部编版四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》公开课课件_第1页
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文档简介

蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。

雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。

蝙蝠和雷达，一种是动物，一种是探测装置，它们之间有什么联系呢？6蝙蝠和雷达部编版·四年级语文上册蝙蝠飞蛾铃铛

揭开障碍

荧光屏读一读,认一认。蝙蝠

捕

蛾蚊

避

锐

铛

揭

碍

荧

蝇

读一读,写一写。

课文主要讲了科学家通过（），终于揭开了蝙蝠（）的秘密，并从中受到启发，给飞机装上（），解决了飞机（）的问题。你能说说这篇课文主要讲了什么内容吗？

课文主要讲了科学家通过（反复研究），终于揭开了蝙蝠（）的秘密，并从中受到启发，给飞机装上（），解决了飞机（）的问题。

课文主要讲了科学家通过（反复研究），终于揭开了蝙蝠（夜间飞行

）的秘密，并从中受到启发，给飞机装上（），解决了飞机（）的问题。

课文主要讲了科学家通过（反复研究），终于揭开了蝙蝠（夜间飞行

）的秘密，并从中受到启发，给飞机装上（雷达

），解决了飞机（）的问题。

课文主要讲了科学家通过（反复研究），终于揭开了蝙蝠（夜间飞行

）的秘密，并从中受到启发，给飞机装上（雷达

），解决了飞机（在夜间安全飞行）的问题。

既然飞机夜间安全飞行是从蝙蝠身上受到的启示，那么蝙蝠的夜间飞行本领一定有它的高超之处！请在文中找到相关语句读一读并画出来。试验顺序试验方式试验结果试验结论第一次第二次第三次蒙眼铃铛没响夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。

铃铛响塞耳封嘴铃铛响

自学提示：

快速默读课文4--6自然段，填写表格，完成后在小组内展示交流。

蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。说明科学家做过许多次试验，付出许多努力和代价。填空：1、雷达的天线就像蝙蝠的（）。2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。填空：1、雷达的天线就像蝙蝠的（嘴）。2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。填空：1、雷达的天线就像蝙蝠的（嘴）。2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠（发出的超声波）。3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。填空：1、雷达的天线就像蝙蝠的（嘴）。2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠（发出的超声波）。3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的（耳朵）。

青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。迷彩服人们从（）身上得到启发，发明了（）。

你还知道人类通过研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示而做出的发明呢？作业：

1、今

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