部编教材《一个接一个》1课件

一个接一个3第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料你的童年是什么样子的呢？让我们一起走进课文，看看作者的童年生活。金子美玲（1903-1930）活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。其出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的字音；会写“过、各”等7个字和横折折撇1个笔画。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）学习目标请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示连接迎接睡觉午觉jiējiào站（立）着的“女”孩，手（扌）放左边。识字巧方法一半学习一半看见识字巧方法接觉zàizuò再见再度做梦做饭“冉”戴帽（一）识字巧方法“故人”（亻）相见识字巧方法做再mèngquè做梦梦乡退却盛情难却“夕”阳落“林”下识字巧方法脚前不见月识字巧方法梦却qù有趣兴趣边“走”边“取”识字巧方法趣读一读:他倒（dào）退了几步，还是踉踉跄跄地倒（dǎo）下了。••倒dào（倒数）dǎo（倒下）读一读下面的句子，看看你有什么发现？不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！•注意加点字的读音！觉再梦趣做却摘苹果接【睡觉】【各种各样】【伙伴】【操场】【快乐】指共同参加某种组织或从事某种活动的人。具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。试着把词语和意思连起来！供体育锻炼或军事操练用的场地。感到幸福或满意。进入睡眠状态。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况书写指导：最后一笔是平捺，注意起伏变化。过guò不过组词：不过过年造句：这本书很好，不过价格有点高。音序：B

部首：辶结构:半包围书写指导：折文的横撇和捺交叉在中心点上，“口”字要写得扁一点。各gè各种组词：各种各方造句：商店里有各种好玩的玩具。音序：G

部首：口结构:上下书写指导：左右等宽，禾木旁最后一笔是点，“中”的短竖写在竖中线上，竖写得长而直。种zhǒng各种组词：种类麦种造句：超市里的饮料种类繁多。音序：Z

部首：禾结构:左右书写指导：左窄右宽。木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。样yàng各种各样组词：各种各样样式造句：妈妈能用纸剪出各种样式

的图案。音序：Y

部首：木结构:左右书写指导：左窄右宽。“火”的撇穿插到左下格。伙huǒ伙伴组词：伙伴合伙造句：我和小明是最要好的伙伴。音序：H

部首：亻结构:左右书写指导：“半”的竖起笔要高于单人旁。“点”写在竖中线上，短横贴近横中线。伴bàn伙伴组词：同伙伙伴造句：爷爷和奶奶是共同生活了五

十年的好伴侣。音序：B

部首：亻结构:左右部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1书写指导：先写“文”，再写“辶”。“文”的一捺变为长点。这zhè这么组词：这样这里造句：孩子们这样过马路是很危

险的！音序：Z

部首：辶结构:半包围部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了童年生活的乐趣。课堂小结部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1ɡěiyīnjiéjiāshēnɡmǔ一、给音节加声母。接  觉    再  做    趣    却（ ）iē

（ ）iào

（ ）ài

（ ）uò

（ ）ù

（ ）uè

qjjzzq部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1dúpīnyīnxiěcíyǔ二、读拼音，写词语。这样各种不过伙伴ɡèzhǒnɡbúɡuòhuǒbànzhèyànɡ部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1xiǎnɡyixiǎnɡliányilián三、想一想，连一连。做房子影子好梦故事踩跳讲部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1bǎcuòluàndezìcízhěnɡlǐchénɡyíjùwánzhěnɡdehuàbìnɡjiābiāodiǎn四、把错乱的字词整理成一句完整的话，并加标点。老师听讲有趣的故事听老师讲有趣的故事。           部编教材PPT《一个接一个》ppt下载1部编教材PPT《一个接一个》ppt下载11.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物