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文档简介
2021-2022学年河南省信阳市潢川县实验中学高一物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.1用水平推力推静放在地面上的箱子,但没有推动,其原因是(
)A.水平推力小于箱子受到的摩擦力;B.水平推力等于箱子受到的摩擦力;C.水平推力小于或等于箱子与地面间的最大静摩擦力;D.水平推力与地面给箱子的摩擦力同方向了.参考答案:BD2.如图,一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均处于静止状态,三者的质量均为m,重力加速度为g,则()A.箱子受到的摩擦力方向向右B.地面对木板的摩擦力方向向左C.木板对地面的压力大小为3mgD.若人用斜向下的力推箱子,则木板对地面的压力会大于3mg参考答案:C【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【分析】对箱子受力分析,根据平衡条件判断其受静摩擦力方向;对三个物体的整体受力分析,根据平衡条件判断地面对整体的支持力和静摩擦力情况.【解答】解:A、人用力F向右推箱子,对箱子受力分析,受推力、重力、支持力、静摩擦力,根据平衡条件,箱子受到的摩擦力方向向左,与推力平衡,故A错误;B、对三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,不是静摩擦力,否则不平衡,故地面对木板没有静摩擦力,故B错误;C、对三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,根据平衡条件,支持力等于重力;根据牛顿第三定律,支持力等于压力;故压力等于重力,为3mg;故C正确;D、若人用斜向下的力推箱子,三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,故压力依然等于3mg,故D错误;故选:C.3.在以加速度为a匀加速上升的电梯里,有一个质量为m的人,下述说法正确的是(
)A.人的重力为m(g+a)
B.人的重力为mg
C.人对电梯的压力为m(g+a)
D.人对电梯的压力为m(g-a)参考答案:BC4.某质点的图象如图1所示,则下列说法中正确的是A.第1s末质点离出发点最远
B.第2s末质点运动方向改变C.第3s内和第4s内质点的加速度方向相同D.前3s内质点的位移大小为8m参考答案:C5.如图所示,光滑的水平面上,小球m在拉力F作用下做匀速圆周运动,若小球到达P点时F突然发生变化,下列关于小球运动的说法正确的是()
A.F突然消失,小球将沿轨迹Pa做离心运动B.F突然变小,小球将沿轨迹Pa做离心运动C.F突然变大,小球将沿轨迹pb做离心运动D.F突然变小,小球将沿轨迹Pc逐渐靠近圆心参考答案:A【考点】向心力;牛顿第二定律;离心现象.【分析】当向心力突然消失或变小时,物体会做离心运动,运动轨迹可是直线也可以是曲线;当向心力突然变大时,物体做向心运动,要根据受力情况分析.【解答】解:A、在水平面上,细绳的拉力提供m所需的向心力,当拉力消失,物体受力合为零,将沿切线方向做匀速直线运动,A正确;B、当向心力减小时,将沿Bb轨道做离心运动,B错误;C、F突然变大,小球将沿轨迹Bc做向心运动,故C错误;D、F突然变小,小球将沿轨迹Bb做离心运动,故D错误;故选A.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一篮球以6m/s的速度飞向篮板,在0.4s的时间内篮球以2m/s的速度反向弹回,篮球在这段时间内加速度的大小为__________m/s2,方向___________。参考答案:7.质量为5kg的物体放在水平地面上,物体与地面间的摩擦系数μ=0.2,用15N的水平拉力使物体从静止前进10m,则此过程中水平拉力对物体所做的功为
J,物体克服摩擦力所做的功为
J。参考答案:150;1008.用水平推力是200牛的力,将一木箱在水平方向上匀速地椎动了5米,水平推力所做的功是_______J。用500牛顿的举力,将杠铃匀速地举高,若所做的功为250焦耳,那么举高的高度是__________m。参考答案:
1000
0.5
9.一名同学在“研究平抛运动”实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离Δs相等的三点A、B、C,量得Δs=0.4m,又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m、h2=0.2m。利用这些数据,可求得物体抛出时的初速度为________
。B点速度为________(g取10m/s2)参考答案:10.某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器挂钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系,根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a—F图象;(1)图线不过坐标原点的原因是
;(2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量
(填“是”或“否”);(3)由图象求出小车和传感器的总质量为
kg。参考答案:11.如图所示是甲、乙两位同学从“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中得到数据后画出的小车运动的速度–时间图象。则由图分析可知:甲的实验误差比乙的实验误差___________(填“大”或“小”),哪位同学在实验中处理纸带时舍掉了开头一些密集的点迹?___________同学(填“甲”或“乙”)。参考答案:大乙12.在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=
(用l、g表示)。参考答案:13.如图所示,质量为m=2kg的物体静止在水平地面上,受到与水平地面夹角为θ=37°、大小F=10N的拉力作用,物体移动了L=2m,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.3,g取10m/s2,则合力F合所做的功W=
。参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,打点计时器使用的是50Hz的交流电.根据纸带回答下列问题:(1)计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为
m/s.(2)计时器打下B点时的瞬时速度为
m/s.打下从B到F这一段小车的平均加速度为
m/s2(以上结果保留三位有效数字)参考答案:故答案为:0.560,0.400,0.800解:(1)在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,所以相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,由于平均速度等于位移除以时间,得:==m/s=0.560m/s(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:vB==m/s=0.400m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得:a=(a1+a2+a3)即小车运动的加速度计算表达式为:a=a=m/s2=0.800m/s2故答案为:0.560,0.400,0.80015.如图所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持
不变,用钩码所受的重力作为
,用DIS测小车的加速度。(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线,如图所示。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是
。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(
)
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.轨道保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大参考答案:(1)小车的总质量(小车的质量)小车所受外力(或合外力)(2)在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比(3)C四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一质点沿直线ox方向作加速运动,它离开o点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3(m),它的速度随时间变化的关系为v=6t2(m/s),从零时刻开始计时。求:
(1)该质点在前2s的位移大小
(2)质点在第3s内的平均速度的大小。参考答案:(1)由x=5+2t3可得
---1分
---1分
---2分
=16m
------1分(2)----1分---------------------2分----------------1分
17.如图所示,质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上,在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动。(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:(1)金属块与地板间的动摩擦因数;(2)若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变,突然将力的方向变为水平向右,这一时刻金属块的加速度大小为多少?(3)若在匀速直线运动某一时刻撤去力F,金属块再经过多长时间停下来?参考答案:(1)设地板对金属块的支持力为FN,金属块与地板的动摩擦因数为μ,因为金属块匀速运动,所以有(2分)(2分)解得:(1分)(2)由牛顿第二定律得
(2分)
a1=m/s2≈-0.154m/s2
负号表示加速度方向与速度方向相反,大小为0.15m/s2
(1分,只要数值对了即可)(3)撤去力F后
(2分)
a2=4m/s2
由t=
(1分)
t=1.25s
(1分)18.如图所示为一滑草场的示意图,山坡AB、BC可视为斜面,AB长25m,BC长97m.一滑行者从山坡顶端A由静止开始匀加速下滑,在AB段下滑时加速度大小为a1=2m/s2,进入BC段下滑时加速度大小为a2=1m/s2,从斜面AB滑上斜面BC时速度大小不变.滑行者在离C点适当距离处开始以大小为a3=2m/s2的加速度制动减速后,恰好能停在C点,求滑行者从A到C所用的时间.参考答案:解:AB过程,由运动学公式可得:vB2=2a1xABvB=a1t1解得:t1=5s;设滑行者在D点开始减速,从B到D的过程中,根据运动学公式可得:vD
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