文明礼貌国旗下讲话稿3篇

文明礼貌国旗下讲话稿3篇文明礼貌国旗下讲话稿1

友爱的老师、同学们：

爱默生说过：良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。文明礼仪是每个人自身的修养，它就犹如一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微缺乏道，但却是我们每个人都不能缺少的。

今年我们奉化市正在全力以赴争创省级文明示范城市，许多志愿者打“前锋〞，上街做宣扬和监督工作。刚好遇上星期天，我就跟随妈妈来到了人头攒动的惠政路步行街，也为创建工作做点小奉献。我们先分发宣扬单，而后妈妈拿着火钳捡垃圾，我提着塑料袋装垃圾。也有路人会好奇地多看我们两眼，我有点不好意思，妈妈鼓舞我：“看看你胸前的吊牌，我们是荣耀的监督员，要给奉化市民们做无声的典范!〞

妈妈还给我讲了以前当监督员时发生的一件事情：一个抱小孩的妇女坐在步行街的木椅上，一边吃桂圆，一边把桂圆皮顺手丢在街面上，妈妈上前劝告，那位妇女有点悻悻然地不吃了，木然地坐着，妈妈就在她面前弯腰捡果皮。或许是心里内疚，那位抱小孩的女人坐不住了，把孩子放在椅子上，也悄悄地弯下了腰……“有时候，行动的力量更大于说教〞，妈妈说，“所谓的文明，或许就是一个小小的举动。〞

美德，好像也已经“遗传〞了，我们这些懂事的孩子也不肯定懂得什么中华美德，美德或许只是一个虚词，已经没有人关注它了。我们应当树立正确的作风，讲文明话，做文明人;应当拥有中华美德，做好下一代。我们有能力，也有义务去使身边的人明白文明的意义，并以身作则，使文明人人皆知。我们自身要发扬中华美德，做最好的自己，做一点一滴都要思索，并大大发扬、赞美、传播这中华百年不朽的美德。

我行文明事，我扬美德风，文明美德伴我行，我在文明以及美德的约束教育下，成为真正的新世纪少年!

文明礼貌国旗下讲话稿2

友爱的老师、同学们：

“美德〞，我从来没有认真考虑过，美德到底是什么?也没有留意过身边的人具有哪些美德。这次高桥小学之行——美德夏令营真是让我受益匪浅!

老师用极其平常和轻松的语调问我们：“美德是什么?〞我愣了半晌，美德还能是什么?不就是美妙的品德吗?可是经老师点明后，我才回过神来：原来，美德包括老实守信、尊老爱幼、舍己为人、祖先后己、勤劳节俭、团结友爱……许多内容。

在时间的推移中，我慢慢悟出一个道理。美德虽然人人都有，但不肯定每一个人都会将自己的美德发扬光大。想要将一份美德流失，是很简单的事;想要多发扬一份美德却不是靠嘴说出来的，而是要用行动修炼出来的。

我突然间发觉，在我身边有许多美德值得我去学习。

记得我第一次让座，是和外婆一起乘公交车。我正打着瞌睡，一个沉重的脚步声传进了我的耳朵，睁开双眼一看，是一个一手抱着小孩，一手拎着个大大尼龙包的阿姨。她正四处张望着，查找座位，但一个空位也没有，这时，全部人都不约而同地将头转向窗外，我却没有，我站起身，给大妈让了座。外婆说我真傻，我却不以为然，心中自豪得很!这时，一个大伯给我让了座，我感谢地望着他，有一个年轻姑娘给大伯让了座，一个小孩子又给年轻姑娘让了座。

我当时真觉得，自己带头让座这个举动真是太正确了!因为，美德是可以传染的!

这个社会不缺少美德，却仍需要更多的美德，所以，让我们的心中永久都保存着一份美德，让更多的美德常驻你我心!

文明礼貌国旗下讲话稿3

友爱的老师、同学们：

文明其实很简洁!

有时它只是一张纸的厚度：公园里，有许多人，老人在练太极拳，青年人在跑步，儿童在放风筝。这时小明的风筝刮到了树上，他很焦急，便找来妈妈。妈妈一看，发觉树下有一把连椅。小明刚要踩上去，妈妈急忙挡住他，说：“你假如踩上去，椅子上就会留下泥土，假如别人坐上会弄脏衣服的，这样很不文明〞。说完妈妈在连椅上铺了一张纸，让小明踩上去……这就是文明。

有时她只是一个小小的动作：上电梯时，有很多人挤在一起，一位阿姨抱着宝宝，小宝宝正在睡觉。这时小刚妈妈的手机像凑喧闹似的“叮零零〞的响起来，小刚妈妈拿起电话接起来，这回可跟平常不一样，她是用一只手拦住话筒，然后悄悄说，生怕惊醒了宝宝……这就是文明。

有时他只是一个小小的帮助：公路上，有一位叔叔正骑着三轮车运水果，路过一个陡坡，奋力蹬着，突然觉得轻了很多，回过头看，原来是一个大哥哥在后面推了一把。他们会心地笑了……这就是文明。

有时它只是零的距离：一个公司的楼外，有一个不起眼的垃圾桶，旁边有一个牛奶盒，小红路过这里，她用手轻轻地将牛奶盒扔进了垃圾桶……这就是文明。

有时