幼儿园小班教案《自然角里的小乌龟》含反思_第1页
幼儿园小班教案《自然角里的小乌龟》含反思_第2页
幼儿园小班教案《自然角里的小乌龟》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列幼儿园小班教案《自然角里的小乌龟》含反思

小班教案《自然角里的小乌龟》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用自己的方式（语言、动作）表达对小乌龟的熟悉和感受，通过饲养和观看小乌龟，了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性，关于怀、爱惜小动物的情感，情愿照料小乌龟，快来看看幼儿园小班《自然角里的小乌龟》含反思教案吧。

活动目标：

1．通过饲养和观看小乌龟，了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性。

2．尝试用自己的方式（语言、动作）表达对小乌龟的熟悉和感受。

3．关于怀、爱惜小动物的情感，情愿照料小乌龟。

4．引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。

5．让幼儿学会初步的记录方法。

活动预备：

1．小伴侣从家中带来的乌龟。

2．乌龟的食料、猪肝或少许肉泥。

3．幼儿用书：小乌龟

活动过程：

一、请带乌龟的幼儿向大家介绍。

二、引导幼儿围绕乌龟的话题相互谈谈，引起幼儿对乌龟的关注。

1．老师：你饲养过小乌龟吗？你熟悉小乌龟吗？你喜爱小乌龟吗？

三、引导幼儿就乌龟的外形特征、生活习性进行自由观看和沟通。

老师：请幼儿自己去观看，触摸小乌龟。

1．老师：乌龟长得什么样？（留意引导幼儿学习有序地观看）老师：乌龟是怎么走路的？（引导幼儿用身体动作来表现乌龟渐渐爬行的样子）

2．老师：小乌龟吃什么？（拿出预备好的食物喂小乌龟）老师：小乌龟是怎样爱护自己的。（引导幼儿轻轻的去碰小乌龟）

四、老师总结。

现在冬天来了，我们可以观看观看小乌龟到了冬天会怎么样？

活动反思：

本节活动课将幼儿带入到一个嬉戏的情境中，以捉迷藏的嬉戏引出小乌龟，后面就很自然地过渡到了观看乌龟的环节，情节也是环环相扣。作为一堂科学课更是以两次观看将乌龟的外形和生活习性了解个透彻。第一次观看时幼儿只留意到乌龟的外形，是一些比较外在的东西，然而经过老师引导性语言的第二次观看，有目的地将幼儿带往了解乌龟生活习性的方面。活动的最终，以嬉戏的形式将乌龟的主要特征和习性呈现以及达到巩固学问点的作用。

小百科：乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论