2023年医技类-心理治疗师代码：212考试历年真题集锦含答案

2023年医技类-心理治疗师［代码：212］考试历年真题集锦加答案（图片大小可自由调整）题型一二三四五六七总分得分第1卷一.参考题库(共30题)1.有关动机的说法，错误的是()A、动机指引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力B、人的某种需要从未满足状态转变到满足状态，并产生新的需要，这一过程称为动机过程C、动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种D、按动机的性质可分为优势动机和非优势动机E、动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类2.艾里克森认为，青年期的主要发展任务是()A、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现B、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现E、获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现3.下列对意识的理解，正确的是()A、意识是一种知觉B、意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C、意识是一种心理状态，可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D、意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E、意识就是对外部事物或现象的觉察4.一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程度()A、①②③B、②③⑤C、①③④D、①③⑤E、①④⑤5.下面关于艾里克森人格发展理论的陈述，错误的是()A、遗传因素决定八个阶段的顺序，因而其顺序是不变的B、各个发展阶段以一个危机为特征，用它来标志一个重要的转折点C、对危机的积极解决会增强自我D、对危机的消极解决会削弱自我E、对危机的解决有三种基本方式6.某女，23岁，贪吃，身高158cm，体重80kg，并有咬手指甲的习惯。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果，该女出现停滞的人格阶段是()A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E、生殖期7.心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指()A、有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段B、特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段C、无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段D、特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段E、有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段8.道德社会化的内容不包括()A、道德学习B、道德情感C、道德判断D、道德观念E、道德行为9.中心品质指影响整个印象形成和组织的具有重大影响力的特征，社会心理学研究发现，具有中心品质的特征是()A、积极／被动B、勤劳／懒惰C、开放／保守D、热情／冷漠E、勇敢／懦弱10.“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物”，此观点属于()A、沙赫特和辛格理论B、伊扎德的动机-分化理论C、拉扎勒斯理论D、阿诺德评定-兴奋学说E、詹姆斯-兰格理论11.王某一次因闯红灯被交警扣留，处以罚款200元，王某的同事肖某认为王某是故意不遵守交通法规，应该受罚；后来肖某也闯了红灯，但他认为自己是没注意到红灯，属于无心之过.不愿意接受处罚。肖某对他人和自己做出了不同归因，这是因为()A、自我价值保护B、社会视觉的影响C、肖某为人很自私D、忽视一致性因素E、肖某比王某的道德水准更高12.关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是()A、模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏B、模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏C、表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏D、表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏E、有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏13.不属于群体功能的是()A、组织功能B、协调功能C、团结功能D、教育功能E、激励功能14.一般能力包括()A、观察力、理解力、记忆力B、观察力、计算能力、思维能力C、理解力、计算能力、思维能力D、理解力、音乐能力、记忆力E、思维能力、音乐能力、记忆力15.在现代，心理学被定义为()A、对心理活动的研究B、研究心理生活的科学C、关于行为的科学研究D、对生物与外部世界接触中的行为的科学研究E、研究行为和心理过程的科学16.一名21个月的幼儿，每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹，孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1～2小时，直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下，孩子父母还像平常那样把他放到床上，告诉他，让他自己睡觉，父母不再进屋，旋即离去，不理睬他的哭闹，这样到第10个晚上后，该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法是()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚E、消退17.提出需求层次理论的是()A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁姆D、霍兰夫E、凯尔曼18.积极适应文化变迁的机制是①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化()A、①②B、①④C、①②③D、②③④E、①②④19.为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理()A、“代沟”现象B、原始思维C、文化冲击D、文化革新E、文化适应20.在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习()A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化21.一般认为西方社会心理学开始于()A、1936年B、1928年C、1926年D、1908年E、1918年22.神经系统最基本的单位是()A、轴突B、树突C、神经元D、胞体E、突触23.有人说，东北人直爽、山东人憨厚、浙江人会做生意、四川人会做菜，这种看法在社会心理学里属于哪种现象()A、首因效应B、近因效应C、刻板印象与定型D、光环效应E、晕轮效应24.下列关于记忆的陈述，错误的是()A、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的储存时间分别是0.25～2秒、5秒～2分钟、1分钟以上B、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的主要编码形式分别是视觉编码、听觉编码、语义编码和表象编码C、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的容量分别是：容量较大、(7±2)个组块、没有限度D、复述是短时记忆信息储存的有效方法E、遗忘过程最初进展较慢，以后逐渐加快25.大家都喜欢淳朴的孙军，觉得他身上体现了一种自然的质朴，不做作，对人真诚友好，这体现了人际关系中()A、相似性吸引B、互补性吸引C、邻近性吸引D、外表的吸引E、人格的吸引26.不属于社会知觉的一项是()A、对他人表情的知觉B、对他人人格的知觉C、对人际关系的知觉D、对自我的知觉E、对群体的知觉27.下列不属于社会性动机的是()A、成就动机B、性C、权利动机D、交往动机E、认识性动机28.认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论是()A、人本主义理论B、特质论C、交互作用论D、认知论E、行为主义理论29.下面是有关语言加工的陈述，错误的是()A、指对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程B、根据注意参与的程度，语言加工可以分为自动化加工和受控制加工C、受控制加工是一种不需要运用注意资源，受人的意识控制的加工D、模块化加工认为语言各成分的加工是单独进行的E、交互作用的加工认为语言各成分间的加工非单独进行30.对“心理科学中的共识”理解正确的一项是()A、人们对人格发展，对个体与社会文化环境之间的互动，甚至对行为的正常与否的认识是一致的，B、人们对精神活动物质性基础，以及心理活动的基本形式的认识是一致的C、人们对心理科学的研究方法的认识是一致的D、人们对文化与心理卫生的关系的认识是一致的E、人们对心理科学具有文化差异的认识是一致的第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:D2.正确答案:D3.正确答案:D4.正确答案:D5.正确答案:E6.正确答案:A7.正确答案:C8.正确答案:A9.正确答案:D10.正确答案:C“情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于()A、沙赫特和辛格理论B、伊扎德的动机-分化理论C、拉扎勒斯理论D、阿诺德评定-兴奋学说E、詹姆斯-兰格理论正确答案:B“情绪是内脏活动的结果”，此观点属于()A、沙赫特和辛格理论B、伊扎德的动机-分化理论C、拉扎勒斯理论D、阿诺德评定-兴奋学说E、詹姆斯-兰格理论正确答案:E“情绪是对身体变化的知觉”，此观点属于()A、沙赫特和辛格理论B、伊扎德的动机-分化理论C、拉扎勒斯理论D、阿诺德评定-兴奋学说E、詹姆斯-兰格理论正确答案:E11.正确答案:A12.正确答案:B13.正确答案:C14.正确答案:A15.正确答案:E16.正确答案:E17.正确答案:B18.正确答案:E19.正确答案:A巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的()A、“代沟”现象B、原始思维C、文化冲击D、文化革新E、文化适应正确答案:B文化变迁有三种类型，其中一种是()A、“代沟”现象B、原始思维C、文化冲击D、文化革新E、文化适应正确答案:D20.正确答案:C21.正确答案:D22.正确答案:C23.正确答案:C24.正确答案:E25.正确答案:E爱跳舞的张大妈有许多“舞友”，喜欢打麻将的张大爷有许多“麻友”，这体现了人际关系中()A、相似性吸引B、互补性吸引C、邻近性吸引D、外表的吸引E、人格的吸引正确答案:A许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求，这体现了人际关系中()A、相似性吸引B、互补性吸引C、邻近性吸引D、外表的吸引E、人格的吸引正确答案:D26.正确答案:E27.正确答案:B28.正确答案:E29.正确答案:C30.正确答案:B第2卷一.参考题库(共30题)1.张同学在参加外资公司的面试前，精心地修饰自己，想给考官留下一个好印象，这是运用了社会心理学中印象管理的()A、近因效应B、首因效应C、光环效应D、刻板印象与定型E、晕轮效应2.目标手段相互依赖理论的创立者是()A、多伊奇B、柏恩C、舒茨D、凯尔曼E、霍曼斯3.具有“按固定规则行事，客观而冷静，积极思考问题，武断，感情压抑”特征的人格类型是()A、外倾感觉型B、外倾思维型C、内倾感觉型D、内倾思维型E、外倾直觉型4.婴儿获得形状恒常性是在()A、2个月以前B、3个月时C、4个月以前D、6个月以前E、8、9个月以前5.“思乡病”这种心身性障碍体现了一种文化现象，叫做()A、文化涵化B、文化革新C、文化传播D、文化冲击E、文化适应6.下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是()A、器官缺陷与补偿是人格的首要动力B、自卑感是所有个人成就背后的主要推动力C、自卑感只起积极作用D、在后期理论中，力求优越是人格的原初动力E、力求优越是在后天环境中逐渐形成的7.儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是()A、条件强化B、部分强化C、正强化D、负强化E、消退8.关于情绪的成分，正确的是()A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪9.提出归因的折扣原则的是()A、凯利B、海德C、布鲁姆D、霍夫兰E、凯尔曼10.气质是()A、表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的一种稳定的心理特征B、是一种与社会相关最密切的人格特征C、指个体对社会、对自己、对他人的一种心理倾向D、不受神经系统活动特性的制约，有好坏之分E、在后天社会环境中逐渐形成的11.下列有关人际吸引的表述，正确的是①人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密状态，是人际关系的一种肯定形式②人际吸引包括亲和、喜欢和爱情三个层次③交往频率越高，彼此喜欢的程度越高④真诚是人格的吸引的首要因素()A、①②B、①②③C、①③④D、①②④E、①②③④12.马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是()A、安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B、安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要C、生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要D、生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要13.小明在与父母吵架后，生气地把书摔在了地上，这种防御机制是()A、压抑B、替代C、认同D、转移E、合理化14.下面有关意识和注意的陈述，说法错误的是()A、注意是一种心理活动或心理动作B、意识是一种心理内容或体验C、注意和意识密不可分D、注意所指向的内容，一般不处于意识活动的中心E、注意不等同于意识15.下列关于似动现象的陈述，错误的是()A、是指在一定的时空条件下，人们在静止的物体间看到了运动B、是指在一定的时空条件下，人们在无连续位移的地方看到了连续的运动C、在电影、电视看到的画面活动是一种动景运动D、看到月亮在云间移动是一种诱发运动E、似动现象是一种错觉16.“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段17.关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是()A、婴儿一生下来就有注意B、新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力C、1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形D、6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动E、1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体18.哪些不是维持与协调人际关系交往的原则①相互性原则②自我保护价值原则③包容原则④交换性原则⑤沟通原则()A、①⑤B、②④C、③④D、②③E、③⑤19.弗洛伊德认为，心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是()A、彻底遏制本我的欲求B、全面满足本我的欲求C、适当满足本我的欲求D、完全遵从自我的现实原则E、完全遵从超我的道德原则20.人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是()A、群体行为原则B、群体整合原则C、群体关系原则D、群体动力原则E、群体分化原则21.操作条件反射最优化的三个主要步骤是()A、期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得B、期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；限定和使用辨别线索C、提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得；实践习得的行为D、期望行为的选择和限定；操作行为的习得；限定和使用辨别线索E、操作行为的习得；限定和使用辨别线索；实践习得的行为22.将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是()A、格林斯潘B、孟昭兰C、格维茨D、托马斯E、布雷泽尔顿23.一位烟瘾很重的人，看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后，他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚E、替代性强化24.学龄期儿童的主要发展任务是()A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E、建立自我同一感和防止同一感的混乱25.学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是()A、结伴效应B、观众效应C、安慰剂效应D、名人效应E、从众效应26.文化变迁的主要动力是()A、文化革新B、文化传播C、文化涵化D、文化研究E、文化比较27.影响学习和记忆过程的神经递质主要是()A、去甲肾上腺素B、乙酰胆碱C、多巴胺D、5一羟色胺E、前列腺素28.下面有关长时记忆的描述错误的是()A、容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工B、是一种永久性的存储C、编码只有语义编码D、信息提取的方式为再认和回忆E、它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身29.巫术涉及的初级思维过程不包括①魔幻思维②发散思维③象征一隐喻思维④联想思维⑤类比思维()A、①②B、②④C、③④D、④⑤E、②③30.人们认为文化科学“不科学”，原因在于()A、文化科学本身就不是科学B、文化科学的研究史太短C、文化科学的研究对象不明确D、文化科学的研究方法多为描述、思辨或者体验、隐喻E、文化科学的研究深度不够第2卷参考答案一.参考题库1.正确答案:B2.正确答案:A3.正确答案:B4.正确答案:E5.正确答案:D在文化变迁中，表现最为缓慢、温和的方式是()A、文化涵化B、文化革新C、文化传播D、文化冲击E、文化适应正确答案:A文化变迁最主要的动力是()A、文化涵化B、文化革新C、文化传播D、文化冲击E、文化适应正确答案:B6.正确答案:B7.正确答案:E8.正确答案:A9.正确答案:A10.正确答案:A11.正确答案:D12.正确答案:C13.正确答案:D14.正确答案:D15.正确答案:E16.正确答案:B17.正确答案:C18.正确答案:E19.正确答案:C20.正确答案:B21.正确答案:B22.正确答案:E认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是()A、格林斯潘B、孟昭兰C、格维茨D、托马斯E、布雷泽尔顿正确答案:B23.正确答案:E24.正确答案:D25.正确答案:A26.正确答案:A27.正确答案:B28.正确答案:C29.正确答案:B30.正确答案:D第3卷一.参考题库(共30题)1.语言表征的层次是()A、词语表征、表象表征、命题表征B、词语表征、句子表征、课文表征C、表象表征、命题表征、句子表征D、表象表征、命题表征、课文表征E、命题表征、句子表征、课文表征2.社会促进有两种效应，一个是结伴效应，另一个是()A、观众效应B、练习效应C、首因效应D、光环效应E、近因效应3.下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是()A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡C、指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应D、适应是通过同化和顺应实现的E、适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程4.在荣格的集体无意识理论中，最重要的原型是()A、人格面具B、阴影C、阿尼玛D、阿妮姆斯E、自身5.关于生物进化的正确陈述是()A、是在时间进程中个体基因的改变B、是由于有机体和环境长期交互作用的结果C、适应环境行为的遗传基因被全部保留下来D、内部环境提供基因表达的可能性E、适应环境行为在人的童年期是稳定不变的6.下列有关印象的描述，错误的是()A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式B、印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理D、印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)E、热情与冷漠具有中心品质的特征7.P-A-C分析的提出者是()A、舒茨B、柏恩C、费斯廷格D、海德E、勒温8.有关沟通的论述，错误的是()A、沟通指的是人际沟通，个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流B、沟通包括语言沟通和非语言沟通C、沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景等7个因素构成D、沟通的功能包括获取信息、思想交流与情感分享、满足需求和维持心理平衡、减少冲突和协调群体内行为E、沟通有多种分类方法9.下列不属于错觉的是()A、大小错觉B、幻觉C、形状错觉D、时间错觉E、运动错觉10.沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好()A、线形B、倒U形C、倒金字塔形D、波浪形E、折线形11.下列关于阿尔波特对特质的描述，错误的是()A、特质比习惯更具有一致性B、特质具有动力性C、特质可以直接被观察到D、特质是人存在的真实的重要部分E、特质都有独特的和普遍的两个方面12.皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是()A、道德成规前期、道德循规期B、道德循规期、道德自律期C、道德自律期、道德成规期D、他律期、自律期E、自律期、他律期13.巫术、气功、流行疗法的回潮和兴起，不仅仅是治疗疾病和健身的问题，还反映出()A、宗教管理比较落后B、文化建设比较滞后C、文化变迁中的群体性适应问题D、文化迁移的剧烈性E、文化变革的深刻性14.在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点有很大影响的概念是()A、社会兴趣B、生活风格C、创造性自我D、追求卓越E、自卑情结15.文化冲击的含义是()A、文化是发展变化的，是一个动态的过程B、不同族群之间持久的直接交流，互相取长补短，发展出兼容彼此特性的新文化成分C、本族内的文化创新D、文化经过少数人或媒体的接触和散播，逐渐在更广泛的群体中扩散开E、族群和个体在优势文化中接受同化，新文化与母体文化存在巨大差异，人们在调整过程中，身心适应中产生的各种体验，可能引发心身性障碍16.保证神经元信息传递过程中绝缘性的是()A、白质B、神经元C、星形胶质细胞D、树突E、轴突17.婴幼儿3岁时的脑重()A、相当于成人脑重的25%B、相当于成人脑重的50%C、相当于成人脑重的75%D、相当于成人脑重的85%E、接近于成人的脑重18.空间知觉不包括()A、形状知觉B、大小知觉C、深度知觉D、距离知觉E、运动知觉19.个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象，在社会心理学里叫做()A、社会责任分散B、从众C、社会惰化D、竞争E、社会助长20.婴儿脑中发展速度最快的是()A、间脑和脑干B、脑干和中脑C、脑桥和中脑D、间脑和中脑E、丘脑和间脑21.情绪状态的分类是()A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪22.艾里克森人格发展阶段说的核心是()A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱23.关于婴幼儿大脑功能发展的描述，正确的是()A、出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化B、约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强C、12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟D、