六年级班主任班级工作计划范文(2篇)_第1页
六年级班主任班级工作计划范文(2篇)_第2页
六年级班主任班级工作计划范文(2篇)_第3页
六年级班主任班级工作计划范文(2篇)_第4页
六年级班主任班级工作计划范文(2篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4页共4页六年级班主任班级工作计划范文一、指导思想坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、基本情况分析本班现共有学生____人,其中男生____人,女生____人。从整体上来说,本班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强,同学们都具有了很强的集体荣誉感。但由于来自不同的各个偏远学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,很多行为习惯有待进一步培养。此外,学生离家较远,吃住都在学校,无论是对学生还是老师都是一次锻炼。三、本学期主要工作1、通过各种途径____执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。4、加强写字教学的辅导,让学生养成良好的书写习惯。5、建立良好平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。6、培养和选拔新的班干部,形成良好班风。7、加强安全教育及卫生教育,特别是宿舍和食堂卫生。8、进一步加强与家长的沟通联系,和家长建立良好的关系。坚持学校、家庭、社会三结合教育。四、具体措施1、结合校内常规检查,抓好学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。3、每日晨间谈话做到有安排有内容。4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。5、对每天的写字课进行严格管理,让学生养成练字的习惯。6、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。7、鼓励学生努力学习,发展个性。8、认真做好两操,开展健康有益的课间活动。9、进行班干部的改选,充分发挥班干部主体作用,实行班干分层负责制。10、做好电访和家访工作。五、工作安排____月份1、提出新学期要求,做好新学期打算。2、进行安全教育。3、选拔新班干部、安排好座位。4、抓好学生常规,进入正常秩序。5、落实“三困生”转化名单。____月份1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。2、庆祝“三八”妇女节。3、建立后进生转化档案。4、写字教学月评(1)。5、教学质量测试、反馈。6、开展读国学经典活动。7、班报刊出。____月份1、期中教学质量测试、反馈。2、写字教学月评(2)。3、书写比赛。4、美文诵读比赛。____月份1、写字教学月评(3)。2、班级作文比赛。3、六年级语文知识积累比赛。4、制定复习计划。六、____月份1、教学质量抽测、反馈。2、庆祝六一儿童节。3、各类评比。4、做好毕业各项工作。5、升学考试。六年级班主任班级工作计划范文(二)六年级二班____人,男生____人,女生____人。目前班级风貌优良,班级日常工作平稳有序,集体荣誉感强。因班中的男女生行为习惯在培养教育上存在一定的差异,男生在学习上困难的学生相对比较多,学习主动性不够强。工作目标一、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育。二、培养学生的学习习惯及能力,激发学生的学习兴趣,抓两头促中间,提高前____%与后____%的学习成绩,促进班级整体学习成绩的提高。工作重点提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。真正做到班委分工明确,提高学生的自我管理能力。工作措施1、对于上一学期在班级管理中出现的扣分多,个人行为邋遢的情况,采取班级量化小组的方法。学校执勤扣分情况与班内学生小组扣分直接挂钩,奖惩分明。在期末对优胜的小组进行奖励措施,扩大榜样带头的力量。2、对于日常的卫生打扫不到位的情况,实行每日分工到人,小组长即当日的“执勤班主任”,每节课后都要检查并保持室内外的卫生整洁。放手让学生管理学生,每月底进行卫生小组评比的模式,促进卫生打扫的积极性。3、在学习上实行“一对一帮扶”的形式,即后____%自主选择前前____%的学生为师傅,在学习上解决学习困难的问题。(包括作业的督促、检查、讲解难题)4、在班级内采取每月一次的读书交流会,激发孩子们的读书兴趣。(可以是讲述中的故事,可以是读后感的形式)自主活动1、上学期在小组量化与学习量化中的奖励措施在同学们身上起到了一定的成效,所以这学期仍然采取加分与评好少年的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论