1苏教版一年级科学下册.1石头(教案)

1苏教版一年级科学下册.1石头(教案)

验石头的硬度和重量。1、出示问题：石头除了用来玩还能做什么呢？2、学生思考并讨论：石头可以用来建房子、修路、做雕塑、打磨刀具、磨豆浆等等。3、老师引导学生思考：为什么石头可以用来建房子和修路呢？因为石头硬度大、重量适中、耐久性好。4、学生亲自体验石头的硬度和重量，感受石头的特性。5、出示石头制品的图片，让学生认识石头的实际用途。6、小结：石头是一种非常实用的材料，我们要珍惜它，善待它。课题：石头学习目标：1、了解石头的特征、分类及用途。2、能够用自己的语言表述自己的发现，并与教、同伴交流。重点：了解石头的特征和用途。难点：能够用自己的语言表述自己的发现。教学过程：激情导入：利用平时常见的房子，帮助学生更容易理解。学生挑选自己的石头，为后来观察石头特征做准备。导入：师问：同学们，看看这些房子都是用什么材料制造的？（出示相关图片）答：石头。同学们看到五颜六色、形状各异的石头产生兴趣。导入新课：1、出示问题：看看这些石头有你喜欢的吗？我们一块走进今天的课堂——《石头》。（出示石头图片）2、讲授新课：发现石头1、出示问题：在人们周围哪里能见到石头？学生拓展视野，了解更多石头的家在：江、河、湖、海、海滩、山上、公园……（出示假山、花盆、海边、石磨、石碑、石路……图片）2、小结：通过学习我们知道了石头的家在哪些地方有石头。3、出示问题：你们用石头玩过哪些游戏？（出示相关图片）石头特征：1、捡一块石头，仔细观察并描述它的样子。2、老师从哪几个方面观察并描述：石头是什么样的？摸上去有什么感觉？你手里的石头是什么颜色的？它是什么形状的？（出示相关图片）3、学生思考，自由讨论。4、学生大胆描述：表面：不太光滑，颜色：土黄色，大小：比鸡蛋大一点，形状：椭圆形，斑纹：有黑色斑点。5、拓展：石头还有哪些特征？老师讲述：石头不论大小都会沉入水中，铁锤敲击石头能发出火花，石头不能生长也没有死亡……6、捏一捏石头什么感觉？你们说说石头与鸡蛋相碰谁厉害？出示石头与鸡蛋相撞的图片，突出石头硬的特征。7、石头特别的硬，所以我们平时玩石头的时候一定要注意安全，不能乱扔防止打伤人的道理。石头分类：1、给石头分类，说说你是怎么分的。2、学生讨论：按斑点分、按颜色分、……3、小结：石头是五彩缤纷的，也是形状各异的，所以它的分类方式也是多种多样的。石头用途：1、出示问题：石头除了用来玩还能做什么呢？2、学生思考并讨论：石头可以用来建房子、修路、做雕塑、打磨刀具、磨豆浆等等。3、老师引导学生思考：为什么石头可以用来建房子和修路呢？因为石头硬度大、重量适中、耐久性好。4、学生亲自体验石头的硬度和重量，感受石头的特性。5、出示石头制品的图片，让学生认识石头的实际用途。6、小结：石头是一种非常实用的材料，我们要珍惜它，善待它。解。在这个活动中，学生们将会通过观察和感受石头，来了解石头的特征。教师将引导学生用简单的语言描述石头的特征。为了更好地了解石头的硬度特点，学生们将进行石头与鸡蛋的实验。通过实验，学生们将会更深入地了解石头的硬度特点。一旦学生们掌握了石头的特征，教师将会让同学按照自己的方式来给石头进行分类。通过观察和亲身体验，学生们将更形象地