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四川省成都市斑竹园中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进植株茎秆伸长,根据右图中信息并结合相关知识进行分析,下列说法错误的是A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B.图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端参考答案:B2.参考答案:B3.在食物链“A→B→C”中,能量流动逐级减少。其原因不包括
(
)A.总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用B.B.C摄入的能量总有一部分被排出C.A.B和C生命活动的维持总要消耗能量D.照射到A上的太阳能不能被全部固定参考答案:D4.下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论A.从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡B.从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡C.从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡D.将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡参考答案:D5.下列有关调查动物种群密度方法的叙述,不正确的是()A.对活动影响弱、活动范围小的动物种群密度采用标志重捕法进行调查B.对趋光性性昆虫可采用黑光灯诱捕法调查其种群密度C.运用标志重捕法调查时,对生物的标记不能对其捕食者有吸引性D.对农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度参考答案:A【考点】估算种群密度的方法.【分析】调查种群密度常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物.此外,统计土壤小动物类群丰富度的方法通常有两种:记名计算法和目测估计法.【解答】解:A、对活动影响弱、活动范围小的动物种群密度采用样方法进行调查,A错误;B、对趋光性性昆虫可采用黑光灯诱捕法调查其种群密度,B正确;C、运用标志重捕法调查时,对生物的标记不能对其捕食者有吸引性,C正确;D、对农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度,D正确.故选:A.6.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按下图进行了实验。其实验结果应为
A.胚芽鞘向右弯曲生长
B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长
D.胚芽鞘不生长参考答案:A略7.从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如右图。下列对该图示
细胞的叙述正确的是(
)A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程需要涉及纤维素酶和果胶酶处理B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构
变异C.XY两个细胞进行融合,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不育的D.若此组织为植物根部,可以用X细胞培养出含叶绿体的植物体参考答案:D略8.如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是()A.图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体参考答案:C由题图可知,a含有4个染色体组,A错误;b含有3个染色体组,如果b表示体细胞,则该生物可能是3倍体,也可能是单倍体,B错误;c含有2个染色体组,如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体,C正确;d含有一个染色体组,不是由受精卵发育而来,D错误。【考点定位】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【名师点睛】染色体组的概念是:细胞内的一组非同源染色体,大小、形态、功能各不相同,但是又相互协调,共同控制生物的生长发育的一组染色体;判断染色体组数目的方法:根据染色体形态判断:大小形态相同的染色体有几条,就是几个染色体组;根据基因名称判断,同字母(不论大写和小写)表示的基因有几个,就是几个染色体组。9.蜂王分泌的能引起雄蜂反应的激素属于A.性外激素
B.告警外激素C.追踪外激素
D.聚集外激素参考答案:A10.登革热是伊蚊传播登革热病毒引起的一种急性传染病,临床特征为起病急骤,发热等症状。如图为登革热病毒致病机理的简图,图中数字代表细胞,请据图回答:(1)图中不能识别抗原的细胞有__(填数字)。登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体,说明登革热病毒表面存在不同的__。(2)登革热病毒侵入人体后,位于__的体温调节中枢将体温调定点提高,导致机体发热。若患者在连续4小时内都保持着38摄氏度的体温,这个过程中产热量__(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。(3)物质甲为__,该物质和抗体Ⅰ能促进__,使复合物增多,复合物增多又会使血管通透性增大,__外渗而引起组织水肿。(4)沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物,可使雄性伊蚊不育。科研人员将大量含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中,可以直接降低白色伊蚊种群的__(填写种群的特征),从而有效控制登革热病毒的传播。参考答案:
(1).③⑤
(2).抗原(或抗原决定簇)
(3).下丘脑
(4).等于
(5).淋巴因子
(6).病毒在吞噬细胞中的繁殖
(7).血浆蛋白
(8).出生率【分析】分析题图:病毒侵染后首先被吞噬细胞处理,并将之呈递给T细胞;T细胞再将抗原呈递给B细胞,并分泌淋巴因子,因此物质甲为淋巴因子;抗原刺激B细胞后会增殖分化为浆细胞;不同的浆细胞产生的抗体不同,其中抗体Ⅰ与病毒结合形成复合物导致通透性增大,进而引起组织水肿;抗体Ⅱ与子代病毒中和后被清除。【详解】(1)分析图示可知,④为B淋巴细胞,③和⑤均为浆细胞,吞噬细胞能识别抗原,T细胞、B细胞和记忆细胞均可特异性的识别抗原,而浆细胞不能识别抗原,故图中不能识别抗原的细胞有③⑤。抗体只能与特定的抗原结合,具有特异性,登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体,说明登革热病毒表面存在不同的抗原或者抗原决定簇。(2)体温调节中枢在下丘脑,当产热量和散热量相等时,机体的体温保持相对稳定,所以若患者在连续4小时内都保持着38摄氏度的体温,这个过程中产热量等于散热量。(3)根据分析可知,物质甲为T淋巴细胞产生的淋巴因子,由图可知,该物质和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖,使复合物增多,复合物增多又会使血管通透性增大,血浆蛋白外渗而引起组织水肿。(4)沃尔巴克氏体可使雄性伊蚊不育,因此将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中,可影响伊蚊种群的性别比例,直接降低白色伊蚊种群的出生率,从而有效控制登革热病毒的传播。【点睛】本题考查生命活动调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识点间内在联系,形成知识网络结构的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。11.在进行减数分裂的过程中,确认同源染色体的主要依据是(改编)A.由一条染色体复制而成的两条染色单体B.能相互配对的两条染色体C.一条来自父方,一条来自母方的两条染色体D.着丝粒分裂时分开的两条染色单体参考答案:B12.据报道,美国科学家发现了一种名为RhoGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散——带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因在癌细胞中作用的叙述中,合理的是()A.表达产生糖蛋白,阻止癌细胞侵入其他组织器官B.表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速分化为其他组织器官C.表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速衰老D.表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速凋亡参考答案:A13.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(
)A.大肠杆菌与蓝藻
B.大肠杆菌与乙肝病毒C.大肠杆菌与酵母菌
D.酵母菌与病毒参考答案:B14.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是
()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B.①假说—演绎法
②类比推理法
③类比推理法C.①假说—演绎法
②类比推理法
③假说—演绎法D.①类比推理法
②假说—演绎法
③类比推理法参考答案:C15.一种蛾中控制浅色的等位基因是隐性的,控制深色的等位基因是显性的.假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡状态,那么约有多少只蛾是杂合子的?
(
)A.320
B.369
C.640
D.505参考答案:A16.21三体综合征发病的原因是()A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异 D.染色体数目变异参考答案:D【考点】A4:常见的人类遗传病;A1:人类遗传病的类型及危害.【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).【解答】解:21三体综合征形成的原因是人类的第21号染色体多出了一条,属于染色体数目变异.故选:D.17.已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 A.12
B.9
C.4
D.3参考答案:B18.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是(
)。
A、太阳能、糖类、ATP
B、ATP、糖类、脂肪
C、ATP、脂肪、太阳能
D、ATP、糖类、太阳能参考答案:D19.某哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上).基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3:3:1:1,“个体X”的基因型为()A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc参考答案:C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】后代分离比推断法:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子.【解答】解:只看直毛和卷毛这一对相对性状,后代直毛:卷毛=1:1,属于测交类型,亲本的基因型为Bb×bb;只看黑色和白色这一对相对性状,后代黑色:白色=3:1,属于杂合子自交类型,亲本的基因型为Cc×Cc.综合以上可知“个体X”的基因型应为bbCc.故选:C.20.右图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是
mol/L,此浓度对根的生长的效应是
。(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是
。(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是
。(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程性由小到大依次是
。(5)若生长素对茎的作用曲线上有不重合的两点C(a,c)、D(b,c),其中C点为茎的向光侧,则茎的背光侧生长素的浓度范围为
。(6)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的
不同,单独看一条曲线表明生长素具有
。参考答案:21.右图1是细胞内蛋白质的合成和转运示意图,下列有关说法正确的是()A.多肽通过核孔不需要消耗ATPB.图中具有双层膜的细胞器有3种C.合成完成的多肽经过内吞的形式进入细胞核D.进入细胞器a的多肽,部分具有催化作用参考答案:D22.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素,有疗效的是(
)
A.呆小症和侏儒症
B.侏儒症和糖尿病C.呆小症和糖尿病
D.只有呆小症参考答案:D略23.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是()
A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子
B.将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
参考答案:A24.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致A.体温调节能力下降
B.调节血糖的能力下降C.影响抗利尿激素的合成
D.影响渴觉的形成参考答案:ABCD【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡;②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉;③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素;④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑受损,体温调节能力下降,A正确;血糖调节中枢位于下丘脑,下丘脑受损,血糖调节能力下降,B正确;抗利尿激素由下丘脑合成,因此下丘脑受损,抗利尿激素合成减少,C正确;渗透压感受器位于下丘脑,下丘脑受损影响兴奋向大脑皮层传导,从而影响渴觉的形成,D正确。25.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】根据题干分析,“蛇毒抗毒素”属于抗体,因此灭毒的蛇毒液引起体液免疫,相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞.【解答】解:将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,只能引起体液免疫,进而产生蛇毒抗毒素(抗体).体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.因此相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞.故选:C.【点评】本题考查体液免疫的过程,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,另外可用排除法,效应T细胞只参与细胞免疫.26.“白菜—甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞,再经组织培养而获得的。对此下列说法不正确的是A.培育出的“白菜—甘蓝”植株不能结籽B.该培育过程不遵循孟德尔的遗传定律C.培育过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D.动物细胞融合技术与上述培育过程所应用的基本技术相同参考答案:C27.右图为脊髓反射模式图,下列对反射弧结构的叙述,错误的是A.①代表传出神经
B.③代表神经中枢的突触C.M代表效应器
D.S代表感受器参考答案:A28.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开C.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多参考答案:C29.在生长良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的
(
)A.垂直结构和水平结构B.彼此问有直接或间接的营养关系C.对群落产生重大影响的优势种D.物种组成及比例参考答案:C30.切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振,行动迟缓等症状,原因是(
)A.垂体是调节内分泌活动的枢纽
B.垂体分泌的生长激素减少C.垂体分泌的甲状腺激素减少
D.垂体能控制甲状腺的分泌活动参考答案:D31.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯
B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲参考答案:B32.在植物细胞中,ATP的合成场所不可能是(
)A.线粒体基质
B.线粒体内膜
C.细胞溶胶
D.内质网参考答案:D33.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是:(
)
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞参考答案:C34.普通小麦是六倍体,每个体细胞中有42条染色体,科学家们用花药离体培养出小麦幼苗是
A.三倍体、21条染色体
B.单倍体、21条染色体
C.三倍体、三个染色体组
D.单倍体、一个染色体组参考答案:B35.下列遗传学概念的解释,正确的是A.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
B.闭花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上的过程
C.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状
D.等位基因:位于同源染色体的相同位置上的基因参考答案:A性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象,A正确;闭花传粉是指花在未开时已经完成了受粉,而两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程称为自花传粉,B错误;具有相对性状的纯合子杂交,子一代所表现的性状就是显性性状,C错误;等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因,D错误。36.下列关于生物体内化合物的说法正确的是(
)A.核糖、果糖、蔗糖、半乳糖都不能水解
B.ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖C.脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接供能
D.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制酶都具有特异性参考答案:D37.脂肪的化学组成不同于糖类的特点是()A.主要由C、H、O三种元素组成 B.分子中氢原子所占比例高C.分子氧原子所占比例也高 D.除含有C、H、O外,还含有N、P参考答案:B【考点】1M:脂质的组成元素;1H:糖类的组成元素.【分析】糖类是生物体的主要能源物质,元素组成为C、H、O;脂肪是生物体的主要储能物质,元素组成也为C、H、O.但是由于脂肪中的碳氢比例高于糖类,因此等质量的脂肪分解消耗的氧气多,释放的能量也多.【解答】解:A、糖类和脂肪都是由C、H、O三种元素组成,A错误;B、脂肪分子中的碳氢比例均高于糖类,B正确;C、脂肪中的碳氢比例高于糖类,因此氧原子比例低,C错误;D、脂肪的元素组成中只有C、H、O,不含其他元素,D错误.故选:B.38.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B.有些病毒基因能整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
C.癌细胞比正常细胞生长快、分裂周期更长D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化参考答案:C39.一杂合体植株(二倍体)的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是A.根
B.茎
C.叶
D.花粉
参考答案:D40.植物组织培养中的“脱分化”过程是指()A.已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程B.植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织C.愈伤组织细胞分化为根与芽的过程D.离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮他们完成此探究实验。
(1)实验原理:在酸性条件下,亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺结合形成
色化合物。用
法可估算亚硝酸盐含量,用
可进行定量测定亚硝酸盐含量。(2)实验材料:盐、水、白萝卜。不选用胡萝卜作为材料的原因
。
(3)实验步骤:
第一步:泡菜制作
选取l、2号两只相同的泡菜坛,在每个坛中加入洗净的新鲜白萝卜0.6kg,再分别倒入相同量的煮沸并冷却的5%和10%的盐水,将坛密封,置于同一环境中。
第二步:亚硝酸盐含量测定
封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量,作为第1天数据,以后每天进行定时测定,两周后不再测定。某同学用亚硝酸钠标准溶液和分光光度计制作出下图所示的标准曲线,某天从某泡菜坛中所取样品经处理后经分光光复计测定,OD值为0.0269,根据标准曲线得到的亚硝酸盐浓度为
μg/ml,已知其所取样品为25g泡菜(m1),样品处理液总体为为500ml(V1),测定用样品液体积是10ml(V2),测定用样品液加显色液处理定容后体积为25ml,经计算这坛泡菜中亚硝酸盐含量(X1)为
mg/kg。
(4)实验结果及分析(见上右图)。
根据图中数据,可知在腌制过程中的第
天,泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值,若要食用,最好在第
天后比较好。两坛相比,
号坛泡菜更适于食用。参考答案:(1)紫红色(或玫瑰红色)
比色法
分光光度计(光电比色法)(2)胡萝卜中的色素影响测定
(3)0.2
10
(4)3
11
242.线粒体中的交替氧化酶,可以催化[H]与O2生成H2O把叶绿体合成过多的[H]利用掉,SHAM是交替氧化酶的抑制剂。现将黄瓜植株若干,分为4组,实验处理、测定的净光合速率及抑制正常有氧呼吸后线粒体中的耗氧量,如下表所示。组别处理净光合速率(μmol·m-2·s-1)线粒体中的耗氧量(μmolO2·g-1FW·h-1)1常温弱光4.9611.462常温弱光+SHAM4.355.953低温弱光3.5917.854低温弱光+SHAM0.289.46
请回答问题:(1)细胞进行有氧呼吸时,[H]与_________结合形成H2O;当抑制细胞的有氧呼吸后,线粒体中的耗氧量可以反映_________催化的反应速率。(2)叶绿体中的_________捕获光能,将H2O分解产生_________,用于参与暗反应。(3)1、2组实验结果对比,可以看出在常温弱光条件下,抑制交替氧化酶活性对净光合速率影响_________(显著/不显著);1、3组实验结果比较,低温弱光条件,可_________交替氧化酶的活性;3、4组实验结果比较,抑制交替氧化酶活性会使净光合速率_________,表明低温弱光条件下叶绿体产生的[H]_________。参考答案:
(1).氧气
(2).
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