人教部编版语文二年级下册《蜘蛛开店》课件

走进童话世界一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。

（打一动物）小小诸葛亮，独坐军中帐。摆成八卦阵，专抓飞来将。

（打一动物）店大小协调撇画伸展字形端正

有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。

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jìmò

有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

dūn

jìmò

jiǎnzhào罩

有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱”dūnjìmòbiān

páigù

diànfù

顾客来了，是一只河马。河马的嘴巴那么大，

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。fū

晚上,蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，huàn

晚上,蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”

顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

jǐng创设情境，老师采访科利亚。二、复习《“黑板”跑了》2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释【教学过程】②相信你也能为我们读出这样的精美，读——1、捧着心爱的小木匣，科利亚可高兴了，他更高兴的是什么？5、造句：“一边……一边……”这首诗先讲春雨的样子“细如牛毛”。接着讲了春雨对万物生长的好处：使桃花盛开、柳树发芽、庄稼滋润、青蛙醒来。最后讲了春雨一下，我们又可以种树了，又可以加入绿化祖国的行列。我们少年儿童要抓住春天的大好时机，多多种树，美化我们的祖国。④文章哪几段写的是这些内容？1、给合课文上的图片来认识“孤零零”“严严实实”“转来转去”在文中所有的效果。2．指名分段背课文。3.有感情地朗读第6—8自然段，分别想象它们描绘的画面，从而形成三幅优美的图画，能给每幅图画起一个名字。柳芽从柳枝上刚刚长出的嫩芽。①追问：精巧在哪？一．教学目的：蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖

吧，因为

织起来很简单。读故事讲故事默读第2—4自然段：1.蜘蛛卖的是什么？为什么？用“——”画出来2.写了什么招牌？用“

”画出来3.来的顾客是谁？有什么特点？用“（）”括出来4.结果怎样？用“”框出来卖什么呢？卖（）因为（）挂了一个招牌（）编织店，每位顾客只需付（

）钱顾客来了【】（

）结果用了（

）织完了口罩织起来很简单口罩一元河马嘴巴大一整天卖什么呢？卖（）因为（）挂了一个招牌（）编织店，每位顾客只需付（

）钱顾客来了【】（

）结果用了（

）织完了（）忙了（）才织完卖什么呢？卖（）因为（）挂了一个招牌（）编织店，每位顾客只需付（）钱顾客来了【】（）结果卖什么呢？卖（）因为（）挂了一个招牌（）编织店，每位顾客只需付（）钱顾客来了【】（）结果口罩织起来很简单口罩一元河马嘴巴大一整天卖什么呢？卖（）因为（）挂了一个招牌（）编织店，每位顾客只需付（

）钱顾客来了【】（

）结果用了（

）织完了（匆忙跑回网上）忙了（一星期）才织完卖什么呢？卖（围巾）因为（织起来很简单）挂了一个招牌（围巾）编织店，每位顾客只需付（一元）钱顾客来了【长颈鹿】（脖子长）结果卖什么呢？卖（袜子）因为（织起来很简单）挂了一个招牌（袜子）编织店，每位顾客只需付（一元）钱顾客来了【蜈蚣】（四十二只脚）结果口罩织起来很简单口罩一元河马嘴巴大一整天卖什么呢？卖（）因为（）挂了一个招牌（）编织店，每位顾客只需付（

）钱顾客来了【】（

）结果用了（

）织完了（匆忙跑回网上）忙了（一星期）才织完卖什么呢？卖（围巾）因为（织起来

很简单）挂了一个招牌（围巾）编织店，每位顾客只需付（一元）钱顾客来了【长颈鹿】（脖子长）结果卖什么呢？卖（袜子）因为（织起来

很简单）挂了一个招牌（袜子）编织店，每位顾客只需付（一元）钱顾客来了【蜈蚣】（四十二只脚）结果口罩织起来很简单口罩一元河马嘴巴大一整天本篇童话的结构特点：反复故事要点：卖什么——写招牌——顾客来了——编织所用时间或逃跑认生字写生字蹲在网上好寂寞，蜘蛛决定开商店。开了口罩编织店，顾客河马