与书相处的日子字初三(大全3篇)

第页共页与书相处的日子字初三(大全3篇)与书相处的日子字初三篇一从那时起，我就喜欢上了读书。渐渐的，我开场接触美丽的童话故事。不知不觉中，安徒生笔下的丑小鸭变成了白天鹅；王子终于找到了灰姑娘；青蛙终于破解了女巫的诅咒……我，也终于长成了大姑娘！长大后的我迷恋上了“四大名著”。起初，我最喜欢的是《西游记》，因为我喜欢孙悟空的嫉恶如仇，猪八戒的吃苦耐劳，沙和尚的忠心耿耿，唐三藏的仁慈慈悲……再后来的我又喜欢上了《水浒传》与《三国演义》。我佩服神机妙算的诸葛亮，疏财仗义的宋江，爱憎清楚的鲁智深……我也曾因为《红楼梦》悲惨的结局而大哭一场。虽然如今的我已经上了中学，但每当我有空余时间时，总是会读书。翻开书页，缕缕墨香扑鼻而来。闻着这味道，我只觉得安心极了，不一会儿就沉醉于书的海洋之中。书带给我们的乐趣是无穷的。书使我们常怀一颗感恩之心；书，使我们的心灵得到净化，书，使我们的品行更加高尚；书，给我们指明了前进的方向；书，创造了我们美妙的将来……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，带给我们一切可能；书，带给我们许多惊喜；它开拓我们的视野，让我们增长知识。成长路上，因为有书的陪伴，我才不孤单！与书相处的日子字初三篇二阳光，总在一点点地流逝。在我生命里已过去的四千多个日子里，总有书籍与我为伴。小时候，大概从我两、三岁起，我爸妈就为我开场订阅画报了。幼时的翻阅着画报，欣赏着那上面精巧的图案，听爸妈讲述上面的故事，整日乐此不疲。我想，我与书的缘分便是那时结下的吧！稍大些，我开场单独翻阅童话书籍，畅游于安徒生的童话世界：为卖火柴的小女孩穷困而死感到忧伤；为大灰狼得到应有的惩罚而欢呼雀跃；为白雪公主被迫害感到愤怒；又为丑小鸭最终涅盘为天鹅而感到欣慰……在童话的世界里，有快乐，有喜悦，也有悲伤，有难过。这些童话故事，童话人物伴随着我度过了金色的童年。再大些，我开场看四大名著，看《鲁兵孙漂流记》，《海底两万里》等等。开场与贾宝玉一起，纵观世态炎凉；与唐僧、孙悟空一起面对前进道路上的困难险阻；与宋江、李逵一起，敢于向腐朽的朝廷挑战；与刘备、孙权一起胸怀大志，逐鹿中原；与鲁滨逊一起，体验独立生活的'艰辛……他们了我很多，培养了我的性格，陶冶了我的情操。让我明白，走向成功没有捷径，人间正道是沧桑。是坚持，是努力，更为我的写作才能打下了根底。如今，我更喜欢阅读一些富有哲理的作品，如余秋雨的游记《千年一叹》，讲诉了他游历欧洲及中东地区各国时的所见所闻及感想，字里行间真情流露，写出了对国家兴衰的赞叹，可惜，种种复杂情绪，给人以深思和启发。或者捧起一本《钢铁是怎样炼成的》，在阅读保尔的故事时感受着他那坚韧与无私的奉献精神，顽强不屈的品质，坚持不懈的毅力——，这些一代又一代有为青年走向成功的原动力。从中获得启示，珍惜时间，珍爱生命，与困难斗争到底……如今，书是我的良师，书是我的益友，书籍是人类进步的阶梯，这句话一点也不错，书使我懂得了许多做人的道理。书，是文字的承载体，更是人类智慧与文化的结晶。与书相处，便是与祖先积淀的智慧相处；与书为友，便是与前人文化的硕果为友。一个不读书的人，必定难有大成；一个不读书的国家，必定贫困不堪；一个不读书的民族，必定会吞没在历史的长河之中……书是人生的良师益友，是人生的指明灯，是人生的摆渡船，是开启成功大门的钥匙……我愿终身与书为伴，让将来的日子能浸淫在阵阵书香之中，过着与书相处的日子，尽己所能，走向成功！与书相处的日子字初三篇三午后的光阴，总喜欢坐在靠窗的地方，翻阅我喜欢的书籍，暖暖地阳光照在我的身上，一切显得是那么的幸福。——题记不识字的时候，总是喜欢缠着妈妈，让她给我讲故事。喜欢妈妈在睡觉前给我讲“蓝皮鼠和大脸猫”，讲“孙悟空”。也喜欢自己动手去翻那些对我来说根本就看不懂的书。每当这些时候，我总会无比开心。从我学会了认字的那一日起，书就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽翼，轻轻地飞扬，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就天真地认为：书，是世界上最美妙的。又是一个午后，我的目光停在了那篇文章《苏格拉底的苹果》上，这篇文章读了好几遍，总感觉没有读懂，因为它蕴含的道理太深奥了，对于我这个年龄的孩子来说有点模糊。不过，每读一遍就有一次新的发现，又让我想到了那句古话“书读百遍，其义自见。”看来这是有凭有据的啊。一闭上眼，它的内容就跃入眼底……苏格拉底来到广场上教学生，很快学生们都聚齐了，与以往不同的是，今日苏格拉底拿出了一个苹果，叫他的学生挨个闻苹果的气味，第一个学生说，他闻到了苹果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有离教师最远的柏拉图说出了自己的看法，并且是正确的。是啊！别人的答案并不一定准确，要坚持自己的想法。我也有过这样的一次经历。那是在一次数学课上，我做完了教师布置的题目，认真检查了一遍，准备交给教师。就在这时听见前排的同学和班上的数学“小博士”杨明悄悄说话，原来他在请教杨明一道题，我也把目光移到了我做的那道题上，结果我们的答案截然不同。我赶紧又读了一遍题，还是觉得我做对了，可又转念一想，班上数学学得最好的同学怎么可能出错呢？于是，我暗自把这道题改正来。谁知，本子发下来后，我发现一个大大的红叉！错的正是那一道题，正确答案也正是我原来所写的，我懊悔极了！也就是这件事，让我懂得了没有谁是一贯正确的，我们应该时刻保持警觉，用事实、用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚