旅游活动。

2、调查的重点是大学生离开学校超过24小时〔即过夜旅游〕的旅游的行为。

(三)调查方式和方法

本次调查实行问卷调查法，于20xx年5月10日在电子学院，对在校学生进行随机抽样问卷调查，发放问卷共50份，其中有效问卷50份。

二．调查分析

〔一〕出游意向〔目的〕

在50份调查问卷中，大学生外出旅游的目的：探险占14%，游览占34%，散心占40%，其他占12%。其中目的主要是休闲散心和游览，对于探险和其他不大受大学生们的欢迎。

〔二〕出游地点和时间

调查结果说明：大部分学生喜爱去气候较为暖和的南方，对于景观的选择大部分学生喜爱游览自然风景区，占了总人数的一半，说明大学生更情愿与大自然亲近；还有一部分人选择了人文历史古迹和民族风情区，而选择其他选项的人特别少。对于旅游时间段的支配，最多人选择的时间是夏季，而五一、国庆黄金周更是大学生旅游时间的首选。一般节假日由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的预备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，还有相当部分学生利用课余时间做兼职或参与各种活动及考试，所以五一及国庆黄金周让大学生有更多的时间可以自由安排，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

〔三〕旅游的方式

在调查中，大学生出游方式选择与朋友结伴而游的占52%，说明大学生大多数喜爱跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人和单独一人也占肯定比例，只有8%的人情愿选择随团旅游。

〔四〕旅游交通工具的选择

选择飞机的占38%；选择火车和船的也占肯定比例；选择自行车的最少，占12%。依据统计的数字，可以得出现代的大学生比较崇尚享受主义，很懂得享受生活，对外出旅游质量的要求越来越高。

〔五〕旅游消费状况

一般集中在500—1000元，可见，大学生对旅游消费表达了节省原则，这可能说明现代的大学生保持着俭朴节省的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是由家里资助。因为大部分大学生的生活费是来自家庭资助。对于住宿的选择，大部分的学生选择了酒店，是基于安全上的考虑。个人小旅店虽然价格廉价，但小旅店经营的不规范和社会环境的冗杂，使得大学生在安全方面存在顾虑。

〔六〕旅游前的预备工作

有92%的人在出游前会对出游地点进行了解，只有8%的人不会对出游地点进行了解。说明大学生对旅游目的地的选择具有肯定的理性，不会盲目的、毫无预备的去旅行。

关于大学生在出游时是否投保的问题，68%的人表示确定，32%的表示不会去投保。这说明现代的大学生对自身的安全问题越来越重视，安全观念越来越强。

三.调查总结

大学生这个特别的群体，其旅游心态、旅游的行为具有以下几个特点：

1、在旅游看法及偏好方面，大部分学生都喜爱旅游，其旅游的目的主要是休闲散心和自然风景区的偏好值最高。

2、经济支出方面,大学生的消费水平满足中低水平的旅游消费，因为家长的供给依旧是大学生收入的主要来源。

3、数学生出游时选择在“五一〞、国庆黄金周，与同学一起游玩，可以放松心情、休息调整。

4、旅游目的地的选择上以及安全方面，大学生趋于理性化。更加留意爱护自己很注重旅游时的安全问题。

通过此次调查，我们不难发觉，在当今的社会，我们在大学生身上还是看到了那种质朴的、接近大自然的、纯然一色的期望。旅游不仅仅能起到身心放松的效果，更让我们在学习之余，多了一个与自然接触，与外界沟通的机会。在领会祖国大好河山的同时，充共享受千年文化所带给我们的震撼！

外出学习考察报告2

4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带着下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、安排制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校内及试验实训基地。现将具体状况汇报如下：

一、总体感受

第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部安排制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有肯定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差异不大。这三所院校在管理模式上基本上都采纳了系部二级管理模式，教育教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格根据制订的教育教学管理规章制度运行。

我校于上世纪90年月初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改良后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的阅历，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业进展不断再上新台阶。

由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必需发生质的改变；搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、安排制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。

二、具体建议

1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。

这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了，因此可以组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教育教学管理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可马上向高职校系部管理模式过渡，在以后运行过程中逐步发觉问题，依据学校实际再加以修改，使之日臻完善。

2.对职能处室和系部负责人配备要精干。

实行系部二级管理，学校要给予各系部肯定程度上的权利，包括人、财、物；但各系部不得单独设立帐户，全部收入必需交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应承当的责任也应加大，必需全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的能力要强，工作方法要敏捷，凝聚力要高，但大局意识、服从意识更要强；各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部互相协作，互相促进，推动学校工作快速进展。

3.进一步加强班主任队伍建设。

进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会出现一位老师担任1个及以上班级班主任的状况，而对班主任的考核必需强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用大学生担任辅导员，每人负责2～3个班级学生的管理工作。

4.进一步引入竞争机制，深化安排制度改革。

学习总结报告·学习工作报告·公司学习报告·沟通学习报告·出差学习报告

要坚持“优质优酬、合理安排〞的安排制度，实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步形成向突出人才、特别和关键岗位倾斜的安排激励机制，奖勤罚懒，重实绩、重奉献，合理拉开差距，充分调动全体教职工的工作主动性

外出学习考察报告3

为了进一步开拓视野，学习先进的管理阅历，创新工作思路，我们在中心领导的带着下，一行27人来到**、**等地学习考察。如今将考察状况汇报如下：

1、航天晨光公司考察见闻

1、公司历史

通过公司领导的介绍，我们对该公司有了初步的了解：航天晨光股份有限公司于1999年9月30日成立，并于20xx年6月15日在上海证券交易所上市。公司历史渊源于清朝洋务运动中创建的金陵机器制造局，成立于1865年，是中国近代民族工业的摇篮。新中国成立后，组建**晨光机器厂，先后隶属于兵器工业部和航天工业部，现为中国航天科工集团公司所属大型综合机械制造企业。

2、先进的企业文化

在公司领导支配下，我们一行人在公司内进行了参观，对我印象最深刻的就是随处可见的宣扬栏中对公司企业文化的介绍，比方企业的宗旨是用航天高科技服务社会，造福人类;企业价值观是为社会创造价值、为员工谋求福祉;企业精神是敬业、勤业、精业、创业;企业作风是严、细、慎、实;其他还有治企方针、企业经营、企业质量观、企业安全观等等，从中不难看出，公司高层具有特别先进的经营管理理念，同时特殊注重企业文化的宣扬工作，它不仅影响、激励着每一个晨光人，对我们来说也是很好的启示。

二、培训体会

考察期间，中心X书记就如何做好一名合格副职给我们上了生动的一课，X书记用他丰富的阅历，深入浅出的讲解，结合目前的工作实际为我们进行了授课，组织科领导又为我们播放了关于决策力和执行力的录像，对我们启发很大，对今后的工作具有很强的指导作用。通过仔细学习，反思自身，有如下几点体会：

(一)调整心态、戒骄戒躁

1、调整好心态，处理好组织任命和群众认可的关系

组织任命是对我的信任，我要以此为动力做好工作，不辜负组织的信任。想真正做好工作需要群众的认可和支持，但组织任命不等于群众的认可，因此，就要戒骄戒躁，时时刻刻严格要求自己，严于律己，宽以待人，以自己良好的人格魅力，赢得大家的敬重和支持，树立自己良好的形象。

2、以实待人、以实办事

实实在在做人，本本分分做事，必需时刻留意，强化自身的修养，从基础性、日常性工作入手，多做实事好事，少说空话虚话，对人要诚心对待，对事要仔细负责，时刻塑造自己实在、实际、实干的良好形象。

在此基础上，通过自己的努力，不断提高自己的工作水平。特殊是面对一些冗杂问题、特别问题时要有思路，能够独立思索去解决问题，留意与大家搞好团结，不端架子，持之以恒，就能得到大家的认可，树立自己的威信。

(二)立足本职，做好工作

1、胸怀大局，勇于奉献

一名副职只有坚固树立全局观念，不计名利得失，任劳任怨，才能得到上下的认可。一是对自己分管的工作，在考虑问题时要从大局出发，既要保证分管工作的质量，还要有利于单位的整体进展;二是对于关系到全局的一些突击性和临时性任务要冲锋在前，勇挑重担，不分份内份外，为正职排忧解难。

2、做好具体工作，独挡一面

做好分管的具体工作，一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限，也就是自己应当怎么做、怎么管、管什么。二是工作要认真，要主动主动，发挥自己的优势，工作中不能怕出问题，不能怕困难。而独挡一面是要做到自己担负工作的状况熟识，充分调动全部工作人员的主动性，创新工作方法，争取做出最大的成果，让正职从具体性事务中解脱出来，有更多的时间去考虑全局问题。

3、做好四种事

一要做正确的事。要力争一开始就正确。千万不要做哪些总让正职担责任、担风险、担忧思的事，副职不要给正职惹麻烦、制造麻烦。更不要做出让正职为你“揩屁股〞的事。

二要做该做的.事。以“不越位、不离位、不虚位〞为原则，常常提示自己、告诫自己、严律自己。

三要做给力的事。正职是借助副职的力量来实现自己使命的人。既然如此，副职要多做有助于正职决策和有助于正职表达价值的事，想正职所想，急正职所急，帮正职所需。

四要做好当下事。虽然做将来的事远比做今日的事更重要，但还是要先把今日的事做好。做将来的事，那是正职应当考虑的，而做好今日的事则是副职应当干的。

4、做好沟通协调工作

副职在工作中要擅长做好协调，一是与正职加强沟通协调，与正职保持一致;二是与主管科室的沟通协调，保持正确的工作方向;三是与兄弟单位的沟通协调，相互有无，加强协作;四是加强本部门协调，整合力量，贯彻工作目标，共同完成任务。

(三)正确处理与正职的关系

处理好与正职的关系，关系到班子是否团结和谐，各项工作任务能否顺利开展，作为副职来说，我认为首先要甘当配角，做好助手，这是前提;其次是树立两个意识，一是责任意识，二是补台意识，这样才能辅助好正职的工作。具体来说主要留意以下几个方面：

1、要有维护核心的思想

一个单位的领导核心就是正职。他是主要领导、一把手。处于主导地位、负全部责任。作为副职必需紧紧围绕正职这个中心、维护正职的权力和核心地位。自觉服从正职的领导，深刻领会正职的意图和要求，发挥自己的主观能动性，主动地创造性地开展工作。把协作、协助正职作为自己的主体意识，形成一个团结统一、稳定和谐的上下级关系。

2、要有有限权力的意识

副职与正职的权力是有差距的。正职统揽全局，决定全局，把握大政方针，对单位的事情实行全局的领导和管理。而副职仅在自己分管的工作范围内具有肯定的权限。而且是正职依据工作的需要和副职的实际工作能力和水平授予。副职是在正职授权范围内进行工作的，并对正职负责。做事情要把握一个“度〞，多请示、多汇报，对正职没有授权的，不能轻易越权。说话、表态应依据自己的职责和权限。副职